2016-2017学年江苏省盐城市东台市第二教育联盟八年级（下）第一次月考生物试卷（解析版）

2016-2017学年江苏省盐城市东台市第二教育联盟八年级（下）第一次月考生物试卷
　
一.选择题（每小题1分，共20分）
1．切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中．一般在4﹣10天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫（　　）
A．扦插
B．压条
C．嫁接
D．组织培养
2．如果要使一棵苹果树结出五种不同品种的苹果，最实用的方法是（　　）
A．孢子生殖
B．嫁接
C．人工授粉
D．有性生殖
3．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（　　）
A．酸味的
B．甜味的
C．一半酸味，一半甜味
D．酸甜适中
4．一位同学在调查本地动物资源中，发现本地两栖动物的种类和数量比较多，那麽当地环境可能是怎样的（　　）
A．炎热多雨
B．常年寒冷
C．炎热干燥
D．工业化大城市
5．鸡蛋的气室是由什么围成的（　　）
A．卵壳
B．内外两层壳膜
C．卵黄膜
D．卵白和卵壳
6．下列说法不正确的是（　　）
A．家蚕的一生只有一次做茧化蛹
B．蝗虫没有蛹这样的发育阶段
C．家蚕的若虫要蜕
4
次皮
D．蝗虫幼虫时不能飞
7．杜鹃是不孵卵和不育雏的鸟，下列说法正确的是（　　）
A．杜鹃没有繁殖行为
B．杜鹃对其他小鸟的行为属于攻击行为
C．其他小鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为
D．杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为不属于育雏行为
8．家鸽的胚胎发育部位是（　　）
A．胚盘
B．卵黄
C．卵黄膜
D．卵白
9．在生物的体细胞中，基因存在的情况一般是（　　）
A．成单存在
B．只有一个基因
C．成对存在
D．只有两个基因
10．如图是植物嫁接的示意图，对该图描述正确的是（　　）
A．①是砧木、②是接穗，属于有性生殖
B．①是砧木、②是接穗，属于无性生殖
C．①是接穗、②是砧木，属于有性生殖
D．①是接穗、②是砧木，属于无性生殖
11．不属于组织培养技术的优点是（　　）
A．能够培育出新品种
B．可以防止植物病毒的危害
C．保持亲本的优良性状
D．短时间内大量快速进行繁殖
12．下列各项中不属于相对性状的是（　　）
A．豌豆的高茎和矮茎
B．家兔的黑毛和白毛
C．人的有酒窝和无酒窝
D．植物的绿色和动物的绿色
13．下列属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是（　　）
A．蜘蛛和菜粉蝶
B．蝗虫和蜈蚣
C．蝗虫和蜜蜂
D．家蚕和蟑螂
14．夏天，令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害．蚊子的发育过程经历了哪些阶段？（　　）
A．受精卵→幼虫→成虫
B．受精卵→幼虫→蛹→成虫
C．受精卵→蛹→成虫
D．受精卵→蛹→幼虫→成虫
15．家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎进一步发育，必须的环境条件是（　　）
A．适宜的温度
B．充足的养料
C．一定的水分
D．雌鸽孵卵
16．下列关于动物生殖发育的叙述，正确的是（　　）
①蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期；
②果蝇的发育过程属于完全变态；
③青蛙的生殖和发育都离不开水；
④雏鸡属于晚成雏，需由亲鸟育雏；
⑤哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳．
A．①②③④
B．②③④⑤
C．①②④⑤
D．①②③⑤
17．下列说法不正确的是（　　）
A．蝌蚪用鳃呼吸，发育成蛙时，用肺呼吸
B．马铃薯的生殖方式是有性生殖
C．鸟蛋的卵黄上的小白点是鉴定卵是否受精的依据
D．要确保嫁接成功，须把接穗和砧木的形成层结合在一起
18．某女子是白化病基因携带者（Aa），有可能不含该致病基因的细胞是（　　）
A．肌细胞
B．神经细胞
C．卵细胞
D．口腔上皮细胞
19．下图各项中能正确表述基因、DNA和染色体三者之间的关系的是（　　）
A．
B．
C．
D．
20．下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（　　）
A．雌雄同体，体内受精，体内发育
B．雌雄同体，体外受精，体外发育
C．雌雄异体，体内受精，水中发育
D．雌雄异体，体外受精，水中发育
　
二.填空（每空1分，共10分）
21．每一种生物的体细胞内，染色体的数目是　　的，一般还　　出现，正常人的体细胞中染色体的数目是　　．
22．在人的体细胞中，控制性状的基因一般是　　存在的．生殖细胞中是　　存在的．
23．某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：
组别
婚配方式
被调查家庭数目
子女
单眼皮
双眼皮
1
父母均为单眼皮
51
60
0
2
父母均为双眼皮
84
26
74
3
父母一方为单一方为双
164
56
128
（1）父母均为双眼皮，子女为单眼皮，这在遗传学称为　　．
（2）根据表中第　　组数据可以推测单眼皮为　　．
（3）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，请写出双亲婚配的基因组成：　　．
（4）从第2组数据可以看出，如果父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，请写出双眼皮子女的基因组成：　　．
　
2016-2017学年江苏省盐城市东台市第二教育联盟八年级（下）第一次月考生物试卷
参考答案与试题解析
　
一.选择题（每小题1分，共20分）
1．切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中．一般在4﹣10天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫（　　）
A．扦插
B．压条
C．嫁接
D．组织培养
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，据此作答．
【解答】解：A、扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中．一般在4﹣10天后，即可生出新根，这种繁殖方法就是扦插，A正确．
B、压条：将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，B错误．
C、经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖，题中叙述的内容没有两性生殖细胞的结合，C错误．
D、组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．D错误．
故选：A
　
2．如果要使一棵苹果树结出五种不同品种的苹果，最实用的方法是（　　）
A．孢子生殖
B．嫁接
C．人工授粉
D．有性生殖
【考点】植物的扦插或嫁接；植物的无性生殖．
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此作答．
【解答】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株苹果树上结出五种不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用四种不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵其它品种的苹果树上即可．可见B正确．
故选：B
　
3．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（　　）
A．酸味的
B．甜味的
C．一半酸味，一半甜味
D．酸甜适中
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】此题考查的嫁接的知识，嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定，据此作答．
【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知，水蜜桃的枝是接穗，因此这个枝条将来所结果实的味道应该和接穗的一样，是甜的．可见B符合题意．
故选：B
　
4．一位同学在调查本地动物资源中，发现本地两栖动物的种类和数量比较多，那麽当地环境可能是怎样的（　　）
A．炎热多雨
B．常年寒冷
C．炎热干燥
D．工业化大城市
【考点】调查的基本方法．
【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应，以及两栖动物的特点．
【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．两栖动物的种类和数量比较多，说明是湿润、温暖的环境，因为两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等．寒冷、干燥的环境都不利于两栖动物的生长，工业化大城市的水体污染严重，不利于青蛙的生存．
故选A．
　
5．鸡蛋的气室是由什么围成的（　　）
A．卵壳
B．内外两层壳膜
C．卵黄膜
D．卵白和卵壳
【考点】鸟卵的结构．
【分析】本题考查的是鸟卵的结构特点，首先明白气室内储存有空气，为胚胎发育提供充足的氧气．
【解答】解：A、卵壳位于鸟卵的最外层，起到保护鸟卵内部结构的作用，上有许多小孔，称为气孔，是气体进出的一个通道．故不符合题意．
B、气室的外面是外层卵壳膜，气室的里面是内层卵壳膜．如图，所以气室实际上是由内外两层卵壳膜围成的空腔，内有空气，为胚胎的发育提供氧气．故符合题意．
C、卵黄膜是位于卵黄外面的一层膜，是卵细胞的细胞膜，对卵黄起保护作用，故不符合题意．
D、卵白位于卵壳膜的里面，卵黄膜的外面，对鸟卵的卵细胞起到保护作用，还能为胚胎的发育提供养料和水分；卵黄位于卵黄膜的里面，为胚胎发育提供营养物质．故不符合题意．
故选：B
　
6．下列说法不正确的是（　　）
A．家蚕的一生只有一次做茧化蛹
B．蝗虫没有蛹这样的发育阶段
C．家蚕的若虫要蜕
4
次皮
D．蝗虫幼虫时不能飞
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】此题考查的知识点是昆虫的生殖和发育过程．解答时可以从家蚕的发育过程方面来分析．
【解答】解：A、家蚕在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大属于完全变态发育，蚕化蛹后要羽化成蛾，因此，家蚕一生只有一次作茧化蛹的机会．
B、蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹这样的发育阶段；
C、家蚕没有若虫时期；
D、蝗虫幼虫时期不能飞．
故选：C．
　
7．杜鹃是不孵卵和不育雏的鸟，下列说法正确的是（　　）
A．杜鹃没有繁殖行为
B．杜鹃对其他小鸟的行为属于攻击行为
C．其他小鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为
D．杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为不属于育雏行为
【考点】动物行为的类型和特点．
【分析】此题考查的知识点是鸟的繁殖行为．解答时可以从繁殖行为的概念、特点方面来切入．
【解答】解：A、杜鹃虽然自己不孵卵和育雏，但是仍有求偶，交配，产卵等繁殖行为．
B、攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗．在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗．杜鹃对其他小鸟的行为不属于同类之间．
C、其他小鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为中的育雏行为．
D、杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为属于育雏行为．
故选：C
　
8．家鸽的胚胎发育部位是（　　）
A．胚盘
B．卵黄
C．卵黄膜
D．卵白
【考点】鸟卵的结构．
【分析】掌握鸟卵的结构以及各部分的功能，识图分析：
卵壳起保护作用；
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；
卵黄系带起到固定卵黄的作用；
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
卵黄为胚胎发育提供营养．
【解答】解：A、胚盘是胚胎发育的场所．故符合题意．
B、卵黄为胚胎发育提供营养物质．故不符合题意．
C、卵黄膜是卵细胞的细胞膜，起到保护卵细胞内部结构的作用．故不符合题意．
D、卵白起保护作用并为胚胎发育提供水分和营养物质．故不符合题意．
故选：A
　
9．在生物的体细胞中，基因存在的情况一般是（　　）
A．成单存在
B．只有一个基因
C．成对存在
D．只有两个基因
【考点】染色体、DNA和基因的关系；基因控制生物的性状．
【分析】此题考查染色体、DNA和基因的关系．基因是位于染色体上能够控制生物性状的DNA片断，染色体成对存在于细胞核中．
【解答】解：染色体是遗传物质的主要载体，基因是位于染色体上能够控制生物性状的DNA片断．在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中，染色体成对存在于细胞核中，它上面含有起遗传作用的主要物质即DNA（如人的体细胞23对染色体就包含46个DAN分子），DAN上又有许多决定生物性状的基本功能单位，这些小单位称为基因．基因也是成对存在的．
故选：C
　
10．如图是植物嫁接的示意图，对该图描述正确的是（　　）
A．①是砧木、②是接穗，属于有性生殖
B．①是砧木、②是接穗，属于无性生殖
C．①是接穗、②是砧木，属于有性生殖
D．①是接穗、②是砧木，属于无性生殖
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】此题是关于嫁接的识图选择题，分析作答．
【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．被接上去的①芽或枝叫接穗，被接的植物②叫砧木．嫁接的过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖．可见D正确．
故选：D
　
11．不属于组织培养技术的优点是（　　）
A．能够培育出新品种
B．可以防止植物病毒的危害
C．保持亲本的优良性状
D．短时间内大量快速进行繁殖
【考点】植物组织培养．
【分析】植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害，方法简单，操作简便，成本低等．
【解答】解：A、植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，不能培育植物新品种，故A错误．
B、可以防止植物病害的危害．因为组织培养能培育出无病毒植株，所以可以防止植物病害的危害，是植物组织培养的优点，故B正确．
C、可以保持亲本的优良性状，是植物组织培养的优点，故C正确．
D、能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物．是植物组织培养的优点，故D正确．
故选：A．
　
12．下列各项中不属于相对性状的是（　　）
A．豌豆的高茎和矮茎
B．家兔的黑毛和白毛
C．人的有酒窝和无酒窝
D．植物的绿色和动物的绿色
【考点】生物的性状和相对性状的概念．
【分析】此题考查的知识点是相对性状．解答时可以从相对性状的概念方面来切入．
【解答】解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．
A、豌豆的高茎和矮茎，是豌豆茎的高矮不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；故符合题意．
B、家兔的黑毛和白毛，是家兔毛的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；故符合题意．
C、人的有酒窝和无酒窝，是人酒窝的有无，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；故符合题意．
D、植物和动物，是两种物种，植物的绿色和动物的绿色，不是相对性状，故符合题意．
故选D
　
13．下列属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是（　　）
A．蜘蛛和菜粉蝶
B．蝗虫和蜈蚣
C．蝗虫和蜜蜂
D．家蚕和蟑螂
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．
【解答】解：A、完全变态发育和不完全变态发育特指昆虫而蜘蛛是蛛形纲动物不是昆虫；菜粉蝶是完全变态发育；
B、蝗虫是不完全变态发育，蜈蚣是多足纲动物不是昆虫；
C、蝗虫是不完全变态发育、蜜蜂是完全变态发育；
D、家蚕是完全变态发育、蟑螂是不完全变态发育．
所以，属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是“蝗虫和蜜蜂”．
故选：C．
　
14．夏天，令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害．蚊子的发育过程经历了哪些阶段？（　　）
A．受精卵→幼虫→成虫
B．受精卵→幼虫→蛹→成虫
C．受精卵→蛹→成虫
D．受精卵→蛹→幼虫→成虫
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】本题考查的是昆虫的生殖和发育，昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育，据此答题．
【解答】解：蚊子的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，这样的发育过程叫完全变态，蝗虫的发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，这样的发育过程叫不完全变态．
故选：B
　
15．家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎进一步发育，必须的环境条件是（　　）
A．适宜的温度
B．充足的养料
C．一定的水分
D．雌鸽孵卵
【考点】鸟的生殖和发育过程．
【分析】鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程．
【解答】解：鸟的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，须由亲鸟孵化，保持适宜的温度才能继续发育．
故选：A．
　
16．下列关于动物生殖发育的叙述，正确的是（　　）
①蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期；
②果蝇的发育过程属于完全变态；
③青蛙的生殖和发育都离不开水；
④雏鸡属于晚成雏，需由亲鸟育雏；
⑤哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳．
A．①②③④
B．②③④⑤
C．①②④⑤
D．①②③⑤
【考点】动物的分类．
【分析】昆虫的发育有完全变态和不完全变态两个过程；青蛙的生殖和发育是变态发育；鸟类有早成雏和晚成雏；哺乳动物胎生哺乳．
【解答】解：①蝗虫的一生经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育；正确；
②果蝇的一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，属于完全变态．正确；
③青蛙是体外受精，变态发育的动物，生殖和发育离不开水．正确；
④雏鸡刚孵化出来就能随着亲鸟觅食，属于早成雏．错误；
⑤哺乳动物特有的生殖和发育特点是胎生哺乳．正确．
故选：D
　
17．下列说法不正确的是（　　）
A．蝌蚪用鳃呼吸，发育成蛙时，用肺呼吸
B．马铃薯的生殖方式是有性生殖
C．鸟蛋的卵黄上的小白点是鉴定卵是否受精的依据
D．要确保嫁接成功，须把接穗和砧木的形成层结合在一起
【考点】两栖动物的生殖和发育过程；鸟卵的结构．
【分析】（1）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精．受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙．蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．这种幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别，这样发育方式属于变态发育．
（2）植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，经过两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式为有性生殖．
（3）鸟卵的结构：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．
（4）嫁接是常采用的植物的无性繁殖的一种方法，嫁接时要注意提高嫁接的成活率．
【解答】解：A、蝌蚪生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳，因此蝌蚪的呼吸时靠鳃，发育成蛙时，用肺呼吸，A正确；
B、马铃薯利用块茎繁殖，由母体直接产生新个体的生殖属于无性繁殖，B错误；
C、在鸟卵的结构中，卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、胚盘．其中胚盘是进行胚胎发育的场所，受精的鸟卵的胚盘颜色深并且胚盘大，未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小，C正确；
D、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，D正确．
故选：B．
　
18．某女子是白化病基因携带者（Aa），有可能不含该致病基因的细胞是（　　）
A．肌细胞
B．神经细胞
C．卵细胞
D．口腔上皮细胞
【考点】基因在亲子代之间的传递．
【分析】白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病，是由于先天性黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病，这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素，因此表现为眼睛视网膜无色素，虹膜和瞳孔呈现淡粉色，怕光，看东西时总是眯着眼睛．皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄．
【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，分别进入不同的生殖细胞，位于成对染色体上的基因也随着分开，因此在体细胞中染色体、基因成对，在生殖细胞中染色体、基因成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平．某女子是白化病基因携带者（Aa），她体内的肌细胞、神经细胞、口腔上皮细胞内的基因是成对的即Aa，而该女子产生的卵细胞含有基因a或A两种．因此有可能不含该致病基因的细胞是卵细胞．
故选：C．
　
19．下图各项中能正确表述基因、DNA和染色体三者之间的关系的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】染色体，DNA和基因的关系，DNA在染色体上，DNA上有基因．
【解答】解：染色体是细胞中细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的．DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构．一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段．如图：
故选：A
　
20．下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（　　）
A．雌雄同体，体内受精，体内发育
B．雌雄同体，体外受精，体外发育
C．雌雄异体，体内受精，水中发育
D．雌雄异体，体外受精，水中发育
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，雌雄异体，体外受精，体外发育．
【解答】解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，蛙的发育的四个阶段：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的．所以青蛙生殖发育特点是：雌雄异体，体外受精，水中发育．
故选：D
　
二.填空（每空1分，共10分）
21．每一种生物的体细胞内，染色体的数目是　一定　的，一般还　成对　出现，正常人的体细胞中染色体的数目是　23对　．
【考点】基因在亲子代之间的传递．
【分析】染色体是细胞内易被碱性染料染成深色的物质；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．
【解答】解：体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同；
同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定，即每一种生物的体细胞内，染色体的形态和数目都是一定的，如正常人的体细胞中含有23对染色体，水稻的体细胞内有12对染色体，猪的体细胞内有20对染色体．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上．
故答案为：一定；成对；23对．
　
22．在人的体细胞中，控制性状的基因一般是　成对　存在的．生殖细胞中是　单个　存在的．
【考点】基因控制生物的性状；基因在亲子代之间的传递．
【分析】基因是控制生物性状的基本单位，人类的遗传就是通过染色体（基因）在亲代与后代之间的传递来实现的．
【解答】解：生物的性状一般是由DNA上基因控制的，基因位于染色体上，染色体在生物体细胞内是成对存在的，因此，基因也是成对存在的．在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，分别进入两个子细胞中，其成对的基因也随着染色体的分开而分开，所以，在生殖细胞中基因是单个存在的．
故答案为：成对；单个
　
23．某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：
组别
婚配方式
被调查家庭数目
子女
单眼皮
双眼皮
1
父母均为单眼皮
51
60
0
2
父母均为双眼皮
84
26
74
3
父母一方为单一方为双
164
56
128
（1）父母均为双眼皮，子女为单眼皮，这在遗传学称为　变异　．
（2）根据表中第　2　组数据可以推测单眼皮为　隐性性状　．
（3）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，请写出双亲婚配的基因组成：　Bb、bb　．
（4）从第2组数据可以看出，如果父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，请写出双眼皮子女的基因组成：　BB或Bb　．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．
（3）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．
【解答】解：（1）“父母均为双眼皮，子女为单眼皮”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，遗传这在遗传学称为变异．
（2）表格中第2组，父母均为双眼皮，子女有单眼皮的，表明双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状，因此根据表中第2组数据可以推测单眼皮为隐性性状．
（3）“如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示”，则双眼皮的基因组成是BB或Bb，单眼皮的基因组成是bb．第3组中父亲遗传给单眼皮（bb）的孩子的基因一定是b，因此父亲双眼皮的基因组成是Bb，遗传图解如图1：
，
从图1中看出，双亲婚配的基因组成：Bb、bb．
（4）第2组数据中，父母遗传给单眼皮孩子（bb）的基因一定是b，所以双眼皮父母的基因组成是Bb，遗传图解如图2：
从图2可以看出，双眼皮子女的基因组成：BB或Bb．
故答案为：（1）变异
（2）2；隐性性状
（3）Bb、bb
（4）BB或Bb
　
2017年3月25日