美术六年级上桂美版11成语故事新编课件（57张）

课件57张PPT。成语故事新编讲成语 这件泥塑作品表现了哪个成语故事？负荆请罪 你还了解到哪些成语故事？
与小伙伴一起来分享吧。闻鸡起舞亡羊补牢对牛弹琴叶公好龙 你是怎样猜出来的？ 学设计用纸塑的表现方法，
设计制作成语故事。 楚国有个人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中。 他在舟上刻下记号，说：“这是我把剑掉下的地方。”当舟停驶时，他才沿着记号跳入河中找剑，遍寻不获。 该寓言引伸成不懂变通、墨守成规之意。
—— 《吕氏春秋·察今》 故事主要情节中的
人、物形象是什么？ 你会如何选择故事中人、物的形象，设计到“刻舟求剑” 作品中？
分享你的设计构思。 为什么不选择“刻舟求剑”的其它三个情节来表现这则成语故事呢？ 人物的表情、动态与故事有着怎样的关系？ 是否需要将“剑”的形象设计到作品中，为什么？ 尝试为这则成语故事画个小草图。 是否需要将“剑”的形象设计到作品中，为什么？ 一起来讨论 哪件作品的造型设计，最能表现出“滥竽充数” 成语？ 纸材塑造的方法，有哪些值得你借鉴的地方？灵感碰碰碰你有几种设计构思？与小伙伴来分享。纸上谈兵 根据寓意，尝试为本则成语故事设计造型。 比一比，哪种人物表情设计更适合本则成语故事？为什么？纸上谈兵 作者为什么采取夸张、漫画的设计手法表现人物？纸上谈兵 哪幅作品中“牛”的方向，更能表现出成语寓意？你会如何设计？掩耳盗铃 如何设计动态、表情和环境才会更加吸引人？ 你发现设计制作动态变化的规律了吗？ 道具在设计中，起到了怎样的作用？ 环境在设计中，起到了怎样的作用？一叶障目不见泰山 纸材的选择，在作品的设计制作中，起到了怎样的作用？请你来总结 设计步骤：1、概括成语，
了解寓意。2、突出主题，
选择主要
内容。3、造型设计，
突显主题。4、主次搭配，
重点突出。 设计步骤：5、道具、环境，
简而精。6、细致制作。 设计步骤：纸塑步骤请
你
来
演
示你
教
我
学姜太公钓鱼愿者上钩评一评 我能用纸造型的方法表现成语故事。 哪个小组合作的“成语故事”表现得明确又生动？课后拓展 成语，是中华民族的文化瑰宝，希望同学们继续传承与发扬下去！