人教版(PEP)小学英语音标教学大纲
文档属性
| 名称 | 人教版(PEP)小学英语音标教学大纲 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 133.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2017-03-29 20:39:50 | ||
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文档简介
音标教学大纲
时间
主要内容
作业
1-2课时
[i:] ，[ ]，[ ]，[e][p]，[b] ，[t]，[d]，[k]，[g]
六年级以下，找六年级上册有关4个元音因素的所有单词六年级以上，找初一上册有关4个元音因素的所有单词练习拼读老师总结的本课时单词
3-4课时
[ :]，[ ][f]，[v]，[s]，[z]，[h]，[r]
六年级以下，找六年级上、下册有关2个元音因素的所有单词六年级以上，找初一上册有关2个元音因素的所有单词练习拼读老师总结的前两个课时单词
5-6课时
[a:]，[ ]，[ :]，[ ]，[u:]，[ ][θ]，[ ]
六年级以下，找六年级上册有关6个元音因素的所有单词六年级以上，找初一上册有关4个元音因素的所有单词练习拼读老师总结本课时单词复习前两个课时的单词
7-8课时
[e ]，[a ]， [ ]， [a ]，[ ][ ]，[ ]，[ts]，[dz]
六年级以下，找六年级上册有关5个元音因素的所有单词六年级以上，找初一上册有关5个元音因素的所有单词练习拼读老师总结本课时单词复习上节课的单词
9-10课时
[ ]]， [e ]，[u ][t ]，[d ]，[tr]，[dr]，[l]，[m]，[n]，[ ]，[w]，[j]
六年级以下，找六年级上、下册有关2个元音因素的所有单词六年级以上，找初一上册有关2个元音因素的所有单词练习拼读老师总结的本课时单词复习
11-12课时
总复习
读熟老师总结的单词表
DAY
ONE
1、前元音：[i:]
[I]
[e]
[ ]
前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。
[i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。
②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。
[I]
①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比[i:]低,比[e]高。
②唇形扁平，牙床开得比[i:]宽，比[e]窄。
③可从发[i:]出发，将小指尖放在上下齿之间，舌前部也随之稍稍下降，即可发出[I]。
[e]
①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。
②唇形中常，牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。
[ ]
①舌尖抵下齿。
②双唇向两旁平伸，成扁平形，两齿间可以容纳食指和中指。
2、爆破音：[p]
[b]
[t]
[d]
[k]
[ɡ]
爆破辅音发音要领：[p]
[t]
[k]是清辅音，发音时声带不振动，送气要强。
[b]
[d]
[ɡ]是浊辅音，发音时声带必须振动，送气要强。
[p]
[b]双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。
[t]
[d]舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。
[k]
[ɡ]舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔。
已学单词：keep/ki:p/，meet/
( http: / / www.21cnjy.com )
mi:t/，leaf/li:f/，read/ri:d/，each/i:t /，teach/ti:t /，sleep/sli:p/
pick/p k/，w
( http: / / www.21cnjy.com )hich/w t /，trip/
tr p/，fifth/f fθ/，his/h s/,
milk/m lk/,
fish/f /
six
( http: / / www.21cnjy.com )/s ks/,
she/ i:/,
he/hi:/,
teacher/’ti:t (r)/,
sister/s st (r)/,
thin/θ n/,
children/’
t ldr
( http: / / www.21cnjy.com )n/,
in/ n/,
eleven/ levn/,
need/ni:d/,
tea/ti:/,
tree/tri:/
sweet/swi:t/
bag/b g
( http: / / www.21cnjy.com )/,
pen/pen/,
pencil/pensl/,
red/red/,
yellow/’jel u/,
black/bl k/,
hand/h nd/,
head/hed/,
leg/leg/,
cat/k t/,
elephant/’elif nt/,
panda/p d /
bread/b
( http: / / www.21cnjy.com )red/,
egg/eg/,
ten/ten/,
Canada/k n d /,
dad/d d/,
man/m n/
grandfather/gr fa:
( http: / / www.21cnjy.com ) (r)/,
grandpa/gr pa:/,
grandmother/gr ma:
(r)/
grandma/gr m
( http: / / www.21cnjy.com )a:/,
family/f m li/,
fat/f t/,
desk/desk/,
cap/c p/,map/m p/
apple/ pl/,
twelve/twelv/,
twenty/twenti/,
best/best/,
at/ t/,
fresh/fre /
DAY
TWO
1、中元音：
[ :]
[ ]
中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。舌身的中部隆起，扁唇（双唇不要收圆）。
[ :]①舌身平放，舌中部稍抬起。
②牙床开得较窗窄，双唇和发[i:]时相似。
③注意长度，不要发得太短。
[ ]
①舌中部抬起。
②牙床半开半合，唇形扁或中常。
③这个音和汉语普通话轻声的“么（me）”及
“了(le)”中的短促元音“e”相似，但英语的[ ]在词末时发音比普通话的“e”长。
2、摩擦辅音发音要领：[f]
[s]
[ ]
[θ]是清辅音，发音时声带不振动。
[v]
[z]
[ ]
[ ]是浊辅音，发音时声带必须振动。
发摩擦音时必须注意：
①软颚抬起，堵住到鼻腔的通道，但口腔通道不完全阻塞，留有窄小空隙，气流从中泄出时摩擦或振动成音。
②摩擦音可以延长而发音器官位置不变。
[f]
[v]下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，摩擦成音。
[ ]
[ ]舌尖和舌端抬向上齿龈较后
( http: / / www.21cnjy.com )部分，舌身两侧紧贴上颚，中央形成一条狭长的通道，上下齿靠拢或靠近，但不要咬住，气流由舌端与上齿龈较后部分之间逸出，摩擦成音。
[s]
[z]
舌端及舌尖靠近上齿龈，但不接触，上下齿靠拢，但不要咬住，气流由舌端与上齿龈之间逸出，摩擦成音。
[h]
这个音也叫喉音，气流通过喉咙时轻微的发音。
①发这个音时，发音器官呈发元音的姿势，
( http: / / www.21cnjy.com )声门张开，气流不受阻碍，自由逸出口腔，声带不振动，只是在通过声门时形成轻微的摩擦；口型不定，随后面的元音而变化。
②发音时舌后部和软颚间不产生摩擦，即不要发成汉语“赫”的声母。
[r]
这个音也叫卷舌音。
①舌尖向上齿龈后部抬起，舌前对硬颚呈凹形，舌身两侧紧贴上颚。
②双唇略突出，气流由舌面与硬颚间逸出，牙床开合程度大小均可。
③软颚升起，声带振动。
已学单词:
girl/g :l/, shirt/ :t/, skirt/sk :t/, thirty/’θ :t /,
thirteen/’θ :ti:n/
third /θ :d/,
bird
( http: / / www.21cnjy.com )/b :(r)d/
world/w :ld/,
work/w :k/,
first/f :st/
turn/t :n/,
hers/h :z/,
learn/l :n/,
dirty/d :t /,
serve/s :v/,
burn/b :n/
murder/m :d /
nurse/n :s/
Thursday /θ :zdei/
teacher/ti:t (r)/
leader/li:d (r)/
player/plei (r)/
speaker/spi: k (r)/
farmer/fa:m /
doct
( http: / / www.21cnjy.com )or /d kt /
forget/f ’get/
self/self/,
vest/vest/,
real/ri:l/，
clever/’clev (r)/,
scholar/’sk l /
DAY
THREE
3、后元音：[ɑ:]
[ ]
[ :]
[D]
[u:]
[u]
后元音发音要领：
①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收圆。
②发[ɑ:][ :][u:]时要注意长度，不要发得太短。
[ɑ:]
舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。
[ ]
①舌中部稍抬起。
②开口程度和[ ]相似，唇形扁。
③从元音[ ]出发，将圆唇改为扁唇，即可发出[ ]。
[ :]
①舌后部比发[D]时抬得略高。
②双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。
[D]
①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。
②双唇稍稍收圆。
③可先发[ɑ:]，然后将舌身再稍稍向后缩，双唇稍稍收圆（不要突出）即可发出[D]。
[u:]
双唇比发[u]时收得更圆更小，向前突出，舌后部比发[u]时抬得更高。
[u]
①舌尖不触下齿,
舌后部向软颚抬起,舌身后缩。
②双唇收圆，稍向前突出。
[θ]
[ ]
舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间的窄小缝隙逸出，摩擦成音。
已学单词：dancing/da
( http: / / www.21cnjy.com ):ns /,
after/
a:ft (r)/,
start/sta:t/,
last/la:st/,
summer/s m (r)/
lovely/l vl /,
Mar
( http: / / www.21cnjy.com )ch/ma:
t /,
jump/
d mp/,
other/ /,
yong/j /,
park/pa:k/
cartoon/ca:
( http: / / www.21cnjy.com )’tu:n/,
party/pa:t /,
plant/pla:nt/,
front/fr nt/,
above/ b v/
wash
( http: / / www.21cnjy.com )/w /,
watch/w t /,
often/ fn/,
sport/sp :t/,
hot/h t/，song/s /,
draw/dr :/,
want/w nt/,
clock/kl k/,
bottle/b tl/,
lot/l t/,
forest/’f r st/,
autumn/
:t m/,
because/bi’k z/,
all/
:l/,
fall/f
:l/,
August/
:g st/,
walk/w :k/,
yours/j :z/,
should/
d/,
food
( http: / / www.21cnjy.com )/fu:d/,
fool/fu:l/,
sushi/’su:
/,
kooking/k k /,
move/mu:v/
kongfu/,k ’fu:/,
blue/bl
u:/,
zoo/zu:/
DAY
FOUR
4、合口双元音：[eI]
[aI]
[ u]
[au]
[DI]
双元音发音要领：
①由两个元音组成，发音时由第一个向第二个元音的部位滑动，但不完全到达第二个元音的部位。发音过程中唇形、舌位及牙床开合程度均有相应的变化。
②前重后轻，第一个元音响亮清晰。第二个元音轻弱模糊。
③前长后短，第一个元音较长。第二个元音较短促。
[eI]
①由[e]向[I]滑动,但不到[I]的部位就停止发音。
②发音过程中下颚和下唇向上移动，舌位也随之抬高。
[aI]
①[a]是个前元音(不是后元
( http: / / www.21cnjy.com )音[ɑ:])，和汉语普通话“a”音相似，发音时舌尖抵住下齿，舌位很低，舌前隆起。用扁唇或中常唇形，牙床开合度宽。
②从[a]向[I]滑动，不到[I]的部位就停止发音。
[ u]由[ ]向[u]滑动,
双唇由扁到略为收圆，但不到[u]的部位就停止发音。
[au]①由[a]向[u]滑动时把双唇逐渐收圆，舌后部随之稍稍抬起。
②防止一开始就把双唇收圆，把[au]变成[ u]。
[ ]
①开始部分舌位在[ ]和[ :]之间。
②由上述部位向[I]滑动，由圆唇变成扁唇，舌前部随之稍稍抬起。
[ ]
[ ]舌尖和舌端抬向上齿龈较后部
( http: / / www.21cnjy.com )分，舌身两侧紧贴上颚，中央形成一条狭长的通道，上下齿靠拢或靠近，但不要咬住，气流由舌端与上齿龈较后部分之间逸出，摩擦成音。
[ ]
[ ]舌端贴住上齿龈，堵住气流，然后略为下降，气流随之泄出口腔。
已学单词：shy/ a /,
day/de
( http: / / www.21cnjy.com )/,
play/ple /,
favorite/’fe v r t/,
bike/ba k/,
beside/b ’sa d/,
Behind/b
( http: / / www.21cnjy.com ) ’ha id/,
lake/le ik/,
nature/’ne t (r)/,
late/le t/,
always/
‘ :lwe z/
Cave/ke v/,
April/
( http: / / www.21cnjy.com )’e pr l/,
May/me /,
July/d u’la /,
hol day/’h l de /,
game/ge m/,
dairy/’
( http: / / www.21cnjy.com )da r /,
mine/ma n/,
climbing/’kla m /,
excited/ k’sa t d/
like/la k/,
bamb
( http: / / www.21cnjy.com )oo/b m’bu:/,
say/se /,
kind/ka nd/,
polite/p ’la t/,
high/ha /
tired/’ta d/,
noise/n z/
old/ ud/,
know/n
( http: / / www.21cnjy.com )
/,
our/a /,
photo/’f t /,
house/ha s/,
flower/fla /
mouse/ma
( http: / / www.21cnjy.com )s/,
mountain/’ma mt n/,
boating/’b t /,
sound/sa nd/
also
( http: / / www.21cnjy.com )/’ :ls /,
snowman/sn m n/,
October/ k’t b (r)/,
roll/r l/,
open/’ p n/
DAY
FIVE
1、集中双元音：[I ]
[e ]
[u ]
双元音发音要领：
①由两个元音组成，发音时由第一个向第二个元音的部位滑动，但不完全到达第二个元音的部位。发音过程中唇形、舌位及牙床开合程度均有相应的变化。
②前重后轻，第一个元音响亮清晰。第二个元音轻弱模糊。
③前长后短，第一个元音较长。第二个元音较短促。
[I ]
①发[I]时注意用扁唇，嘴不要张得太开，以免发成[e]或[ ]。
②舌身稍向后缩，从[I]很快滑向[ ]。
[e ]
①[e]是个前元音，发音时舌尖触下齿，舌位半开，舌前隆起。
②舌身稍向后缩，由从[e]很快滑向[ ]
[ ]
[ ]
软颚抬起，舌身形成发[ ]音的姿势，但舌尖和舌端抵住上齿龈，形成阻碍。
[tr]
[dr]
软颚抬起，舌身作发[r]音的姿势，但舌尖抵上齿龈后部，以形成阻碍。气流冲破这个阻碍发出短促的[t]后立即发[r]
[l]
①舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧逸出。
②[l]两种发音，即所谓清
( http: / / www.21cnjy.com )晰[l]和含糊[l]。发清晰[l]时，舌前向硬颚抬起，舌尖抵上齿龈，舌身平直，气流从舌的一侧或两侧逸出。发含糊[l]时，舌尖抵上齿龈，舌面形成凹槽，舌后上抬，气流从舌的一侧或两侧逸出。
[m]双唇紧闭，舌身平放，软颚下垂，气流从鼻腔逸出。
[n]舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，双唇不闭，软颚下垂，气流从鼻腔逸出。
[ ]舌尖和发[k]/[ɡ]时相同，但软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔逸出。
[w]
这个音也叫半元音。①舌身和双唇呈发[u:]的姿势，舌后部向软颚抬起，声带振动。②发音急促短暂，一经发出，立刻向后面的元音滑动。
[j]
这个音也叫半元音。
①舌身和双唇呈发[i]的姿势，舌前部向硬颚抬起，双唇向两旁伸展成扁平形，声带振动。②发音急促短暂，一经发出，立刻向后面的元音滑动。
已学单词：everywhere/’evr
( http: / / www.21cnjy.com )we (r)/,
February/febr ri/,
zero/z r /,
hear/h /
时间
主要内容
作业
1-2课时
[i:] ，[ ]，[ ]，[e][p]，[b] ，[t]，[d]，[k]，[g]
六年级以下，找六年级上册有关4个元音因素的所有单词六年级以上，找初一上册有关4个元音因素的所有单词练习拼读老师总结的本课时单词
3-4课时
[ :]，[ ][f]，[v]，[s]，[z]，[h]，[r]
六年级以下，找六年级上、下册有关2个元音因素的所有单词六年级以上，找初一上册有关2个元音因素的所有单词练习拼读老师总结的前两个课时单词
5-6课时
[a:]，[ ]，[ :]，[ ]，[u:]，[ ][θ]，[ ]
六年级以下，找六年级上册有关6个元音因素的所有单词六年级以上，找初一上册有关4个元音因素的所有单词练习拼读老师总结本课时单词复习前两个课时的单词
7-8课时
[e ]，[a ]， [ ]， [a ]，[ ][ ]，[ ]，[ts]，[dz]
六年级以下，找六年级上册有关5个元音因素的所有单词六年级以上，找初一上册有关5个元音因素的所有单词练习拼读老师总结本课时单词复习上节课的单词
9-10课时
[ ]]， [e ]，[u ][t ]，[d ]，[tr]，[dr]，[l]，[m]，[n]，[ ]，[w]，[j]
六年级以下，找六年级上、下册有关2个元音因素的所有单词六年级以上，找初一上册有关2个元音因素的所有单词练习拼读老师总结的本课时单词复习
11-12课时
总复习
读熟老师总结的单词表
DAY
ONE
1、前元音：[i:]
[I]
[e]
[ ]
前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。
[i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。
②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。
[I]
①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比[i:]低,比[e]高。
②唇形扁平，牙床开得比[i:]宽，比[e]窄。
③可从发[i:]出发，将小指尖放在上下齿之间，舌前部也随之稍稍下降，即可发出[I]。
[e]
①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。
②唇形中常，牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。
[ ]
①舌尖抵下齿。
②双唇向两旁平伸，成扁平形，两齿间可以容纳食指和中指。
2、爆破音：[p]
[b]
[t]
[d]
[k]
[ɡ]
爆破辅音发音要领：[p]
[t]
[k]是清辅音，发音时声带不振动，送气要强。
[b]
[d]
[ɡ]是浊辅音，发音时声带必须振动，送气要强。
[p]
[b]双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。
[t]
[d]舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。
[k]
[ɡ]舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔。
已学单词：keep/ki:p/，meet/
( http: / / www.21cnjy.com )
mi:t/，leaf/li:f/，read/ri:d/，each/i:t /，teach/ti:t /，sleep/sli:p/
pick/p k/，w
( http: / / www.21cnjy.com )hich/w t /，trip/
tr p/，fifth/f fθ/，his/h s/,
milk/m lk/,
fish/f /
six
( http: / / www.21cnjy.com )/s ks/,
she/ i:/,
he/hi:/,
teacher/’ti:t (r)/,
sister/s st (r)/,
thin/θ n/,
children/’
t ldr
( http: / / www.21cnjy.com )n/,
in/ n/,
eleven/ levn/,
need/ni:d/,
tea/ti:/,
tree/tri:/
sweet/swi:t/
bag/b g
( http: / / www.21cnjy.com )/,
pen/pen/,
pencil/pensl/,
red/red/,
yellow/’jel u/,
black/bl k/,
hand/h nd/,
head/hed/,
leg/leg/,
cat/k t/,
elephant/’elif nt/,
panda/p d /
bread/b
( http: / / www.21cnjy.com )red/,
egg/eg/,
ten/ten/,
Canada/k n d /,
dad/d d/,
man/m n/
grandfather/gr fa:
( http: / / www.21cnjy.com ) (r)/,
grandpa/gr pa:/,
grandmother/gr ma:
(r)/
grandma/gr m
( http: / / www.21cnjy.com )a:/,
family/f m li/,
fat/f t/,
desk/desk/,
cap/c p/,map/m p/
apple/ pl/,
twelve/twelv/,
twenty/twenti/,
best/best/,
at/ t/,
fresh/fre /
DAY
TWO
1、中元音：
[ :]
[ ]
中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。舌身的中部隆起，扁唇（双唇不要收圆）。
[ :]①舌身平放，舌中部稍抬起。
②牙床开得较窗窄，双唇和发[i:]时相似。
③注意长度，不要发得太短。
[ ]
①舌中部抬起。
②牙床半开半合，唇形扁或中常。
③这个音和汉语普通话轻声的“么（me）”及
“了(le)”中的短促元音“e”相似，但英语的[ ]在词末时发音比普通话的“e”长。
2、摩擦辅音发音要领：[f]
[s]
[ ]
[θ]是清辅音，发音时声带不振动。
[v]
[z]
[ ]
[ ]是浊辅音，发音时声带必须振动。
发摩擦音时必须注意：
①软颚抬起，堵住到鼻腔的通道，但口腔通道不完全阻塞，留有窄小空隙，气流从中泄出时摩擦或振动成音。
②摩擦音可以延长而发音器官位置不变。
[f]
[v]下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，摩擦成音。
[ ]
[ ]舌尖和舌端抬向上齿龈较后
( http: / / www.21cnjy.com )部分，舌身两侧紧贴上颚，中央形成一条狭长的通道，上下齿靠拢或靠近，但不要咬住，气流由舌端与上齿龈较后部分之间逸出，摩擦成音。
[s]
[z]
舌端及舌尖靠近上齿龈，但不接触，上下齿靠拢，但不要咬住，气流由舌端与上齿龈之间逸出，摩擦成音。
[h]
这个音也叫喉音，气流通过喉咙时轻微的发音。
①发这个音时，发音器官呈发元音的姿势，
( http: / / www.21cnjy.com )声门张开，气流不受阻碍，自由逸出口腔，声带不振动，只是在通过声门时形成轻微的摩擦；口型不定，随后面的元音而变化。
②发音时舌后部和软颚间不产生摩擦，即不要发成汉语“赫”的声母。
[r]
这个音也叫卷舌音。
①舌尖向上齿龈后部抬起，舌前对硬颚呈凹形，舌身两侧紧贴上颚。
②双唇略突出，气流由舌面与硬颚间逸出，牙床开合程度大小均可。
③软颚升起，声带振动。
已学单词:
girl/g :l/, shirt/ :t/, skirt/sk :t/, thirty/’θ :t /,
thirteen/’θ :ti:n/
third /θ :d/,
bird
( http: / / www.21cnjy.com )/b :(r)d/
world/w :ld/,
work/w :k/,
first/f :st/
turn/t :n/,
hers/h :z/,
learn/l :n/,
dirty/d :t /,
serve/s :v/,
burn/b :n/
murder/m :d /
nurse/n :s/
Thursday /θ :zdei/
teacher/ti:t (r)/
leader/li:d (r)/
player/plei (r)/
speaker/spi: k (r)/
farmer/fa:m /
doct
( http: / / www.21cnjy.com )or /d kt /
forget/f ’get/
self/self/,
vest/vest/,
real/ri:l/，
clever/’clev (r)/,
scholar/’sk l /
DAY
THREE
3、后元音：[ɑ:]
[ ]
[ :]
[D]
[u:]
[u]
后元音发音要领：
①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收圆。
②发[ɑ:][ :][u:]时要注意长度，不要发得太短。
[ɑ:]
舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。
[ ]
①舌中部稍抬起。
②开口程度和[ ]相似，唇形扁。
③从元音[ ]出发，将圆唇改为扁唇，即可发出[ ]。
[ :]
①舌后部比发[D]时抬得略高。
②双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。
[D]
①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。
②双唇稍稍收圆。
③可先发[ɑ:]，然后将舌身再稍稍向后缩，双唇稍稍收圆（不要突出）即可发出[D]。
[u:]
双唇比发[u]时收得更圆更小，向前突出，舌后部比发[u]时抬得更高。
[u]
①舌尖不触下齿,
舌后部向软颚抬起,舌身后缩。
②双唇收圆，稍向前突出。
[θ]
[ ]
舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间的窄小缝隙逸出，摩擦成音。
已学单词：dancing/da
( http: / / www.21cnjy.com ):ns /,
after/
a:ft (r)/,
start/sta:t/,
last/la:st/,
summer/s m (r)/
lovely/l vl /,
Mar
( http: / / www.21cnjy.com )ch/ma:
t /,
jump/
d mp/,
other/ /,
yong/j /,
park/pa:k/
cartoon/ca:
( http: / / www.21cnjy.com )’tu:n/,
party/pa:t /,
plant/pla:nt/,
front/fr nt/,
above/ b v/
wash
( http: / / www.21cnjy.com )/w /,
watch/w t /,
often/ fn/,
sport/sp :t/,
hot/h t/，song/s /,
draw/dr :/,
want/w nt/,
clock/kl k/,
bottle/b tl/,
lot/l t/,
forest/’f r st/,
autumn/
:t m/,
because/bi’k z/,
all/
:l/,
fall/f
:l/,
August/
:g st/,
walk/w :k/,
yours/j :z/,
should/
d/,
food
( http: / / www.21cnjy.com )/fu:d/,
fool/fu:l/,
sushi/’su:
/,
kooking/k k /,
move/mu:v/
kongfu/,k ’fu:/,
blue/bl
u:/,
zoo/zu:/
DAY
FOUR
4、合口双元音：[eI]
[aI]
[ u]
[au]
[DI]
双元音发音要领：
①由两个元音组成，发音时由第一个向第二个元音的部位滑动，但不完全到达第二个元音的部位。发音过程中唇形、舌位及牙床开合程度均有相应的变化。
②前重后轻，第一个元音响亮清晰。第二个元音轻弱模糊。
③前长后短，第一个元音较长。第二个元音较短促。
[eI]
①由[e]向[I]滑动,但不到[I]的部位就停止发音。
②发音过程中下颚和下唇向上移动，舌位也随之抬高。
[aI]
①[a]是个前元音(不是后元
( http: / / www.21cnjy.com )音[ɑ:])，和汉语普通话“a”音相似，发音时舌尖抵住下齿，舌位很低，舌前隆起。用扁唇或中常唇形，牙床开合度宽。
②从[a]向[I]滑动，不到[I]的部位就停止发音。
[ u]由[ ]向[u]滑动,
双唇由扁到略为收圆，但不到[u]的部位就停止发音。
[au]①由[a]向[u]滑动时把双唇逐渐收圆，舌后部随之稍稍抬起。
②防止一开始就把双唇收圆，把[au]变成[ u]。
[ ]
①开始部分舌位在[ ]和[ :]之间。
②由上述部位向[I]滑动，由圆唇变成扁唇，舌前部随之稍稍抬起。
[ ]
[ ]舌尖和舌端抬向上齿龈较后部
( http: / / www.21cnjy.com )分，舌身两侧紧贴上颚，中央形成一条狭长的通道，上下齿靠拢或靠近，但不要咬住，气流由舌端与上齿龈较后部分之间逸出，摩擦成音。
[ ]
[ ]舌端贴住上齿龈，堵住气流，然后略为下降，气流随之泄出口腔。
已学单词：shy/ a /,
day/de
( http: / / www.21cnjy.com )/,
play/ple /,
favorite/’fe v r t/,
bike/ba k/,
beside/b ’sa d/,
Behind/b
( http: / / www.21cnjy.com ) ’ha id/,
lake/le ik/,
nature/’ne t (r)/,
late/le t/,
always/
‘ :lwe z/
Cave/ke v/,
April/
( http: / / www.21cnjy.com )’e pr l/,
May/me /,
July/d u’la /,
hol day/’h l de /,
game/ge m/,
dairy/’
( http: / / www.21cnjy.com )da r /,
mine/ma n/,
climbing/’kla m /,
excited/ k’sa t d/
like/la k/,
bamb
( http: / / www.21cnjy.com )oo/b m’bu:/,
say/se /,
kind/ka nd/,
polite/p ’la t/,
high/ha /
tired/’ta d/,
noise/n z/
old/ ud/,
know/n
( http: / / www.21cnjy.com )
/,
our/a /,
photo/’f t /,
house/ha s/,
flower/fla /
mouse/ma
( http: / / www.21cnjy.com )s/,
mountain/’ma mt n/,
boating/’b t /,
sound/sa nd/
also
( http: / / www.21cnjy.com )/’ :ls /,
snowman/sn m n/,
October/ k’t b (r)/,
roll/r l/,
open/’ p n/
DAY
FIVE
1、集中双元音：[I ]
[e ]
[u ]
双元音发音要领：
①由两个元音组成，发音时由第一个向第二个元音的部位滑动，但不完全到达第二个元音的部位。发音过程中唇形、舌位及牙床开合程度均有相应的变化。
②前重后轻，第一个元音响亮清晰。第二个元音轻弱模糊。
③前长后短，第一个元音较长。第二个元音较短促。
[I ]
①发[I]时注意用扁唇，嘴不要张得太开，以免发成[e]或[ ]。
②舌身稍向后缩，从[I]很快滑向[ ]。
[e ]
①[e]是个前元音，发音时舌尖触下齿，舌位半开，舌前隆起。
②舌身稍向后缩，由从[e]很快滑向[ ]
[ ]
[ ]
软颚抬起，舌身形成发[ ]音的姿势，但舌尖和舌端抵住上齿龈，形成阻碍。
[tr]
[dr]
软颚抬起，舌身作发[r]音的姿势，但舌尖抵上齿龈后部，以形成阻碍。气流冲破这个阻碍发出短促的[t]后立即发[r]
[l]
①舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧逸出。
②[l]两种发音，即所谓清
( http: / / www.21cnjy.com )晰[l]和含糊[l]。发清晰[l]时，舌前向硬颚抬起，舌尖抵上齿龈，舌身平直，气流从舌的一侧或两侧逸出。发含糊[l]时，舌尖抵上齿龈，舌面形成凹槽，舌后上抬，气流从舌的一侧或两侧逸出。
[m]双唇紧闭，舌身平放，软颚下垂，气流从鼻腔逸出。
[n]舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，双唇不闭，软颚下垂，气流从鼻腔逸出。
[ ]舌尖和发[k]/[ɡ]时相同，但软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔逸出。
[w]
这个音也叫半元音。①舌身和双唇呈发[u:]的姿势，舌后部向软颚抬起，声带振动。②发音急促短暂，一经发出，立刻向后面的元音滑动。
[j]
这个音也叫半元音。
①舌身和双唇呈发[i]的姿势，舌前部向硬颚抬起，双唇向两旁伸展成扁平形，声带振动。②发音急促短暂，一经发出，立刻向后面的元音滑动。
已学单词：everywhere/’evr
( http: / / www.21cnjy.com )we (r)/,
February/febr ri/,
zero/z r /,
hear/h /