第2节 二力平衡 同步练习（带解析）
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第2节 二力平衡 同步练习（带解析）
一、选择题
1、一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列属于平衡力的是（ ）
A．汽车的重力与路面对汽车的支持力
B．汽车受到的牵引力与汽车受到的重力
C．汽车的重力与汽车对路面的压力
D．汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力
2、猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树技上静止时，下列说法正确的是
A．树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力
B．猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力
C．猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是一对平衡力
D．猴子很轻，其重力不需要平衡就静止在空中
3、如图所示，弹簧秤及细绳重力不计，钩码G重0.5N，静止时弹簧秤的读数为（ ）
A.?1N??????????? B.?0.5N???? ???? C.?0N?????? ?? D.?2N
4、如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（ ）
A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力
B．加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力
C．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力
D．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向
二、填空题、
5、如图所示，人手握住质量为500g的水杯静止，杯子受到的摩擦力为 N，当人增大握力时杯子所受摩擦力将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．
6、跳水运动员是我国在国际比赛中的优势项目．跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力是一对 （选填“平衡力”或“相互作用力”），运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的 ．【版权所有：21教育】
三、作图题
7、如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动，请在图中作出货物A所受力的示意图
四、实验探究题
8、如图所示，AB两个托盘中放有相同的砝码，利用细绳跨过滑轮系于小车两侧，小车静止于水平的桌面中间．21教育名师原创作品
（1）水平方向上，小车受到两个拉力的作用，这两个力的大小相等，方向 ．
（2）将小车转过一个角度，受到的两个拉力不再同一条直线上，松手时小车 保持平衡状态．
（3）要使小车沿桌面运动起来，可采取的措施有 ．
（4）竖直方向上，小车受到重力和 力的作用，这两个力是 ．
【中考大练兵】
一、选择题
1、如图所示，一桌子静止在水平地面上，水平桌面上静止放一排球，下述的两个力是平衡力的是（ ）
A．桌子的重力和排球对桌面的压力
B．排球的重力和地面对桌子的支持力
C．桌子的重力和地面对桌子的支持力
D．排球的重力和桌面对排球的支持力
2、如图所示是某同学玩排球的一个场景，下列说正确的是（ ）
A．击打排球时手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的
B．排球在空中飞行的过程中，运动状态不变
C．排球在空中运动到最高点时不再受任何力
D．排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力
3、如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端连接一小球．开始时小球静止在O点，将小球向下拉到B点，释放小球，已知AO=OB，研究小球在竖直方向上的受力和运动情况，则（ ）21·世纪*教育网
A．小球运动到0点时将停止运动并保持静止
B．小球运动到A点时将停止运动并保持静止
C．小球从B运动到0的过程中弹力大于重力、速度不断增大
D．小球从0运动到A的过程中弹力大于重力、速度不断减小
二、填空题
4、马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上行驶，雪撬的运动情况如图所示．在前2秒内马对雪橇的拉力是500N，此时雪撬在水平方向上受到的阻力是 N，如拉雪橇运动在第6秒时，拉力大小与第1秒时相比较是拉力 （填“增大”、“减小”、“不变”）．
三、作图题
5、用力的示意图表示灯受到的重力和线对灯的拉力．
四、实验探究题
6、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．21cnjy.com
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： ．2·1·c·n·j·y
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ．【来源：21·世纪·教育·网】
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转．
参考答案及解析
1、A
【解答】解：在平直的公路上匀速前进的汽车处于平衡状态，受到的力为平衡力；
对树枝有向下的拉力，同时树枝会给猴子一个向上的拉力，所以猴子对树枝的作用和树枝对猴子的作用是一对相互作用力，故C错误；若猴子只受到重力，将会竖直下落．不能静止在空中，故D错误。21教育网
3、B 【解析】解：钩码由于自身重力，同时对弹簧测力计的挂钩和吊环施加了力，弹簧测力计的挂钩受到的拉力等于钩码的重力，弹簧测力计右边受到的拉力和左边的拉力起到平衡的作用，所以弹簧测力计静止时弹簧秤的读数为0.5N。答案为B。选项A、C、D不符合题意。
4、B
【解答】解：A、悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；21·cn·jy·com
B、加速上升时，处于非平衡状态，所以细线对重物的拉力大于重物所受的重力，故B正确；
C、匀速下降时，处于平衡状态，重物所受的重力等于细线对重物的拉力，故C错误；
D、水平匀速飞行时，不计空气阻力，重物与飞机保持相对静止，所以悬挂重物的细线不会偏离竖直方向，故D错误．www.21-cn-jy.com
5、5；不变．
【解答】解：水杯的重力G=mg=0.2kg×10N/kg=5N，
他手握水杯静止在空中，处于平衡状态，受的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以水杯受到的摩擦力的大小等于重力，为5N，方向竖直向上；
用更大的力握住水杯，水杯依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，静摩擦力还是等于重力，所以手对水杯的摩擦力不变．21世纪教育网版权所有
6、平衡力；形状．
【解答】解：跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力符合二力平衡的条件，因此是一对平衡力；
【解答】解：（1）根据二力平衡的条件可知，要探究二力平衡的条件，需先让木块受大小相等、方向相反的两个力的作用；www-2-1-cnjy-com
（2）把木块旋转使两边的拉力不在一条直线上，放开手后，观察到木块不会静止，而是转动到原来的位置．
（3）改变钩码的个数，表示改变木块受到的拉力，可以改变小车的运动状态使小车的运动起来；
（4）小车在竖直方向上处于静止状态，受重力和支持力一对平衡力．
【中考大练兵】
1、D
【解答】解：A、桌子的重力和排球对桌面的压力大小不相等，因此不是平衡力，故A错误；
B、排球的重力和地面对桌子的支持力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是平衡力，故B错误；
C、因为桌面上有排球，所以桌子受到的重力与地面对桌子的支持力大小不同，不是一对平衡力，故C错误；
D、排球的重力和桌面对排球的支持力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确．21*cnjy*com
2、AD
【解答】解：A、击打排球时，手对排球施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，排球同时也对手施加反作用力，因此手感到疼，该选项说法正确；【来源：21cnj*y.co*m】
B、排球在空中飞行的过程中，运动速度和方向不断发生变化，因此运动状态是变化的，该选项说法不正确；
C、排球在空中飞行靠的是惯性，不再受手的推力，但是仍然受到重力的作用，该选项说法
并且是一对平衡力，因此雪橇在水平方向上受到的阻力与拉力的大小相等，方向相反，即阻力大小为500N、方向向北．【出处：21教育名师】
因为接触面的粗糙程度不变，而载货量不变，因此雪橇对地面的压力不变，故雪橇受到的摩擦力不变，由于雪橇仍然匀速行驶，因此马对雪橇的水平拉力不变．21*cnjy*com
5、
【解析】解：首先确定重力和拉力是一对平衡力，然后确定力的作用点和方向，根据平衡力条件判断二力大小相等，所以两个表示力的线段要等长．具体如图：
6、（1）相反；钩码的数量．
（2）不能；不在同一直线上两个力能否平衡．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以将小卡片剪成两半，使拉力作用在两个小卡片上；2-1-c-n-j-y
（4）小明将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面上就会产生摩擦力，就会影响实验效果（当木块两端的拉力相差很小时，因为受到摩擦力的作用，木块保持平衡）；
一、选择题
1、一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列属于平衡力的是（ ）
A．汽车的重力与路面对汽车的支持力
B．汽车受到的牵引力与汽车受到的重力
C．汽车的重力与汽车对路面的压力
D．汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力
2、猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树技上静止时，下列说法正确的是
A．树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力
B．猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力
C．猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是一对平衡力
D．猴子很轻，其重力不需要平衡就静止在空中
3、如图所示，弹簧秤及细绳重力不计，钩码G重0.5N，静止时弹簧秤的读数为（ ）
A.?1N??????????? B.?0.5N???? ???? C.?0N?????? ?? D.?2N
4、如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（ ）
A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力
B．加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力
C．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力
D．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向
二、填空题、
5、如图所示，人手握住质量为500g的水杯静止，杯子受到的摩擦力为 N，当人增大握力时杯子所受摩擦力将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．
6、跳水运动员是我国在国际比赛中的优势项目．跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力是一对 （选填“平衡力”或“相互作用力”），运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的 ．【版权所有：21教育】
三、作图题
7、如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动，请在图中作出货物A所受力的示意图
四、实验探究题
8、如图所示，AB两个托盘中放有相同的砝码，利用细绳跨过滑轮系于小车两侧，小车静止于水平的桌面中间．21教育名师原创作品
（1）水平方向上，小车受到两个拉力的作用，这两个力的大小相等，方向 ．
（2）将小车转过一个角度，受到的两个拉力不再同一条直线上，松手时小车 保持平衡状态．
（3）要使小车沿桌面运动起来，可采取的措施有 ．
（4）竖直方向上，小车受到重力和 力的作用，这两个力是 ．
【中考大练兵】
一、选择题
1、如图所示，一桌子静止在水平地面上，水平桌面上静止放一排球，下述的两个力是平衡力的是（ ）
A．桌子的重力和排球对桌面的压力
B．排球的重力和地面对桌子的支持力
C．桌子的重力和地面对桌子的支持力
D．排球的重力和桌面对排球的支持力
2、如图所示是某同学玩排球的一个场景，下列说正确的是（ ）
A．击打排球时手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的
B．排球在空中飞行的过程中，运动状态不变
C．排球在空中运动到最高点时不再受任何力
D．排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力
3、如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端连接一小球．开始时小球静止在O点，将小球向下拉到B点，释放小球，已知AO=OB，研究小球在竖直方向上的受力和运动情况，则（ ）21·世纪*教育网
A．小球运动到0点时将停止运动并保持静止
B．小球运动到A点时将停止运动并保持静止
C．小球从B运动到0的过程中弹力大于重力、速度不断增大
D．小球从0运动到A的过程中弹力大于重力、速度不断减小
二、填空题
4、马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上行驶，雪撬的运动情况如图所示．在前2秒内马对雪橇的拉力是500N，此时雪撬在水平方向上受到的阻力是 N，如拉雪橇运动在第6秒时，拉力大小与第1秒时相比较是拉力 （填“增大”、“减小”、“不变”）．
三、作图题
5、用力的示意图表示灯受到的重力和线对灯的拉力．
四、实验探究题
6、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．21cnjy.com
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： ．2·1·c·n·j·y
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ．【来源：21·世纪·教育·网】
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转．
参考答案及解析
1、A
【解答】解：在平直的公路上匀速前进的汽车处于平衡状态，受到的力为平衡力；
对树枝有向下的拉力，同时树枝会给猴子一个向上的拉力，所以猴子对树枝的作用和树枝对猴子的作用是一对相互作用力，故C错误；若猴子只受到重力，将会竖直下落．不能静止在空中，故D错误。21教育网
3、B 【解析】解：钩码由于自身重力，同时对弹簧测力计的挂钩和吊环施加了力，弹簧测力计的挂钩受到的拉力等于钩码的重力，弹簧测力计右边受到的拉力和左边的拉力起到平衡的作用，所以弹簧测力计静止时弹簧秤的读数为0.5N。答案为B。选项A、C、D不符合题意。
4、B
【解答】解：A、悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；21·cn·jy·com
B、加速上升时，处于非平衡状态，所以细线对重物的拉力大于重物所受的重力，故B正确；
C、匀速下降时，处于平衡状态，重物所受的重力等于细线对重物的拉力，故C错误；
D、水平匀速飞行时，不计空气阻力，重物与飞机保持相对静止，所以悬挂重物的细线不会偏离竖直方向，故D错误．www.21-cn-jy.com
5、5；不变．
【解答】解：水杯的重力G=mg=0.2kg×10N/kg=5N，
他手握水杯静止在空中，处于平衡状态，受的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以水杯受到的摩擦力的大小等于重力，为5N，方向竖直向上；
用更大的力握住水杯，水杯依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，静摩擦力还是等于重力，所以手对水杯的摩擦力不变．21世纪教育网版权所有
6、平衡力；形状．
【解答】解：跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力符合二力平衡的条件，因此是一对平衡力；
【解答】解：（1）根据二力平衡的条件可知，要探究二力平衡的条件，需先让木块受大小相等、方向相反的两个力的作用；www-2-1-cnjy-com
（2）把木块旋转使两边的拉力不在一条直线上，放开手后，观察到木块不会静止，而是转动到原来的位置．
（3）改变钩码的个数，表示改变木块受到的拉力，可以改变小车的运动状态使小车的运动起来；
（4）小车在竖直方向上处于静止状态，受重力和支持力一对平衡力．
【中考大练兵】
1、D
【解答】解：A、桌子的重力和排球对桌面的压力大小不相等，因此不是平衡力，故A错误；
B、排球的重力和地面对桌子的支持力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是平衡力，故B错误；
C、因为桌面上有排球，所以桌子受到的重力与地面对桌子的支持力大小不同，不是一对平衡力，故C错误；
D、排球的重力和桌面对排球的支持力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确．21*cnjy*com
2、AD
【解答】解：A、击打排球时，手对排球施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，排球同时也对手施加反作用力，因此手感到疼，该选项说法正确；【来源：21cnj*y.co*m】
B、排球在空中飞行的过程中，运动速度和方向不断发生变化，因此运动状态是变化的，该选项说法不正确；
C、排球在空中飞行靠的是惯性，不再受手的推力，但是仍然受到重力的作用，该选项说法
并且是一对平衡力，因此雪橇在水平方向上受到的阻力与拉力的大小相等，方向相反，即阻力大小为500N、方向向北．【出处：21教育名师】
因为接触面的粗糙程度不变，而载货量不变，因此雪橇对地面的压力不变，故雪橇受到的摩擦力不变，由于雪橇仍然匀速行驶，因此马对雪橇的水平拉力不变．21*cnjy*com
5、
【解析】解：首先确定重力和拉力是一对平衡力，然后确定力的作用点和方向，根据平衡力条件判断二力大小相等，所以两个表示力的线段要等长．具体如图：
6、（1）相反；钩码的数量．
（2）不能；不在同一直线上两个力能否平衡．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以将小卡片剪成两半，使拉力作用在两个小卡片上；2-1-c-n-j-y
（4）小明将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面上就会产生摩擦力，就会影响实验效果（当木块两端的拉力相差很小时，因为受到摩擦力的作用，木块保持平衡）；