第11课《敬畏自然》导学案（含答案）

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第11课《敬畏自然》导学案教师寄语：敬畏自然，就是敬畏我们自己。心中有爱，人间即是天堂；心中怀恨，就已经在地狱了。把微笑，把爱心，把快乐带给每一位我们所接触的人，祝一切人都幸福，当然我们也在幸福之中了。预 习 案【知识链接】1、作者简介：严春友，北京师范大学哲学系教授，主要作品有《西方哲学新论》《大自然的智慧》《宇宙全息统一论》。2、本文介绍本文是一篇议论性的散文,议论性的散文不同 ( http: / / www.21cnjy.com )于抒情性、叙事性散文，也不同于一般议论文。这种文体主要使用议论这种表达方式，有论点（作者对所议论的问题所持的见解和主张），有论据（用来证明论点的事实和道理），有论证（用论据证明论点的过程）。议论性的散文有一个显著的特色就是富有文学色彩，讲究形象的语言、文学的语言，有浓郁的抒情成分和感彩。3、议论性散文：所谓议论性散文，就是用“散文”的笔法“发议 ( http: / / www.21cnjy.com )论”，或者说是以阐述某个观点为中心的“散文”。从“议论”角度看，它是“议论文”，是要阐明一个论点；从 “笔法”角度看，它是“散文”，它不像一般议论文注重理性和逻辑，它侧重的是形象的描绘和情感的抒发。 具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。4、议论文的相关知识：　　议论文就是议论说理的文章，是以议论为主 ( http: / / www.21cnjy.com )要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。　　议论文包含论点、论据、论证三个要素。　　论点就是文章所要议论、 ( http: / / www.21cnjy.com )阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。多数情况是在文章的开头或结尾，段落论点也是如此。　　论据就是证明论点的材料、依据。类型 ( http: / / www.21cnjy.com )有①事实的材料，②理论的材料。①作为论据的事实材料，可以是a、 具体的事例b、概括的事实，c、 统计数字d.、亲身经历、感受。 ②作为论据的理论材料，可以是a、前人的经典著作、至理名言b、民间的谚语和俗语c、科学上的公理、规律等等。　　论证就是用论据来证明论点的过程 ( http: / / www.21cnjy.com )。议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的自的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。5、释题（并不矛盾）“敬”——“尊敬”、“敬重”、“恭敬”。是各种推崇之心的涵盖，这个词还包含一种深深的爱护、珍惜和依恋之情。“畏”——“怕”“畏惧”之意“敬畏”——作者鲜明地表达了这种“ ( http: / / www.21cnjy.com )怕”是由于“敬”—“爱”—“惜”到了极点之后的“怕失去”“怕破坏”、“怕改变”。这是从美好的浓情中析出的“怕”，这包含了作者对自然力量与神秘的崇拜之情，反映一种重新思索人与自然关系的谨慎谦虚的态度。课前学习：自主研读（熟读课文、词义辨析、文句摘抄）1、认真朗读课文，要求读准字音。2、给下列加点字注音。鲲( )鹏 咫尺( ) 相形见绌( ) 美味佳肴( )3、解释下列词语。 蓬蒿： 咫尺： 狼藉： 呐喊： 自不量力： 相形见绌：佳肴：4．给下列形近字组词。5.对下列各句所用的修辞方法说明有误的是( )A.在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童。（拟人）B.人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻）C.看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑。（拟人）D.我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？（反问）6．为什么说人类智慧在大自然智慧面前没有什么自傲的？_________________________________________________________7．本文是一篇议论性的散文，那么它就有作者自 ( http: / / www.21cnjy.com )己的观点。表明作者观点的语句是________________________ __________。（用原文回答）家长签字：＿＿＿＿＿合 作 探 究 案【合作展示】小组讨论交流，合作释疑1.“敬畏自然”的内涵是什么？2.作者提出的主要观点是什么？3.人类智慧为什么不值得骄傲？4.为什么要敬畏自然？为什么敬畏自然就是“敬畏我们自己”？5.本文从表达方式看有什么特点？6.文章是怎样推出议论中心的？7．语句品析（1）这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。（2）人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。（3）人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（4）我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？拓展提升
　　根据本文精辟 ( http: / / www.21cnjy.com )的论述和理性的分析，你将如何把“敬畏自然、爱护自然”变成最实际的行动？
　　请就“敬畏自然”这一主题拟几条标语，向人们发出呼吁。
写作特点： 1．运用层层推进水到渠成的论述方法。从否定“征服自然”的口号 ( http: / / www.21cnjy.com )开头，最后作出“敬畏自然”的结论。比较人类的智慧与大自然的智慧是一层；指出人类的智慧也是大自然所赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧，是进了一层；从论智慧到论生命，又进了一层。在层层推进的论述中，人类之所以应该敬畏自然的理由申述完毕，最后水到渠成，引出结论。2．运用对比手法。分说人类的智慧和自然的智慧，不但两大方 ( http: / / www.21cnjy.com )面构成对比，而且两个方面的议论又有对比，用自然的眼光看人类的智慧，就饱含着对比，论自然的智慧又一再说“人类却不能”“人类的智慧所不能胜任”，也是对比。 3．反问修辞从课文中找出几个反问句，并把它们变换成一般陈述句，然后比较一下，这两种句式的表达效果有什么不同。反问句：我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢 陈述句：我们没有理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明。作用：反问句更有力地强调在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的反问句：谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类白掘的陷阱呢 陈述句：谁也不能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱。作用：反问句语气更强烈，更发人深省。反问句：那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗 陈述句：那永恒的运动、那演化的过程，正是她生命力的体现。作用：反问句语气更强烈，更能激发读者的思考。反问句：你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗 陈述句：你曾听到石头里也有生命的呐喊。作用：反问句语气更强烈，且有催人深思的效果。归纳：反问句及其作用反问是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法。用否定句反问，表达的是肯定的意思；用肯定句反问，表达的是否定的意思。反问的作用是加强语气，加重语言的力量，给读者造成深刻的印象。中心思想：本文就人们十分关心的人与自然的关系问题 ( http: / / www.21cnjy.com )发表了自己的观点：人类应该从根本上转变观念，再也不要宣称什么“征服自然”了，而应敬畏自然，爱护自然，与自然和谐共存。总结全文：本文是一篇议论性散文，从否定“征服 ( http: / / www.21cnjy.com )自然”的口号开头，比较人类的智慧也就是大自然的智慧是一层，从智慧到生命，又进了一层，最后得出结论“敬畏自然”。全文以“提出问题——分析问题——解决问题”的思路展开，由引论到本论，层层推进，水到渠成。检 测 案当堂训练：1．下列加点的字注音全正确的一项是( )A．咫尺(zhí)　 　呐喊(nà)　　　佳肴(yáo)　 　 雄赳赳(jiū)B．深邃(suì) 混淆(xiāo) 蓬蒿(hāo) 硕大无比(shuò)C．陷阱(jǐnɡ) 鲲鹏(kūn) 斥安鸟(yàn) 沾沾自喜(zhān)D．幼稚(zhì) 狼藉(jī) 挖掘(jué) 相形见绌(chù)2．下面句中加点的词语运用有误的一项是( )A．地球正处于第六次物种大灭绝的中期，人类很有可能在一代人的时间内灭绝！这样的判断绝非耸人听闻。B．他敏而好学、谦虚沉稳，每次成绩进步后都沾沾自喜。C．在地球上，任何一类生物的智慧与大自然的智慧相比都相形见绌。D．短跑是兔子的特长，乌龟却要不自量力与兔子进行短跑比赛。3．下列句中标点符号使用错误的一项是( )A．宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动，那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？B．看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑：就像母亲面对无知的孩子那样的笑。C．人是自然发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于他会思维，能够理解，有自我意识。D．大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。4．下列句子中没有语病的一项是( )A．竟然殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童。B．虽然从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲。C．要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，人类的智慧所不能胜任的。D．包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。（一）阅读第5自然段，回答下列问题：5、请概括这段文字的主要内容: 6、为什么说“令人厌恶的苍蝇蚊子”也是大自然的“艺术品”？ 7、作者从哪些方面具体比较了“相形见绌”？ (二)(2016，黄石中考题改编)有绿色国民才有美丽中国刘毅①笔者老家的村子里，水塘上曾经漂浮着各种垃圾，水体发黑，污染严重。家里条件好一些的村民都不敢喝井水，而是买桶装水喝。②媒体曝光后，当地政府很重视，采取了一些 ( http: / / www.21cnjy.com )措施。一年后回到家乡，发现最终的解决方案是：水塘已经彻底被填平了。村干部说，虽然村里增设了垃圾集中堆放点，经常组织打捞水塘里的垃圾，但水塘周围的群众仍然经常乱丢乱倒，环境卫生难以保持，不得已才采取了这个办法。③“填水塘堵污染”的事例告诉我们，没 ( http: / / www.21cnjy.com )有公众环保意识的普遍增强和行为方式的改变，生态文明建设将阻碍重重，美丽乡村乃至美丽中国的目标也很难实现。④开电动车绿色出行的市民，拒绝烹饪珍稀 ( http: / / www.21cnjy.com )野生动物的绿色厨师，为生态环保鼓与呼的环保达人……近年来，中国公众的环保意识显著增强，越来越多的人积极参与生态环境保护。但很可惜，这样的人还太少。在一些农村地区，化肥农药过度使用导致食品源头污染，垃圾随处乱扔，“屋里现代化，屋外脏乱差”的现象屡见不鲜。在不少城市里，一些公共建筑夏季空调温度过低，无证烧烤摊烟熏火燎，倡导多年的垃圾分类形同虚设，有人长时间停车时不熄火。⑤我们都是污染的制造者，也应该 ( http: / / www.21cnjy.com )是环境的维护者，公众踊跃参与环保、支持环保，对全面建成小康社会不可或缺。亿万公众能否践行绿色生活，这关系到生态文明建设能否取得显著成效，关系到让良好生态环境成为人民生活质量增长点的蓝图能否实现。⑥要让践行绿色生活蔚然成风，应当以人们喜闻乐见的方式加强环保宣传，不断吸引环保“同盟军”，汇聚环保正能量。⑦在学校教育中“从娃娃抓起”，增强孩子们的环保意识，并让他们回家后督促父母和长辈自觉保护生态环境，实现环保“小手拉大手”。⑧不过，这还远远不够。最为重要的是，要 ( http: / / www.21cnjy.com )有完善的法律法规并严格执行，提高违法违规成本，促进社会风气的变化、良好习惯的养成。例如，我国多个城市推行垃圾分类几无成效，一个重要原因就是监督、处罚不到位。而在韩国，对于不按规定丢弃垃圾的人，通过丢弃物品或摄像头找出丢弃者后，会处以20万到100万韩元(1元人民币约合170韩元)的罚金；在日本，如果发现有人乱扔垃圾，所在街道的志愿者会追踪到户并将垃圾退回，进行口头教育，按照法律规定，不按规定进行垃圾分类还可能会被警察拘捕并罚款。⑨在期盼蓝天碧水的同时，我们既要问国家为我 ( http: / / www.21cnjy.com )们做了些什么，也要问问自己为社会、为子孙后代做了些什么。让我们“起而行”，从身边小事做起，减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。这样，山青水绿的美丽中国才会呈现在世人面前。8．文章的中心论点是什么？ 9．文章认为“践行绿色生活”需要采取哪些举措？请分点概括。 10．文章第⑧段运用了哪些论证方法？请列出来，并加以说明。 11．请结合文章内容，以“绿色国民应该是……而不应该是……”的句式，写出你对“绿色国民”的理解。 拓展探究仔细观察下面这幅漫画，回答问题。 ( http: / / www.21cnjy.com )（1）请用说明性语言简要介绍画面的内容。　 （2）结合漫画理解“透支”的含义。　　　　　　　　　　　 学习目标：　1、理清层层推进的论述思路，了解反 ( http: / / www.21cnjy.com )问的作用
　　2、揣摩课文中富有哲理、形象的语言特点并学习运用
　　3、了解人与自然和谐统一的道理，增进对自然的认识，树立环保意识学习重点： 1.通过反复阅读，体会作者的感情。2.理解文中的深刻哲理，树立爱护自然的理性认识。3.了解反问等修辞的手法，品味文中富有哲理的语句学习难点： 了解反问等修辞的手法，品味文中富有哲理的语句教师复备栏或学生笔记栏：
预习案答案
2、给下列加点字注音。
kūn zhǐ chù yáo
3、解释下列词语。
蓬蒿：(方)茼蒿。飞蓬和蒿子，借指草野。
咫尺：(书)比喻距离很近。
狼藉：乱七八糟，杂乱不堪。
呐喊：大声喊叫助威。
自不量力：不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。
相形见绌：互相比较之下，就显出一方的不足之处。
佳肴：精美的菜肴。
4．挖掘 崛起 藉贯 书籍 拟人 相似 天赋 斌斌
5． A（比喻）
6、理由①即使拿高科技来说，航天事业的 ( http: / / www.21cnjy.com )空间，在大宇宙中间也不过是十分狭小的；②人类认识史也是一部不断纠错的历史，一万年以后看今天我们的认识还幼稚得很；③矿坑也可能成为人类自掘的陷阱；④在太空人看来人类的智慧算不得什么。 21世纪教育网版权所有
7．敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。
探究案答案：
1.“敬畏自然”的内涵是什么？
“敬畏”有两层含义，一层为“敬重”，敬重 ( http: / / www.21cnjy.com )自然就是充分认识自然的伟大，认识自然界的一切都有存在的意义。二层是“畏惧”，但不是简单的害怕，而是说破坏大自然、违背自然规律，必然受到自然的惩罚，大自然的惩罚是无情的，是令人畏惧的。
2.作者提出的主要观点是什么？
敬畏自然，爱护自然。
3.人类智慧为什么不值得骄傲？
人类对太空的探索空间非常狭小；
人类的认识很幼稚；
开采自然可能成为人类的陷阱；
宇宙中存在着比我们智慧高得多的生物。
4.为什么要敬畏自然？为什么敬畏自然就是“敬畏我们自己”？
作者之所以提出要“敬畏自然”，是因 ( http: / / www.21cnjy.com )为人类常常与自然对立，有时违背自然规律，破坏自然，导致自然界的惩罚。只有认识、爱护自然，人与自然才能和谐发展。
人类与自然都是宇宙生命的组成部分，尽 ( http: / / www.21cnjy.com )管存在形式不同，但都是平等的生命，所以敬畏自然，就是敬畏智慧，敬畏生命，就是敬畏我们自己。敬畏自然，即爱护自然，爱护人类生存的环境，就是爱护我们自己。21教育网
5.本文从表达方式看有什么特点？
本文以议论为主，富有文学色彩，讲究形象语言、文学的语言，有浓郁的抒情成分和感彩，可以说是一篇议论性散文21cnjy.com
6.文章是怎样推出议论中心的？
作者运用了层层推进、水到渠成的论述方法，最后引出结论。如从否定“征服自然”到做出“敬畏自然”的结论等。21·cn·jy·com
7．语句品析
（1）这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。
拟人。宇宙是一个硕大永恒的生命，其中的一切都是生命的存在形式，高级生命形态正是从低级生命形态中产生的，所以到处都有生命的萌芽。www.21-cn-jy.com
（2）人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。
比喻。宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，他们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。
（3）人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
比喻。人类开采煤碳、石油，天然气以及其 ( http: / / www.21cnjy.com )他各种矿物，留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，很可能酿成后果，危及人类自身。形象地写出人类面临的危机。
（4）我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？
反问句。更有力地强调嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由，毫无资格的。
拓展提升
　　根据本文精辟的 ( http: / / www.21cnjy.com )论述和理性的分析，你将如何把“敬畏自然、爱护自然”变成最实际的行动？
　　请就“敬畏自然”这一主题拟几条标语，向人们发出呼吁。
示例参考：2·1·c·n·j·y
1、 保护绿化，人人有责。
2、 破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
3、 绿色让我们快乐，让世界美好。21世纪教育网
4、 净化空气，美好环境，从我做起。
5、绿色是生命的源泉，植绿护绿就是保护我们自己。21世纪教育网
6、我们爱护今天的自然，自然呵护我们的明天。
当堂训练答案：
1、C
2、B
3、B【解析】B句中的冒号应改为破折号。
4、D【解析】A项，重复啰 ( http: / / www.21cnjy.com )嗦，应删去“竟然”；B项，关联词搭配不当，应将“虽然”改为“即使”；C项，成分残缺，应在“人类的智慧”前面加上“是”。【来源：21·世纪·教育·网】
5、答：大自然的智慧是无与伦比的。
6、答：苍蝇蚊子固然讨厌，但是它们的身体构造和生理机制十分奇妙，体现了大自然创造的精妙绝伦。
7、（1、大自然用“死”的物质创造了丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物；
（2、人类本身就是自然智慧的最高体现；
（3、大自然“懂得”用美学原则创造各种事物以至人体。
8．文章的中心论点是什么？
中心论点：有绿色国民才有美丽中国(标题)或 ( http: / / www.21cnjy.com )：没有公众环保意识的普遍增强和行为方式的改变，生态文明建设将阻碍重重，美丽乡村乃至美丽中国的目标也很难实现。
9．文章认为“践行绿色生活”需要采取哪些举措？请分点概括。
①加强环保宣传；②学校教育中，增强孩子们的环 ( http: / / www.21cnjy.com )保意识；③要有完善的法律法规并严格执行；④减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，提倡勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式。www-2-1-cnjy-com
10．文章第⑧段运用了哪些论证方法？请列出来，并加以说明。
①举例论证：举韩国、日本对乱丢垃圾者实行严格 ( http: / / www.21cnjy.com )监督处罚的例子。证明践行绿色生活要有完善的法律法规并严格执行。②对比论证：把韩国、日本对不按规定乱丢垃圾者监督处罚的到位与中国的不到位进行对比，强调提高违法违规成本可以促进社会风气的变化和良好习惯的养成。2-1-c-n-j-y
11．请结合文章内容，以“绿色国民应该是……而不应该是……”的句式，写出你对“绿色国民”的理解。
示例：绿色国民应该是勤俭节约、文明健康、奉行绿色低碳的国民，而不应该是奢侈消费、铺张浪费、破坏生态文明者。21·世纪*教育网
拓展探究
（1）【示例】漫画的正中是一 ( http: / / www.21cnjy.com )个拟人化的地球仪，他的左边一个大人端着一碗能源走了，他回过头来对拿着空碗向他乞讨的小孩说：“对不起，你的那份被你的上一代透支了！”
（2）【示例】预先过度开采能源。
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