二年级英语下册教案 unit2（沪教牛津版）
文档属性
| 名称 | 二年级英语下册教案 unit2（沪教牛津版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 13.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 上海牛津（绿色上教版） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2010-02-24 19:25:00 | ||
图片预览
文档简介
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（沪教牛津版）二年级英语下册Unit2
Unit 2 In the circus
【单元分析（UNIT ANALYSIS）】
一、教材地位（UNIT POSITION）
1、本单元以了解马戏团里的动物为主题，让学生学会表达描述这些动物，懂得动物是我们的好朋友。
2、词汇方面：在学习horse, bear, elephant, tiger, monkey, panda这些单词表达的基础上，学会运用一些形容词来描述马戏团里的动物。
3、句型方面：学习Look at the … It’s …句型来介绍马戏团里的动物。并尝试自己编有关动物的谜语，来互相竞猜。
4、学习在马戏表演中，用英语发出Come here. Go e back.等相关指令。
5、语音方面：通过单词pencil, quilt的复习，学习字母Pp, Qq和它们在单词中的发音。
二、学习目标（LEARNING OBJECTIVES）
1、学会用Look at the …与新授单词结合，表达看到马戏团里的动物，并用It’s …来描述这些动物，运用连词and尝试进行更详细地描述。同时能与旧句型整合对特征、能力等其他方面进行描述。
2、通过说说谜语，互相猜猜，画画动物等多种形式，来介绍自己的动物好朋友，在同学中间交流分享。
3、通过Let’s act中3个指令的学习，并结合一些已学指令，让学生与一些动物玩耍中尝试与动物做朋友。
4、学习字母Pp,Qq和它们在单词中的发音,并能将已学过的单词中根据Pp, Qq的发音归类，尝试拼读含有Pp,Qq发音的简单单词。
三、教学资源（TEACHING RESOURCES）
1、现代技术支撑（I.P. support）
录音机
电脑
实物投影机
2、视听材料辅助（Audio-visual aids）
图片
实物
3、学习材料（Materials）
学生用书
配套练习册
教学参考书
四、课时划分（PERIOD DIVISION）
本单元建议分六课时完成。
PERIOD TITLE CONTENTS
1st period Let’s act Come here. Go e back.
2nd period Let’s learnLet’s enjoy horse bear elephant Song
3rd period Let’s learnLetters tiger monkey pandaPp pencil Qq quilt
4th period Let’s talk Look at the …It’s …
5thperiod Let’s play Guess
6th period Revision
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（沪教牛津版）二年级英语下册Unit2
Unit 2 In the circus
【单元分析（UNIT ANALYSIS）】
一、教材地位（UNIT POSITION）
1、本单元以了解马戏团里的动物为主题，让学生学会表达描述这些动物，懂得动物是我们的好朋友。
2、词汇方面：在学习horse, bear, elephant, tiger, monkey, panda这些单词表达的基础上，学会运用一些形容词来描述马戏团里的动物。
3、句型方面：学习Look at the … It’s …句型来介绍马戏团里的动物。并尝试自己编有关动物的谜语，来互相竞猜。
4、学习在马戏表演中，用英语发出Come here. Go e back.等相关指令。
5、语音方面：通过单词pencil, quilt的复习，学习字母Pp, Qq和它们在单词中的发音。
二、学习目标（LEARNING OBJECTIVES）
1、学会用Look at the …与新授单词结合，表达看到马戏团里的动物，并用It’s …来描述这些动物，运用连词and尝试进行更详细地描述。同时能与旧句型整合对特征、能力等其他方面进行描述。
2、通过说说谜语，互相猜猜，画画动物等多种形式，来介绍自己的动物好朋友，在同学中间交流分享。
3、通过Let’s act中3个指令的学习，并结合一些已学指令，让学生与一些动物玩耍中尝试与动物做朋友。
4、学习字母Pp,Qq和它们在单词中的发音,并能将已学过的单词中根据Pp, Qq的发音归类，尝试拼读含有Pp,Qq发音的简单单词。
三、教学资源（TEACHING RESOURCES）
1、现代技术支撑（I.P. support）
录音机
电脑
实物投影机
2、视听材料辅助（Audio-visual aids）
图片
实物
3、学习材料（Materials）
学生用书
配套练习册
教学参考书
四、课时划分（PERIOD DIVISION）
本单元建议分六课时完成。
PERIOD TITLE CONTENTS
1st period Let’s act Come here. Go e back.
2nd period Let’s learnLet’s enjoy horse bear elephant Song
3rd period Let’s learnLetters tiger monkey pandaPp pencil Qq quilt
4th period Let’s talk Look at the …It’s …
5thperiod Let’s play Guess
6th period Revision
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