小学二年级语文（下）《谁跟小羚羊去避暑》同步练习--含答案

小学二年级语文（下）《谁跟小羚羊去避暑》同步练习
一、我能写好字。
二、看拼音，写词语。
líng
yáng
bì
shǔ
léng
shuǐ
zǎo
shēn
chū
chuǎn
qì
hòu
báo
jiǔ
jìng
jì
xù
三、照样子，组成新字，再组词。
日+者
→暑（避暑）
冫+令→
（
）
穴
+九→
（
）
纟+
卖→
（
）
辟+辶→
（
）
亻+申→
（
）
四、填空。
1、用合适的词语填空。
（
）的夏天
（
）的夏装
（
）舌头
（
）地说
（
）地听
（
）地跑
2、选择适当的字填到括号里。
戴
带
代。
（1）早晨，我（
）着红领巾来到学校。
（2）小羚羊的妈妈（
）小羚羊到高山地（
）去避暑。
（3）“六一”儿童节，小英（
）表学校参加了文艺演出。
竞
竟
（4）春天到了，花儿（
）相开放。
（5）小羚羊想：究（
）谁会跟自己一起去避暑。
五、读一读。写一写。
炎热的夏天，小红马一出汗，就像洗了冷水澡一样凉快。
炎热的夏天，小黑狗
炎热的夏天，小松鼠
炎热的夏天，
炎热的夏天，
六、读读答答。
小昆虫怎样避暑
夏天，蜂窝里温度很高，小蜜蜂纷纷从小河里
( http: / / www.21cnjy.com )运来水洒在窝里，并扇动翅膀降温。蚂蚁避暑的方法很巧妙，它们搬来沙粒和小土块封住洞口，防止进洞。红蜻蜓让尾巴朝着太阳，不让烈日晒在头上，以防中暑。花蝴蝶到了中午，就合拢翅膀，倒挂在树叶的背后避暑。
1、短文中写了蜜蜂、
、
和
的避暑方法。
2、除了课本上和上面短文中介绍的，我还知道其他小动物的避暑方法：
附参考答案
一、我能写好字。略
二、看拼音，写词语。羚羊，避暑，冷水澡，伸出，喘气，厚薄，究竟，继续。
三、照样子，组字组词。冷（冷水），究（究竟），续（继续），避（躲避），伸（伸展）
四、填空。
1、用词填空。炎热，薄薄，长长，高兴，认真，飞快。
2、选词填空。（1）戴，（2）带，带，（3）代，（4）竞，（5）竟
五、读一读同，写一写。伸出长长的舌头排汗。
脱下厚厚的冬装，换上薄薄的夏装。
人们摇着扇子在树荫下乘凉。
鸭子在河里快快乐乐地游泳。
六、读读答答。
1、蚂蚁、红蜻蜓，花蝴蝶。
2、略