三年级英语下册教案 module2 unit2（沪教牛津版）

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(沪教牛津版)三年级英语下册教案Module2
Unit 2 Toys I like
【单元分析（UNIT ANALYSIS）】
一、教材地位（UNIT POSITION）
1、从本单元的中心“我喜欢的玩具”为主线来看，教材内容着重围绕着“玩具”这个主题展开；语言的使用环境是玩具商店、朋友间等的讨论与交流。
2、词汇方面：学生在以前学习玩具ball,boat（交通工具类的词）,dog(小动物类的词)等的口语表述基础上，增加了bicycle,doll,robot,skateboard,bear五个常用词的学习。
3、句型方面：在本M2U1中出现了Do you like cats Yes,I like cats.(No, I don’t like cats.)的简单问答，本单元呈现了其特殊疑问句的问答；同时还出现了对于玩具描述的句型： These bicycles are super!
4、语音方面：练习/ / 的发音，能找出字母i在单词中发相同音的单词，如：this,is,it等。
二、学习目标（LEARNING OBJECTIVES）
1、玩具是学生们所喜欢的，平时同学聚在一起时往往谈到的较多，在玩具店、在教室里、在路上、在同学家中都可以聊聊自己喜欢或不喜欢的玩具。通过谈论玩具，可以增进同学间的友情，并感受到快乐。同时，通过做做玩具来加深对新单词的理解与运用，从而对新知识进行更深的拓展。
2、在原来Do you like … Yes, I like …(No, I don’t …)表达的基础上，进行特殊疑问句What do you like 的问答训练。
3、在原来学习学习玩具的基础上，学习更多的玩具，能够用正确的语音语调表述等bicycle,doll,robot,skateboard,bear等。
能够根据实际情况使用These bicycles are…来描述一些玩具。
4、 能读懂小故事，理解其主要的意思，并就故事做一些是非题等来检测学生是
否读懂。
5、 通过学会制作玩具，让学生从语言到行动增进同伴间的交流，从而进一步向
他人描述他（她）所喜欢与不喜欢的玩具。
6、 能正确朗读/ / ，并能说出含有/ /的单词。
三、教学资源（TEACHING RESOURCES）
1、现代技术支持（I.P. support）
录音机
电脑
实物投影机
2、视听材料辅助（Audio-visual aids）
图片
实物
3、学习材料（Materials）
学生用书
配套练习册
教学参考书
四、课时划分（PERIOD DIVISION）
本单元建议分四课时完成。
PERIOD TITLE CONTENTS
1st period Look and say these,bicycle,super,doll,bear,beautiful --- These bicycles are super!
2nd period Read a story robot, skateboardI don’t like cats.
3rd period Make a robot foil,button,glue,stick Strick the foil..
4th period Look and sayLearn the sound What do you like We like … We don’t like… The big pig is in the bin.
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