20景阳冈 同步练习（含答案）

20、景阳冈
课时训练
一、填上恰当的关联词。
1、店家道“：我家的酒(
　)是村里的酒，(
　)比得上老酒得滋味。”
2、店家(　
)说(　
)摇着头，走进店里去了。
3、(
　)店家怎样劝武松不要上冈，武松(
　)不听，执意上冈。
4、(　
)武松不把老虎打死，(
　)会被老虎吃掉。
二、把下面句子中加粗的词语换成和它意思相近的词语。
1、店家给武松筛了满满一碗酒。(
　)
2、你如何不肯卖酒给我吃 (　
)
3、但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。(　
)
4、店家无奈，只好又给武松筛酒。(
　)
5、这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命 (　
)
6、请勿自误。(
　)
三、按课文内容填空。
1、请你用四个词语概括出整个故事的情节：
(　
)——(　
)——(
　)——(
　)
2、本文重点了武松(
　)和(　
)这两个故事情节，分别可以看出武松(
)和(
)的性格特点。
3、“就有大虫，我也不怕。”这句话是(　)对(　)说的，表现了他()的特点。
四、课内阅读
武松见了，叫声：“啊呀!”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一(
　)，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那里快，武松见大虫扑来，一(
　)，(
　)在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一(
　)。武松一(　
)，又(
　)在一边。大虫掀他不着，吼一声，就像半天里起了个(　
)，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一(
　)。武松一(
　)，又(
　)在一边。
按课文内容在括号里填上动词。
这一段文字是写_______________________的场面。“大虫”的进攻
主要有三招：_______、_______、_______，武松对付这三招的动作都是
_________，这样的好处是_______________________________________。
五、以下四句话分别体现了武松怎样的性格特点，把正确的答案选出来（
）。
1．就真的有虎，我也不怕。
2．说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
3．转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
4．只怕大虫不死，用棒子又打了一回，眼看那大虫气儿都没了，才丢开哨棒。
A.
爱面子
机敏
心细
无畏
B.
无畏
机敏
爱面子
心细
C.
无畏
机敏
心细
爱面子
D.
无畏
心细
爱面子
机敏
六、
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……　
1．把文中括号里有不合适的字划掉。（5分）　　
2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分）
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3．在文中用曲线画出两个比喻句。（2分）　
4．注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。（4分）
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参考答案：
一、1、虽然……可是……
1、一面……一面……
1、不论……就是……
1、如果……就……
二、倒　为什么　凡是　没有办法　难道　不要　
三、1、(吃酒　)——(上冈　)——(打虎　)——(下冈　)
2、吃酒、打虎、倔强豪爽、勇敢机智
3、武松对店家说的，无所畏惧
四、1、扑、闪、闪、掀、闪、闪、霹雳、剪、闪、闪
2、武松灵活闪开大虫　
扑、掀、剪
进攻　消耗大虫的体力
五、B
六
1．己；佩；竞；向；撤；
2．庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。
3、深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英雄。
4．深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。）