8.3
空气的“力量”
学案
学习目标:了解由于大气压强的客观存在而产生的现象;了解测大气压的方法,了解大气压的大小和单位;了解抽水机的工作原理;了解生活中利用气压的现象。
学习重点和难点:理解托里拆利实验;解释相关生活现象。
器材准备:集气瓶、水、试管、皮碗、托里拆利实验挂图、活塞式抽水机模型及挂图、离心式抽水机模型及挂图、水槽、金属盒气压计、马德堡半球、抽气筒。
学习过程:
一、自主学习:
1、液体因为受到
作用及具有
性,不但对
和
有压强,而且在内部向
都有压强。气体象液体一样也有质量,受到
作用,也具有
性,所以对浸在它里面的物体会有压强。
2、
实验第一次证明了大气压的存在,
实验第一次测量出大气压的值。
3、我们把支持
高的水银柱的压强叫做1标准大气压,即1标准大气压=
=
Pa。利用液体压强公式计算760
mm高的汞柱产生的压强等于多少?相当于多少为高的水柱产生的压强?
4.大气压随高度的增加而
,在海拔3
000
m内,大约每升高
大气压减小
。
二、探究新知
1、观察图8-36小实验,解释原因并例举相关的生活实例:
(1)小实验证明了
;
(2)我还能例举的相关生活实例
。
2、互动实验:马德堡半球实验。
该实验说明了什么?
3、互动分析:对照托里拆利实验挂图,一起分析托里拆利实验的原理。
4、记忆:标准大气压数值及气压随高度变化的规律。(P88)
5、了解:对照气压计挂图8-43了解金属盒气压计的基本工作原理。
6、互动学习:活塞式抽水机的工作原理。参考图P162
图8-48
三、当堂巩固习题
第一部分:基础题
1、下列现象中,不能说明大气压存在的是
(
)
A、堵上茶盖上的小孔,茶壶里的水就不容易倒出来。
B、吸管能把饮料吸入口中。
C、生产灯泡时,抽气机能抽出灯泡中的空气。
D、两块玻璃合在一起,中间有水,很难把它们分开。
E、塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服
2、下列现象中不属于应用大气压的是
(
)
A.塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服。
B.纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒。
C.用吸管吸敞口瓶中的饮料。
D.用注射器能把药液注射到肌肉里。
E.茶壶上留有小孔
F.利用离心水泵抽水
G.钢笔吸墨水
H.用高压锅煮食物
3、下列实验不能说明大气压存在的是
(
)
4、用注射器在吸取药液时,先把活塞推进针筒底,然后将针头插入药液内,提起活塞药液就会流入针筒,这样做的道理是
(
)
A.使针筒内气压大于大气压,药液会自动流入针筒。
B.使针筒内气压小于大气压,药液就被大气压压入针筒内。
C.使针筒内气压等于大气压,药液所受压力平衡容易流入针筒内。
D.针筒本身有吸取药液的本领。
5、下列情况中会使大气压变小的是
(
)
A.从高山顶下山的过程中
B.从赤道向北极运动过程中
C.从室内到室外的过程中
D.从一楼上升到九楼的过程中
6、如图所示是自制的水气压计,把它由山脚移至山顶,玻璃管中的水柱的高度变化情况是(瓶口密闭不漏气,移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递)
(
)
A.降低 B.升高
C.先降低后升高
D.先升高后降低
7、在瓶内点燃浸过酒精的棉花,立即用剥皮的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋会被吞进瓶内,是因为
(
)
A、瓶口由于膨胀,使鸡蛋掉进去
B、瓶内热气把鸡蛋吸进去
C、鸡蛋受到重力作用
D、瓶内空气变冷,气压变小,外界大气压将鸡蛋压进去
8、登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰,在继续攀登海拔4
000m以上高度时,尽管经过充足的休息后再爬,但是越往上爬越感觉到乏力,出现头晕、耳鸣和恶心等现象,其主要原因
(
)
A.山峰陡峭,人体能量消耗大
B.高处气温太低
C.高山上空气稀薄,气压偏低
D.该运动员体质太差
9、在冬天,载有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拨出,这主要是由于(
)
A.瓶内气压大于大气压
B.瓶内气压小于大气压
C.
瓶塞遇冷收缩
D.塞子与瓶口间的摩擦力增大
10、如右图甲所示,将杯子里装满水,用纸片把杯口盖严,按住纸片,把杯子倒过来,放手后,纸片不会掉下来,这表明纸片受到向上的_________。把杯子放于图乙所示位置,纸片也不会掉下来。图甲、乙可以说明大气向各个方向都有________。
13、我们把能支持
水银柱的压强叫1标准大气压,合
Pa。人体表面积约2m2,在1标准大气压下,人体表面受到大气的总压力为
N,但人体没有被压坏,这是因为
。
课后练习题
1、关于托里折利实验,下列说法正确的是
(
)。
A.玻璃管内径越大,管内外水银面高度差越小。
B.往水银槽内多倒些水银,管内外水银面高度差就增大。
C.玻璃管倾斜,管内外水银面高度差不变。
D.玻璃管内顶部进入一些空气,管内外水银面高度差不变。
2、如右图所示,在测定大气压强的托里拆利实验中,如果把玻璃管从甲位置倾斜到乙位置,下面说法中正确的是(
)
A.玻璃管中的水银柱长度不变。B.玻璃管中的水银柱竖直高度不变。
C.玻璃管中的水银柱长度和竖直高度都不变。
D.玻璃管中的水银柱长度和竖直高度都改变。
3、某同学估测大气对0.28平方米的课桌上表面的压力,大约是(
)
A、2.8×102N
B、2.8×103N
C、2.8×104N
D、2.8×105N
4、托里拆利实验中,下列措施能增大管内外水银面高度差的是
(
)
①将管子变细
②向水银槽中加水银
③管子稍稍向上拉起
④将管子稍微倾斜
A、①②③
B、②③④
C、①②③④
D、都不能
4、做托里拆利实验时,测量的大气压强值比真实值小,其原因可能是
(
)
A.玻璃管放得不竖直
B.玻璃管内混入少量空气
C.水银槽内的水银太多
D.玻璃管粗细不均匀
5、大气压与生产、生活、科研紧密相连,下面几个选项中,分析正确的是(
)
A.做托里拆利实验时,若有空气进入管内,则测出的大气压值比实际值大
B.人吸气时,肺的容积增大,肺内空气压强变小,大气压将外部空气压入肺内
C.用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大沸点越低
D.用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用
6、我们吸气时,下列说法正确的是
(
)
A、肺的容积减小,肺内气压增大
B、肺的容积增大,肺内气压减小
C、肺的容积增大,肺内气压增大
D、肺的容积增大,体外气压增大
7、自来水笔吸墨水时,把笔上的弹簧片按下后松开,墨水吸进橡皮管内,原因是(
)
A、弹簧片弹力作用的结果
B.、橡皮管有吸引力
C、手对橡皮管有压力
D、管外墨水面上大气压大于管内气压
8、生活中常用如图13-46所示的喷壶来洒水、喷药.下列关于它在喷药时的说法中正确的是
(
)
A.喷壶把药液汽化了
B.喷壶把药液液化了
C.喷壶内气压大于外界大气压
D.喷壶内气压小于外界大气压
提升题:
压力锅直径为24
cm,限压出气口直径为3.5
mm,限压阀质量为100
g,使用时压力锅内外最大压强差是多少?合多少标准大气压?锅盖与锅的接口处至少能承受多大的力?
图13-46