人教新课标语文三年级下册句子专项训练（含答案）

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人教新课标语文三年级下册期中期末复习卷
句子专项
班级： 姓名： 得分：
时间：60分钟 满分：100分
一、判断下列句子说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1.“柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样柔软。”这句话运用了比喻的修辞方法，它把柳树的枝条比作绿色的丝带。（ ）
2.“一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。”这不是一个病句。（ ）
3.“无论你认识到自己错了,都应该改正。”这句话的关联词语使用完全正确。（ ）
4.“三个学校的校长参加座谈会。”这句话有两种理解。（ ）
二、用恰当的关联词语把两句话连成一句话。（6分）
1.这鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
2.小华诚恳地接受了批评。小华坚决地改正了错误。

3.林彬彬经常锻炼身体。林彬彬身体很棒。
三、请用修改符号修改病句，并把正确的句子写在横线上。（8分）
1.这个深深有趣的想法印在我心里。
2.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
3.我们庆祝王老师评上了“语文教学能手”。
4.言行不一致的人，是一种极坏的作风。
四、把下列陈述句改为反问句。（8分）
1.梅花的精神象征着中华民族的精神。
2.每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
3.我不能心安理得地接受这个赞誉。
4.讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。
五、缩句练习。（8分）
1.巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。
2.白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。
3.小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
4.五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空。
六、照样子，把下列句子写具体。（6分）
仿照例子，把下列句子写具体。
例：月光下的夜是那么静，静得听不见一丝声音。
1.晚霞的颜色变得真快。
2.今天可真热。21世纪教育网版权所有
3.桂花的香气可真浓啊！
七、把下列陈述句改为转述句。（6分）
1.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

2.鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”
3.老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”
八、把下列肯定句改为双重否定句。（6分）
1.在场的观众都为他的精彩表演所打动。
2.他就是想多捞点退休金罢了。
　
3.从此，楚王尊重晏子。
九、把下列被字句改为把字句。（6分）
1.奶奶的棉鞋被小峰晒到阳台上。
2.草原被小华画得那么绿，那么美。
3. 荷叶被小青蛙当成了歌台。
十、在括号里填上恰当的关联词语，并用这对关联词语造句。（6分）
1.（ ）河水再往上涨，河堤（ ）有危险了。
2.（ ）等待好运的降临，（ ）创造自己的机遇。
3.天气太热了，（ ）把风扇开到最大，（ ）会不停地出汗。
十一、判断下列句子运用的修辞方法。（5分）
1. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）
2. 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（ ）
3. 父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（ ）
4. 姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（ ）
5. 海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（ ）
6. 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（ ）
十二、句子排排队。（5分）
（ ）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
（ ）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
（ ）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
（ ）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
（ ）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
十三、给下面的句子加标点。（9分）
1.分手时□杰西问查理□你能常来陪我吗□
2. 这篇文章描写了飞瀑□祠庙□翠松□古松□洞天和云海□
3. 我最喜欢□双城记□里的一句话□□这是最好的时代,也是最坏的时代□
4. 迈进金黄色的大门□穿过宽阔的风门厅和衣帽厅□就到了大会堂建筑的枢纽部分□中央大厅□
十四、下列句序对调后意思不变的一项是（ ）（3分）
A．(1)人不犯我，我不犯人。(2)我不犯人，人不犯我。
B．(1)我为人人，人人为我。(2)人人为我，我为人人。
C．(1)屡败屡战，屡战屡败。(2)屡战屡败，屡败屡战。
D．(1)艳若桃李，冷若冰霜。(2)冷若冰霜，艳若桃李。
十五、请根据字的不同意思组词并造句。（8分）
①有意的。( )
故
②原因。 ( )
③分辨不清。( )
迷
④使人陶醉。( )
十六、补充歇后语，并根据句子意思选择恰当的歇后语（填序号）。（6分）
A.包公断案——
B. ——慌了神
C.姜太公钓鱼——
1.小明一听到要考试了，顿时像（ ）。
2.他卖东西从不吆喝招揽顾客，别人问起原因，他总会淡淡笑着回答：“我这是（ ）！”
3.总经理果然如（ ）,纵然是亲儿子，办事不力，照样处罚。
参考答案
一、1. × 2. × 3. × 4. √
二、1.虽然这鱼汤没有加作料，但是我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
2. 小华不但诚恳地接受了批评，而且坚决地改正了错误。
3. 因为林彬彬经常锻炼身体，所以他身体很棒。
三、1.这个有趣的想法深深印在我心里。2.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的故事。3.我们祝贺王老师评上了“语文教学能手”。
4. 言行不一致，是一种极坏的作风。（修改符号略）
四、1.梅花的精神不正象征着中华民族的精神吗？2. 难道每个人没有责任保护我们赖以生存的地球吗？3.我怎能心安理得地接受这个赞誉呢？4.讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？
五、1.条石和城砖筑成了长城。2.老人见到天安门。3.小螃蟹挥舞着小钳子。4. 气球飘向天空。
六、略。
七、1.小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
2.鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？
3.老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
八、1．在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
2．他无非是想多捞点退休金罢了。　
3．从此，楚王不敢不尊重晏子了。
九、1. 小峰把奶奶的棉鞋晒到阳台上。
2. 小华把草原画得那么绿，那么美。
3. 小青蛙把荷叶当成了歌台。
十、1.假如……就…… 2.与其……不如…… 3.即使……也……
造句略。
十一、1.夸张、比喻 2.比喻 3.反问 4.拟人 5.设问 6.比喻、拟人
十二、1 3 2 5 4
十三、1.分手时，杰西问查理：“你能常来陪我吗？”
2. 这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。
3. 我最喜欢《双城记》里的一句话：“这是最好的时代,也是最坏的时代。”
4. 迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
十四、D
十五、①故意 为了惩罚一下小明，妈妈故意装出很生气的样子。
②缘故 小红今天没来上学，不知道是什么缘故 。
③迷茫 今天大雾，走在路上，前面一片迷茫。
④沉迷 小学生不应该沉迷于网络游戏。
(造句答案不唯一)
十六、铁面无私 孙悟空大闹天宫 愿者上钩 1.B 2.C 3.A
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