小学二年级语文（下）《池上》同步练习--含答案

小学二年级语文（下）《池上》同步练习
一、按照结构给生字归类，再注上拼音。
迹
浮
萍
偷
艇
解
踪
撑
左右结构：
上下结构：
半包围结构
二、读下面的生字和词语，再给一个词语。
迹（足迹）（
）
浮（浮土）（
）
解（解决）（
）
萍（浮萍）（
）
艇（小艇）（
）
池（水池）（
）
三、比一比，再组词。
掌
（
）
偷（
）
踪（
）
撑（
）
愉（
）
综（
）
四、背写古诗。
池
上
[唐]白居易
《池上》的作者是
朝诗人
。这首诗热爱描画了（谁？）
撑着小船（去干什么？）
的情景。
五、阅读。
我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年前，曾经有一群天鹅在这里栖（qī）息生活。因此而得（dé
de）名。
湖呈（chéng）圆形，湖水清可见底，碧
( http: / / www.21cnjy.com )绿发亮。湖的四周有茂（mào）密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí
chuī）柳，在微风的吹（cuī
chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬（chèn）出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn
nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
1、给短文加个题目，写在文前横线上。
2、概括出第一自然段写了什么内容。
3、段
2中哪个词语能说明湖水很清？（
）
4、第二自然段先写了湖水
、
，再写湖的四周有
，接着写树下有
和
，最后写湖上有
。
5、填上合适的词。
（
）的湖水
（
）的树木
（
）的草地
（
）的小桥
6、划去短文中加点字不正确的读音。
7、选择正确答案打“√”。
（1）短文主要写了天鹅湖的美丽景色。（
）
（2）短文主要讲了家乡的天鹅湖都有什么。（
）
（3）短文主要讲了天鹅湖四周的景色。
附参考答案
一、归类写字注音，左右结构：浮（fú），偷（tōu），解（jié），踪（zōng），
撑（chēng）艇（tíng）
上下结构：萍（ping）；半包围结构。迹（jì）；
二、组词。行迹，飘浮，解放军，萍水相逢，汽艇，池塘。
三、形近字组词。手掌，撑船，小偷，愉快，踪迹，综合。
四、背古诗。略。唐，白居易，一个小孩，偷采莲蓬。
五、阅读。
1、我爱你，天鹅湖
2、天鹅湖名字的由来。
3、湖水清可见底。
4、清可见底，碧绿发亮，茂密的树木，嫩绿的草地、各种颜色的小花，美丽的小桥。
5、填合适的词。碧绿，茂密，嫩绿，美丽；
6、划去的读音：
de，cuī，chuī，nùn，
7、（1）√