小学语文苏教版一年级下册练习5 课件

课件12张PPT。解答：这些字都是识字5至识字8里所学的生字，我们可以先读一读汉字，然后依次说出每个字的笔顺，并和书中的笔顺对比一下，看看是否正确，再按笔顺写一写。按笔顺写字学和用这些动物是怎么叫的？亮开嗓门儿学学。呱呱呱咕咕咕叽叽叽喵喵喵解答：先说动物的叫声，再读读右边的拟声词，不认识的可以读读拼音。
想明白了，你就会觉得学汉字挺有意思。
为什么表示动物叫声的字多用“口”做偏旁？你还能找出这样的字吗？
解答：动物叫多用“口”，所以表示动物叫声的字多用“口”做偏旁，这样的字还有很多，如“嘎”“喔”
“哞”等。
加上小动物的叫声，再读一读。
参考答案：叽叽叽?呱呱呱?喵喵喵解答：这是汉字的书写指导，主要是教我们写好笔画“”，图直观地告诉我们，“”要竖得挺拔，钩得有力。写字有方1.背词语。
循序渐进? 由浅入深? 日积月累? 温故知新
解答：这几个词语都是讲学习方法的，我们要理解这些词语的意思，并在积累词语的同时，学会一些学习方法。这几个词语的意思是：
循序渐进（xún xù jiàn jìn）：（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。读读背背由浅入深（yóu qiǎn rù shēn）：学习要一步步由简单到复杂，逐渐深入。
日积月累（rì jī yuè lěi）：长时间地积累。
温故知新（wēn ɡù zhī xīn）：温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。2.背儿歌
解答：这首儿歌讲的是：雨天，同学们打着伞去上学，一把把色彩鲜艳的伞就像五颜六色的花儿，也暗指祖国的花朵——小学生们在学习、成长的过程中不怕困难，茁壮成长。我们在背诵时可以按看图——诵读——解意——背诵的思路来进行。感受儿歌中美好的意境，积累儿歌中优美的句子。明确话题
这次口语交际是看图说话，图上是小学生的各种看书姿势，看看图上的小朋友做得对不对，为什么。口语交际大家来讨论交际演练
1.仔细观察图画，然后在小组中交流，联系以前自己的做法谈谈个人看法。
2.全班展开讨论。
3.大家合作进行情景表演，模拟图中的小朋友的看书姿势，让其他同学判断是否正确。
4.说说生活中还有哪些不正确的看书姿势，鼓励大家养成良好的看书习惯。欣赏范例
同学甲：第一位小朋友的看书姿势是错误的，因为眼睛与书应保持合适的距离，而他的眼睛与书的距离太近了，这样时间一长，会成近视眼的。
同学乙：第二位小朋友的看书姿势也是不对的。躺在床上看书眼睛容易疲劳，时间长了，视力也会下降。
同学丙：第三位小朋友的看书姿势也是不对的，因为我们不能一边走路一边看书，这样对眼睛不好。
同学丁：第四位小朋友的看书姿势正确。我们应该像她一样，用正确的姿势看书。谢谢大家