11晏子使楚 同步练习(含答案)

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名称 11晏子使楚 同步练习(含答案)
格式 zip
文件大小 117.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-03-27 20:11:43

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文档简介

《晏子使楚》
课时训练
一、解释文中下列词语的意义
1.方(

2.坐(

3.徒(

4.固(

二、下列句子中没有通假字的一句是(

A.齐人固善盗乎
B.缚者曷为者也
C.圣人非所与熙也
D.系向牛头充炭直
三、写出下列句中加点的古今意义。
1.坐盗
古义:________________,今义:__________________。
2.其实味不同
古义:________________,今义:__________________。
3.寡人反取病焉
古义:________________,今义:__________________。
四、下列句子中与“何以也”句式相同的是(

A.晏婴,齐之习辞者也
B.缚者曷为者也
C.圣人非所与熙也
D.为其来也
五、阅读下面的文段,回答文后的问题
晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”
晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”正视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
1.解释文段中加点的词语。
习辞:__________何以:__________何坐:__________避席:__________
2.晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,目的是想说明什么?
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3.把“为其来也,臣请缚一人过王而行”翻译成现代汉语。
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4、本文说明晏子是怎样的一个人?根据课文分析说明
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一、1.将要
2.犯罪
3.只
4.本来
二、A
三、1.古义:犯罪;今义:坐下。
2.古义:它的果实;今义:表示所说的是实际情况(承上文含转折)。
3.古义:辱;今义:疾病。
四、B
五、1.习辞:能言善辩,长于辞令。何以:用什么办法。何坐:犯了什么罪。避席:离开座位。
2.百姓生长在齐国不偷盗,一来到楚国就偷盗,是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。反击“齐国人本来就喜欢偷盗”的发难。
3.当他到来的时候,请让我绑着一个人从大王面前走过。