新人教版2017届九年级上册《第1单元+人类文明的开端》单元测试卷（海南省三亚市崖州区崖城中学）（解析版）

新人教版九年级上册《第1单元
人类文明的开端》单元测试卷（海南省三亚市崖州区崖城中学）
　
一、单项选择题：本大题共20小题．在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的．每小题2分共40分
1．迄今发现的最早的人类化石出土于（　　）
A．亚洲
B．欧洲
C．美洲
D．非洲
2．下列有关母系氏族社会的表述，正确的是（　　）
A．氏族之间不能相互通婚
B．已经形成稳定的家庭
C．大约开始于旧石器时代晚期
D．子女往往知其母而不知其父
3．根据目前的考古发现，世界上人类最早的起源地很可能是（　　）
A．亚洲大陆
B．北美洲大陆
C．南美洲大陆
D．非洲大陆
4．最早发现的猿人化石是（　　）
A．北京人
B．爪哇直立人
C．蓝田人
D．尼安德特人
5．民主政治对人类文明的发展具有重要意义．为后世民主政治提供了参照范例的西方文明古国是（　　）
A．古代埃及
B．古代印度
C．雅典
D．罗马帝国
6．战火纷飞的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。下列哪一文明成果出自该地区（　　）
A．胡夫金字塔
B．佛教
C．《汉谟拉比法典》
D．《荷马史诗》
7．印度奴隶社会等级制度反映出的实质问题是（　　）
A．社会成员分工不同
B．四个等级间权利义务的多少
C．严格的阶级关系
D．等级间的种族差别
8．如图所示的雕像作品出现在古代的（　　）
A．古埃及
B．古巴比伦
C．罗马
D．犹太王国
9．佛教产生于（　　）
A．公元前6世纪
B．公元前1世纪
C．公元1世纪
D．公元6世纪
10．标志着西欧奴隶制和上古历史终结的事件是（　　）
A．西罗马帝国的灭亡
B．东罗马帝国的灭亡
C．罗马帝国分裂
D．亚历山大帝国灭亡
11．将古代奴隶主民主政治推向最高峰的政治家是（　　）
A．梭伦
B．伯利克里
C．屋大维
D．亚历山大
12．基督教教义的核心是（　　）
A．人生一切皆苦
B．主张众生平等
C．信仰安拉的人死后才能升入天堂
D．宣扬对人类的博爱
13．与“千手观音”、“普渡众生”等词语相关的宗教是（　　）
A．佛教
B．基督教
C．伊斯兰教
D．道教
14．古希腊历史学家尼罗多德说“是尼罗河的赠礼
“其中代表的国家是（　　）
A．古埃及
B．古巴比伦
C．古印度
D．古阿拉伯
15．在古印度在种姓制度中，普通的雅利安自由民被称为（　　）
A．婆罗门
B．刹帝利
C．吠舍
D．首陀罗
16．关于西方文明起源的表述，不正确的是（　　）
A．希腊文明是西方文明之源
B．希腊文明最早起源于爱琴海及周边地区
C．克里特岛和迈锡尼岛先后是爱琴文明的中心
D．由于自然灾害的频繁发生传染病的影响，爱琴文明渐趋没落
17．下列关于罗马共和国政治制度的表述，不正确的是（　　）
A．共和国的最高行政长官有两名
B．统治实权掌握在元老院贵族手中
C．两名执政官通过选举的方式产生
D．统治实权掌握在公民大会的手中
18．公元2世纪初，罗马帝国的统治范围东到（　　）
A．尼罗河流域
B．幼发拉底河流域
C．大不列颠岛
D．印度河流域
19．下列关于基督教的表述，不正确的是（　　）
A．主张在上帝面前人人平等
B．产生于公元1世纪的西亚地区
C．392年被正式定为罗马帝国国教
D．最初信仰的人是有产者和上层人物
20．关于古代埃及文明的表述，不正确的是（　　）
A．发源于尼罗河流域
B．公元前3100年出现了国家
C．法老是最高统治者，实行专制统治
D．发现了迄今为止最早的比较完备的成文法典
　
二、解答题（共3小题，满分60分）
21．材料一
第1条：倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人，而不能证实，揭人之罪者应处死。第196条：若自由民损毁自由民之眼，则应毁其眼。第199条：若自由民损毁自由民奴隶之眼，则应赔偿其卖价之一半。
﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣摘自《汉谟拉比法典》
材料二
我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时
，每个人在法律上是平等的。
﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
请回答：
（1）材料一反映了啊一国家的政治制度？这一制度在当时起到了什么作用？在世界上的地位如何？
（2）材料二中所说的：“全体公民“主要指哪些人？伯里克利所说的：“民主政治“的核心是什么？在当时起到了怎样的积极的作用？
（3）材料一和材料二所反映的统治思想对后世产生了怎样的影响？
（4）材料二和材料一相比，在法律上的最大进步是什么？
22．在古代社会，面对统治者的压迫\外族的入侵，下层人民往往对现实世界感到无能为力，在这种情况下，宗教应运而生。结合所学知识，回答下列问题：
（1）佛教、基督教分别产生于什么时间？最早出现在哪一地区？
（2）佛教是在反对哪一制度的过程中产生的？基督教是为了反对哪一国家的统治而产生的？创始人分别是谁？
（3）佛教和基督教能迅速向外传播的共同原因有哪些？
（4）佛教和基督教都产生于哪一大洲？
（5）“极乐世界'和“天堂“分别是佛教和基督教理想之地，它们认为在“极乐世界“和“天堂“中，人们在关系是怎样的？
23．阅读下列材料：
以下是古代某国的法律条文
杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。
杀1个刹帝利，[应立]誓守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。
杀1个吠舍，[应同样立誓守戒]3年，并交出100头母牛和1头公牛。
杀1个首陀罗，[应同样立誓守戒]1年，并交出10头公牛和1头母牛。
请回答：
（1）材料中的“婆罗门”，“刹帝利”，“吠舍”，“首陀罗”分别是指哪些人？
（2）述材料中地位最高和最低的分别是哪一阶层？
（3）上述材料反映了古代南亚哪一国家的什么制度？结合所学知识，指出这一制度的实质。
　
新人教版九年级上册《第1单元
人类文明的开端》单元测试卷（海南省三亚市崖州区崖城中学）
参考答案与试题解析
　
一、单项选择题：本大题共20小题．在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的．每小题2分共40分
1．迄今发现的最早的人类化石出土于（　　）
A．亚洲
B．欧洲
C．美洲
D．非洲
【考点】人类的出现与进化．
【分析】本题考查了非洲南方古猿．
【解答】目前大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的．迄今发现的最早的人类化石出土于非洲．南方古猿属于“正在形成中的人”，会制造工具，人类在距今三四百万年前形成．
故选D．
　
2．下列有关母系氏族社会的表述，正确的是（　　）
A．氏族之间不能相互通婚
B．已经形成稳定的家庭
C．大约开始于旧石器时代晚期
D．子女往往知其母而不知其父
【考点】氏族社会．
【分析】本题考查了母系氏族社会．
【解答】随着生产力的发展和社会的进步，出现了氏族，由于由于群婚的缘故，“只知其母，不知其父”，妇女的采集和家务劳动中举足轻重，在社会生活中占主导地位，因此最初人们生活在母系氏族社会里．那时财产公有，生产和分配都以集体为基础．只有子女往往知其母而不知其父是正确的．
故选D．
　
3．根据目前的考古发现，世界上人类最早的起源地很可能是（　　）
A．亚洲大陆
B．北美洲大陆
C．南美洲大陆
D．非洲大陆
【考点】人类的出现与进化．
【分析】本题考查非洲南方古猿．
【解答】目前大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的．南方古猿属于“正在形成中的人”，会制造工具，人类在距今三四百万年前形成．
故选D．
　
4．最早发现的猿人化石是（　　）
A．北京人
B．爪哇直立人
C．蓝田人
D．尼安德特人
【考点】人类的出现与进化．
【分析】本题考查了爪哇直立人．
【解答】目前大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的．爪哇直立人是东南亚旧石器时代早期的人类化石，它是最早发现的直立人（猿人）化石．
故选B．
　
5．民主政治对人类文明的发展具有重要意义．为后世民主政治提供了参照范例的西方文明古国是（　　）
A．古代埃及
B．古代印度
C．雅典
D．罗马帝国
【考点】雅典民主政治．
【分析】本题考查的是雅典的民主政治制度的评价．
【解答】公元前5世纪后半期，伯利克里当政时期，雅典达到全盛，奴隶主民主政治达到了古代世界的顶峰．A项古代埃及帝国建立后大肆对外侵略、B项印度实行种姓制度、D项罗马帝国主要对外侵略扩张．
故选C．
　
6．战火纷飞的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。下列哪一文明成果出自该地区（　　）
A．胡夫金字塔
B．佛教
C．《汉谟拉比法典》
D．《荷马史诗》
【考点】《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明．
【分析】本题考查了两河流域古巴比伦文明代表﹣﹣《汉谟拉比法典》．
【解答】公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家．为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典．
故选C．
　
7．印度奴隶社会等级制度反映出的实质问题是（　　）
A．社会成员分工不同
B．四个等级间权利义务的多少
C．严格的阶级关系
D．等级间的种族差别
【考点】古印度的种姓制度．
【分析】本题考查印度的种姓制度．
【解答】印度的种姓制度实质上是一种阶级制度．但是，由于鲜明的阶级关系被掩盖，在等级的划分之中，因此它容易模糊阶级界限，在劳动人民之间制造隔阂和对立，不利于他们团结对敌．
故选C．
　
8．如图所示的雕像作品出现在古代的（　　）
A．古埃及
B．古巴比伦
C．罗马
D．犹太王国
【考点】《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明．
【分析】本题考查《汉谟拉比法典》．
【解答】上图所示为《汉谟拉比法典》．公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家．为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典．
故选B．
　
9．佛教产生于（　　）
A．公元前6世纪
B．公元前1世纪
C．公元1世纪
D．公元6世纪
【考点】佛教和古印度文明．
【分析】本题考查了佛教．
【解答】公元前6世纪古印度的乔达摩 悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位．
故选A．
　
10．标志着西欧奴隶制和上古历史终结的事件是（　　）
A．西罗马帝国的灭亡
B．东罗马帝国的灭亡
C．罗马帝国分裂
D．亚历山大帝国灭亡
【考点】罗马城邦和罗马共和国的兴衰．
【分析】本题考查西欧奴隶制终结的标志．
【解答】476年西罗马帝国灭亡，是西欧奴隶社会历史结束的标志．日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了许多王国，其中最强大的是法兰克王国．后来，在法兰克王国的基础上，建立了德意志、法兰西、意大利等国．欧洲的封建制度不断发展起来．
故选A．
　
11．将古代奴隶主民主政治推向最高峰的政治家是（　　）
A．梭伦
B．伯利克里
C．屋大维
D．亚历山大
【考点】雅典民主政治．
【分析】本题主要考查伯利克里改革．
【解答】根据所学知识可知，古代雅典盛行民主政治，公元前5世纪后期，在伯利克里执政时期，古希腊雅典城邦达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰．
故选B．
　
12．基督教教义的核心是（　　）
A．人生一切皆苦
B．主张众生平等
C．信仰安拉的人死后才能升入天堂
D．宣扬对人类的博爱
【考点】基督教的产生与传播．
【分析】本题考查了基督教．
【解答】1世纪时产生于巴基斯坦一带的基督教，创始人是耶稣，他教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”．基督教的核心教义是宣扬对人类的博爱．
故选D．
　
13．与“千手观音”、“普渡众生”等词语相关的宗教是（　　）
A．佛教
B．基督教
C．伊斯兰教
D．道教
【考点】基督教的产生与传播．
【分析】本题考查了佛教教义与常识．
【解答】题目直接设问考查与“千手观音”、“普渡众生”等词语相关的宗教．佛教宣称“众生平等”，神与人及众生都是平等的，没有高低贵贱之分；“千手观音”，又称千手千眼观世音、千眼千臂观世音等．千手观音是阿弥陀佛的左协助，与阿弥陀佛、大势至菩萨（阿弥陀佛的右胁侍）合称为“西方三圣”．
故选A．
　
14．古希腊历史学家尼罗多德说“是尼罗河的赠礼
“其中代表的国家是（　　）
A．古埃及
B．古巴比伦
C．古印度
D．古阿拉伯
【考点】金字塔和埃及文明．
【分析】本题考查古埃及文明．
【解答】在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，故古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”．
故选A．
　
15．在古印度在种姓制度中，普通的雅利安自由民被称为（　　）
A．婆罗门
B．刹帝利
C．吠舍
D．首陀罗
【考点】古印度的种姓制度．
【分析】本题考查古代印度种姓制度．
【解答】古印度种姓制度中第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权；第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业．因此，普通的雅利安人属于吠舍．
故选C．
　
16．关于西方文明起源的表述，不正确的是（　　）
A．希腊文明是西方文明之源
B．希腊文明最早起源于爱琴海及周边地区
C．克里特岛和迈锡尼岛先后是爱琴文明的中心
D．由于自然灾害的频繁发生传染病的影响，爱琴文明渐趋没落
【考点】西方文明的发源地—古希腊．
【分析】本题考查希腊文明．
【解答】希腊文明是西方文明之源，希腊文明最早起源于爱琴海及周边地区，克里特岛和迈锡尼岛先后是爱琴文明的中心．由于外族的入侵，爱琴文明渐趋没落．而不是自然灾害的频繁发生传染病的影响．
故选D．
　
17．下列关于罗马共和国政治制度的表述，不正确的是（　　）
A．共和国的最高行政长官有两名
B．统治实权掌握在元老院贵族手中
C．两名执政官通过选举的方式产生
D．统治实权掌握在公民大会的手中
【考点】罗马城邦和罗马共和国的兴衰．
【分析】本题考查的是罗马共和国政治制度．
【解答】罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构，公民享有参与政治活动的权利．国家没有国王或皇帝，共和国有两名通过选举产生的最高行政长官，最重要的机构是元老院，最高的官职是执政官．统治实权掌握在公民大会的手中是错误的．
故选D．
　
18．公元2世纪初，罗马帝国的统治范围东到（　　）
A．尼罗河流域
B．幼发拉底河流域
C．大不列颠岛
D．印度河流域
【考点】罗马帝国的建立．
【分析】本题考查了罗马帝国疆域．
【解答】公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖．它的统治范围东至印度河流域．
故选D．
　
19．下列关于基督教的表述，不正确的是（　　）
A．主张在上帝面前人人平等
B．产生于公元1世纪的西亚地区
C．392年被正式定为罗马帝国国教
D．最初信仰的人是有产者和上层人物
【考点】基督教的产生与传播．
【分析】本题考查的是基督教．
【解答】基督教的最初信仰的人是贫苦大众不是有产者和上层人物．
故选D．
　
20．关于古代埃及文明的表述，不正确的是（　　）
A．发源于尼罗河流域
B．公元前3100年出现了国家
C．法老是最高统治者，实行专制统治
D．发现了迄今为止最早的比较完备的成文法典
【考点】金字塔和埃及文明．
【分析】本题考查了古埃及文明．
【解答】在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立．金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王（法老）的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲．公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家．为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，这与古埃及无关．
故选D．
　
二、解答题（共3小题，满分60分）
21．材料一
第1条：倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人，而不能证实，揭人之罪者应处死。第196条：若自由民损毁自由民之眼，则应毁其眼。第199条：若自由民损毁自由民奴隶之眼，则应赔偿其卖价之一半。
﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣摘自《汉谟拉比法典》
材料二
我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时
，每个人在法律上是平等的。
﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
请回答：
（1）材料一反映了啊一国家的政治制度？这一制度在当时起到了什么作用？在世界上的地位如何？
（2）材料二中所说的：“全体公民“主要指哪些人？伯里克利所说的：“民主政治“的核心是什么？在当时起到了怎样的积极的作用？
（3）材料一和材料二所反映的统治思想对后世产生了怎样的影响？
（4）材料二和材料一相比，在法律上的最大进步是什么？
【考点】《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明；雅典民主政治；历史开放性问题．
【分析】（1）本题考查古巴比伦的《汉谟拉比法典》．
（2）本题考查雅典的奴隶制民主政治．
（3）本题考查学生的知识迁移能力．
（4）本题考查学生的比较能力．
【解答】（1）由材料一“第196条：若自由民损毁自由民之眼，则应毁其眼．第199条：若自由民损毁自由民奴隶之眼，则应赔偿其卖价之一半”“摘自《汉谟拉比法典》”判断是古巴比伦王国的政治制度．公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家．为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它起到了维护私有制和社会秩序的作用，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典．
（2）结合材料的出处和所学可知，古希腊最著名的奴隶制共和国是雅典．雅典执政官伯利克里当政期间，人们崇尚文化，眼界开阔，全体成年男性公民普遍参政，为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由、开拓精神，推动了雅典社会经济文化的发展，具有历史的进步性．民主政治达到顶峰．
（3）根据所学知识可知，材料一、二根据法律规定处理人与人之间的关系．为民主政治的发展打下了基础．
（4）由材料一“第196条：若自由民损毁自由民之眼，则应毁其眼．第199条：若自由民损毁自由民奴隶之眼，则应赔偿其卖价之一半”可知，自由民与奴隶在法律面前不平等．由材料二“解决私人争执的时
，每个人在法律上是平等的”可知，法律面前人人平等．
故答案为：
（1）古巴比伦；起到了维护私有制和社会秩序的作用．是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典．
（2）成年男性公民．广大公民直接参与．为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由、开拓精神，推动了雅典社会经济文化的发展，具有历史的进步性．
（3）根据法律规定处理人与人之间的关系．为民主政治的发展打下了基础．
（4）法律面前人人平等．
　
22．在古代社会，面对统治者的压迫\外族的入侵，下层人民往往对现实世界感到无能为力，在这种情况下，宗教应运而生。结合所学知识，回答下列问题：
（1）佛教、基督教分别产生于什么时间？最早出现在哪一地区？
（2）佛教是在反对哪一制度的过程中产生的？基督教是为了反对哪一国家的统治而产生的？创始人分别是谁？
（3）佛教和基督教能迅速向外传播的共同原因有哪些？
（4）佛教和基督教都产生于哪一大洲？
（5）“极乐世界'和“天堂“分别是佛教和基督教理想之地，它们认为在“极乐世界“和“天堂“中，人们在关系是怎样的？
【考点】佛教和古印度文明；古印度的种姓制度．
【分析】本题考查的是佛教和基督教．
【解答】（1）公元前6世纪古印度的乔达摩 悉达多（释迦牟尼）创立佛教．1世纪时产生于巴基斯坦一带的基督教，创始人是耶稣，他教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”．
（2）佛教宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位即反对种姓制度．基督教是为了反对罗马帝国的统治而产生的．佛教创始人是乔达摩 悉达多（释迦牟尼）；基督教创始人是耶稣．
（3）佛教和基督教能迅速向外传播的共同原因社会矛盾重重，人们渴望自由、平等、幸福的情况下产生的，为人们找到了一种精神寄托；它们的教义都宣扬忍耐、顺从等主张，统治阶级认为宗教有利于他们的统治．
（4）佛教和基督教都产生于亚洲．
（5）“极乐世界”和“天堂”分别是佛教和基督教理想之地，它们认为在“极乐世界“和“天堂“中，人们在关系是人人平等，这也是人们也向往的原因．
故答案为：
（1）佛教产生于公元前6世纪的古印度地区；基督教公元1世纪时的巴斯坦地区．
（2）种姓制度，罗马帝国．乔达摩 悉达多（释迦牟尼），耶稣．
（3）为人们找到了一种精神寄托；统治阶级认为宗教有利于他们的统治．
（4）亚洲．
（5）人人平等．
　
23．阅读下列材料：
以下是古代某国的法律条文
杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。
杀1个刹帝利，[应立]誓守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。
杀1个吠舍，[应同样立誓守戒]3年，并交出100头母牛和1头公牛。
杀1个首陀罗，[应同样立誓守戒]1年，并交出10头公牛和1头母牛。
请回答：
（1）材料中的“婆罗门”，“刹帝利”，“吠舍”，“首陀罗”分别是指哪些人？
（2）述材料中地位最高和最低的分别是哪一阶层？
（3）上述材料反映了古代南亚哪一国家的什么制度？结合所学知识，指出这一制度的实质。
【考点】古印度的种姓制度．
【分析】本题考查古代印度的种姓制度．
【解答】（1）雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”．第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权．第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业，各等级界限森严．在古代印度，被征服的土著居民属于首陀罗．
（2）由材料“杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中”“杀1个首陀罗，[应同样立誓守戒]1年，并交出10头公牛和1头母牛”可知，最高的是婆罗门，最低的是首陀罗．因为杀害婆罗门处罚最重，杀害首陀罗处罚最轻．
（3）由材料中“婆罗门”，“刹帝利”，“吠舍”，“首陀罗”可知，反映的是古代印度的种姓制度．它实际上是古代印度的社会等级制度．
故答案为：
（1）婆罗门：
雅利安人中的祭司；刹帝利：雅利安人中的军事贵族；吠舍：普通的雅利安自由民；首陀罗：被征服的土著居民．
（2）最高的是婆罗门，最低的是首陀罗．原因：杀害婆罗门处罚最重，杀害首陀罗处罚最轻．
（3）国家：印度．制度：种姓制度．实质：古代印度的社会等级制度．
　
2017年3月26日