13打电话 同步练习（含答案）

13、打电话
课时训练
一、选词填空。
联
连
（
）带
（
）播
（
）累
（
）日
（
）合
（
）名
（
）系
（
）续
二、用一个字表示时间。
1、十五分钟叫（
）
2、二十四小时叫（
）
3、七天叫（
）
4、十天叫（
）
5、三个月叫（
）
6、十二个月叫（
）
三、修改病句。
1.
相声语言因为简明扼要，所以很风趣。
_____________________________________________________。
2.
打电话与人交流，既言简意明，又是对别人的尊重。
_____________________________________________________。
四、选择合适的选项。
A、时间就是胜利；
B、时间就是粮食；
C、时间就是知识；
D、时间就是金钱；
E、时间上就是生命；
F、时间就是创造与发明。
经济学家说（　）　军事家说（　）
医学家说（　）　　科学家说（　）
农民说（　）　　　对学生而言（　）
五、我会填。
1.
相声是（
）的语言表演艺术，深受人们的喜爱。
2.
《打电话》这篇课文用（
）的手法，告诉我们：（
）
六、小学语文书海冲浪。
　　
（一）要善问
　　许多人在学习方面的重要体会是：不仅要问，而且要善问。
　　人们把“有知识”说成“有学问”，这是没有道理的。学问学问，学要肯问。
　　学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。
　　要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。学可犯难不急于问人，要先知己，后问人，问己，应反复思考；问人，会受到启发。问，要问的准，问的深。因为学习不仅要知其“然”还要知其“所以然”。
1.　找出本文的中心句，画上波浪线。
2.　“问”有什么好处？要问什么问题？
_____________________________________________________________________
3.　
什么叫善问？善问的要领是什么？
（二）___________________
新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。
啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1．填空。
　(1)这幅国画画的是（
）、（
）、（
）、（
），主要画的是（
）。
　(2)妈妈买这幅画的目的是（
）。　
2．用横线画出写“我”观画时联想的句子。
3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
_________________________________________
4．写出文章的中心思想。
_________________________________________
5．给短文加标题。
参考答案：
一、连带
联播
连累
连日
联合
联名
联系
连续
二、1.刻2.天3.周4.旬5.季6.年
三、1.
相声语言不仅简明扼要，而且很风趣。
　　2.
打电话与人交流，要言简意明，这也是对别人的尊重。
四、D
A
E
F
B
C
五、1、一种雅俗共赏
2、夸张
打电话与人交流时要言简意赅，这样不仅能节省时间，也是对别人的尊重。
六、
（一）略
（二）
1．(1)高山、松树、枣红马、白马；健美有力，腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。
　
(2)希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。
2．联想（第3小节）；
3．第一段（第1—2小节）
　　第二段（第3—4小节）、
第三段（第5小节）；
文章先写国画的美丽，再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望，最后写了“我”的决心。
4．反映了妈妈关心下一代的成长，希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。
5．一幅画