《雪》习题
一、基础题
1．下列加黑字中注音有误的一项是（
）。
A．磬口（qìnɡ）嘴唇（chún）蓬勃（bó）凛冽（lǐn）
B．滋润（rùn）褪尽（tuì）弥漫（mí）脂粉奁（lián）
C．灿烂（càn）粘结（zhān）灼灼（zhuó）旋转（zhuǎn）
D．单瓣（bàn）朔方（shuò）闪烁（shuò）胭脂（zhǐ）
2．下列句子中没有错别字的一项是（
）。
A．屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。
B．孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来朔雪罗汉。
C．连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也退尽了。
D．但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙录地飞着。
3．下面语段空缺处填写恰当的一组词语是（
）。
朔方的雪花在________之后，却永远
( http: / / www.21cnjy.com )如粉，如沙，他们决不________，________在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有________了的，因为屋里居人的火的温热。
A．纷飞
粘连
撒
消化
B．飘飞
粘结
落
消释
C．飘飞
粘连
落
消化
D．纷飞
粘结
撒
消释
二、综合题
1．下列句中加黑词的修辞方式不同于其他的一项是（
）。
A．屋上的雪，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾……
B．孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
C．雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的……雪下面还有冷绿的杂草。
D．江南的雪，可是滋润美艳之至了，那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
2．作者认为江南的雪美艳在哪些地方？作者同时认为又有哪些不足？
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3．朔方的雪有什么特点？作者为什么要欣赏朔方的雪？
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三、提高题
（一）
①江南的雪，可是滋润荚艳之至了；那是还在隐
( http: / / www.21cnjy.com )约着的青春的消息，是极壮健的处于的皮肤。②雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面遂有冷绿的杂草。③胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。④但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
⑤但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，
( http: / / www.21cnjy.com )如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。⑥屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。⑦别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑧在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
⑨是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
1．江南雪景的总的特点是_____________，“滋润美艳”写出了_____________。
2．第①句中的两个比喻从哪个角度写的？写出了什么？有什么作用？
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3．第②句写出了什么？与开头有什么关系？
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4、第③、④句用“记不真切”来描写，有什么新意？
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5．第⑤句写出了朔方的雪怎样的质地特点？
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6．第⑦句写出了怎样的一种景象？使人们感受到了什么？
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（二）坐看黄河
许多故事就那么流去了。物化的岁月伸手可掬，每一掬却都已是过去。上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影，排天的浪花已溅湿我们的青春衣衫。
坐看黄河，看天上来的水，奔腾到海不复还。
这个世界平静的东西太多了。
( http: / / www.21cnjy.com )山巍峨吧，可很肃穆，云飘逸吧，又显轻浮。于是有了河，以一种沉重的流动，赋江山以活泼，给地球以血性，也让一种种生活有了千回百折的映照，一个个时代有了波澜壮阅的象征，坐看黄河，我们无法无动于衷。
这是一条曾让风云人物敬畏得不能泅渡的英
( http: / / www.21cnjy.com )雄河，这是一条当同名乐章响起就会冲湿海外游子眼眶的母亲河，这是一条淹没过许多家固和梦想也滋润了许多沃野和希望的岁月河，这是一条负载厚重的泥沙也负载粗犷的船工号子的生活河，我们已静坐不得徘徊不得，只能与她同行。
我们在岸边看河，河在历史里看我们。
1．本文第二段写道：“上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影，排天的浪花已溅湿我们的青春衣衫。”你如何理解这句话？
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2．本文主要写“黄河”，为什么又提到了“山”和“云”？
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3．试从修辞的角度分析，本文第六段蕴含了怎样的感情？
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4．本文以“坐看黄河”为题，文章中又写“我们已静坐不得徘徊不得，只能与她同行”。二者是否矛盾？为什么？
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参考答案
一、基础题
1．D
2．A
3．A
二、综合题
1．C
2．江南的雪有着一个色彩斑斓的环境，让人不禁联想“冬天已经来了，春天还会远吗”。
江南的雪还和孩子们的欢乐联系在一起
( http: / / www.21cnjy.com )，如塑雪罗汉这种游戏，给孩子们带来了快乐。总之，透露出盎然生机，孕育着生命力。不足点：这种美未经磨炼，并不能保持长久。
3．朔方的雪的特点：
（1）如粉，如沙，不粘连。
（2）在孤独寂寞中，北方的雪谱写了
( http: / / www.21cnjy.com )一曲最为动人的乐章。在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，俨然一个斗士，蓬勃地奋飞，使太空旋转而且升腾地闪烁。作者欣赏朔方的雪，因为它以孤独、不妥协的姿态向世界宣告它的存在，有着一种独立与张扬的个性。
三、提高题
（一）1．滋润
美艳
江南雪的特质
2．一虚一实。写出了朦胧美景。令人产生无限遐想。
3．“美艳”的具体化。
照应了开头。
4．以记忆的模糊反衬眼前景物的鲜明，非常自然、真切，使整个画面充满了生机。
5．质地坚硬，如粉，如沙。
6．苍凉悲壮、雄浑峻伟的景象。
使我们感受到了作者胸中澎湃的激情。
（二）1．作者感叹时光飞逝，启迪人们珍惜时间。
2．用“山”的肃穆、“云”的轻浮来衬托黄河沉重的流动、活泼、血性。
3．排比句式，逐层递进，表达强烈的崇敬、依恋、热爱之情。
4．不矛盾。
“坐看黄河”是指对历史、民族进
( http: / / www.21cnjy.com )行理性、冷静的思索。“静坐不得”、“徘徊不得”、“同行”是指作者感到了肩负的重任，决心投身于时代的建设中，为民族，为历史书写光辉的一页。（意思对即可）《雪》习题
一、基础题
1．结合语境，解释下列加粗的词语。
（1）博识的人们觉得他单调。
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（2）连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
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（3）在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞。
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（4）如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾。
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2．下列句子没有使用修辞手法的一项是（
）。
A．那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
B．孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手。
C．暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
D．朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙。
二、综合题
江南的雪，可是滋润美艳之至了；
( http: / / www.21cnjy.com )那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉
( http: / / www.21cnjy.com )，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
1．（1）文中哪几个字能准确概括江南雪的特质？
（2）用自己的话概括北方的雪的性格。
2．文中加点的“但是”有什么作用？
3．用原文回答本文的主旨，并说说你的理解。
4．作者运用了什么写法？他更欣赏的是什么？为什么？
三、提高题
北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀
( http: / / www.21cnjy.com )。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感到一点点极细微极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来______觉得细腻，______觉得清闲，潜意识下______还觉得有点落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
秋蝉的衰弱的残声，更是北国的
( http: / / www.21cnjy.com )特产：______北平处处全长着树，屋子又低，______无论在什么地方，______听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。
──选自郁达夫的《故都的秋》
1．给文中横线上依次填上恰当的关联词语。
答：_______、_______、_______、______、_______、_______。
2．这两段属于_________描写，描写了_______季的_________和_________。
3．对下列几个句子中，描写幽静的方式判断正确的一项是（
）。
（1）蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍《入若耶溪》）
（2）随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）
（3）像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。
（4）这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。
A．（1）和（2）相似，（3）和（4）相似
B．（1）和（2）相似，（2）和（4）相似
C．（1）和（4）相似，（2）和（3）相似
D．（1）、（2）、（3）、（4）都相似
4．北国的秋有何特点？
参考答案
一、基础题
1．（1）博识：学识丰富。
（2）褪尽：脱掉。
（3）蓬勃：原意指繁荣昌盛，这里指雪花飘舞。
（4）升腾：向上升起
2．C
二、综合题
1．（1）滋润美艳。
（2）独立不羁，昂扬向上。
2．从上下文看似乎不需转折，却使作者的情感倾向更加明显。
3．“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”江南的雨已经死掉，而朔方的雪，在孤独的旋转升腾中升华，成了雨的精魂。
4．对比；朔方的雪；因为江南的雪固然美
( http: / / www.21cnjy.com )丽，但未经磨炼，不能保持长久；而北方的雪俨然是一个斗士，在孤独的境遇下奋力抗争，这正是作者的精神的体现。
三、提高题
1．既
又
并且
因为
所以
都
2．景物
秋槐树的落蕊
蝉声
3．C
4．清静、悲凉。
