《闰土》学案
一、学习目标
1．从人物的动作、语言入手了解人物的性格、品质特点。
2．理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。
3．背诵第一自然段。
二、学习过程
（一）读课文，回答问题
1．闰土给“我”讲了哪些有趣的事情？
2．我为什么哪么盼望闰土早点来？
3．描写月下刺猹的句子读一读，找到动词写下来：
4．雪地捕鸟介绍了哪些鸟类？
5．海滩拾贝介绍了哪些贝壳？
6．我往常的伙伴为什么不知道这些？
7．这些有趣的事情印象最深的是哪一件？
8．“我”感到稀奇的事情都发生在哪里？说明了什么？
9．从中可以看出闰土是一个什么样的孩子？
10．分别是是一个什么心情？
（二）当堂测验
1．读拼音写词语
kě
xī
jīng
lì
chù
shēng
bǐ
gǔ
fǎng
fú
（
）（
）（
）（
）（
）
2．根据意思写词语
（1）一眼望不到边。（
）
（2）古代的一种祭祖活动。（
）
（三）朗读课文。《闰土》学案
一、学习目标
1．学会本课生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。
2．通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。
3．学习描写闰土外貌的部分。
二、学习过程
（一）自读课文，学习字词
1．我会读词语
碧绿
郑重
允许
仿佛
厨房
刺猬
畜生
胯下
竹匾
秕谷
伶俐
2．借助字典，理解词语
胯下：
装弶：
郑重：
伶俐：
（二）再读课文，回答问题
1．课文讲了件什么事请？
2．课文怎么描写闰土的外貌？
3．闰土说了哪些有趣的事情？
（三）当堂测验
1．读拼音写词语
zhuāng
jiàng
xiōng
měng
líng
lì
cháo
xùn
zhōng
yú
（
）（
）（
）（
）（
）
2．组词
胯（
）（
）
仿（
）（
）
郑（
）（
）
汛（
）（
）
（四）朗读课文。
