第七章 力与运动 考点专训（含答案）

第七章
力与运动
考点专训
专训1.惯性与惯性现象
惯性是物体保持原有运动状态不变的性质，一切物体都具有惯性。惯性的大小与物体的质量有关，质量大的物体惯性大；惯性与物体的运动状态、运动快慢、是否受力等因素无关。
惯性现象普遍存在于自然界和日常生活中，惯性现象既有有利的一面，也有有害的一面。学习惯性的知识之后，不仅要求会用惯性知识解释相关现象，而且要求能够根据实际需要合理地利用惯性或防止惯性的危害。
对惯性的理解
1．下列有关惯性的说法正确的一组是(　　)
①小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性；
②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性；
③高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失；
④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性。
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
2．(中考·成都)
关于惯性，下列说法正确的是(　　)
A．运动的物体由于惯性会慢慢停下来
B．物体的运动速度越大，惯性也越大
C．司机开车时要系安全带，是为了防止惯性带来危害
D．运动员起跑时用力蹬地，是为了利用惯性提高成绩
惯性知识在实际中的应用
3．甲、乙两车发生相撞事故，两车司机均前额受伤，以下关于两车相撞的判断中错误的是(　　)
A．运动的甲、乙两车迎面相撞
B．甲、乙两车追尾相撞
C．运动的乙车与静止的甲车迎面相撞
D．运动的甲车与静止的乙车迎面相撞
(第4题)
4．小刚同学把一个熟鸡蛋和一个生鸡蛋都放在水平桌面上，用同样大小的力分别使它们在桌面上绕竖直轴水平旋转，然后用手按住熟鸡蛋立即释放，发现熟鸡蛋静止了；用手按住生鸡蛋立即释放，发现生鸡蛋沿原来方向继续转了几圈，如图所示。
请用物理知识解释为什么释放后生鸡蛋又继续转了几圈。
判断惯性现象中物体的运动情况
5．匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是(　　)
6．(中考·烟台)图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是(　　)
(第6题)
A．都是在小车突然停止时发生
B．都是在小车突然起动时发生
C．图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生
D．图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生
7．(图形信息题)如图所示为小车做变速直线运动时，车内悬挂的小球和杯子中水面在某一瞬间的情况，其中符合物理规律的是(　　)
专训2.平衡力
平衡力具有“同体性”，作用在同一个物体上，可以是不同性质的力；相互作用力则作用在不同的物体上，是相同性质的力，不具有“同体性”，从“同体”入手分析是快速区别平衡力和相互作用力的有效方法。二力平衡时，由力的合成可知，一对平衡力的合力为零，相当于物体不受外力。判断两个力是否是平衡力、根据二力平衡条件求另一个力(如求摩擦力)是常见考查方式。
识别平衡力与相互作用力
1．(中考·连云港)一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是(　　)
A．文具袋受到的重力和文具袋对桌子的压力是一对相互作用力
B．桌子受到的重力和文具袋对桌子的压力是一对相互作用力
C．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力
D．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力
2．(中考·长沙)教室里，带磁性的粉笔擦可吸在黑板上不掉下来。如图所示，关于粉笔擦的受力情况，下列说法正确的是(　　)
(第2题)
A．粉笔擦所受磁力与粉笔擦所受重力是一对平衡力
B．粉笔擦所受磁力与黑板对粉笔擦的支持力是一对相互作用力
C．黑板对粉笔擦的摩擦力的方向是竖直向上
D．粉笔擦没有受到摩擦力作用
运用二力平衡条件分析摩擦力的大小
3．体育课上，小明先后进行爬杆和爬绳活动。两种活动中，他都以相同的速度匀速向上爬动，但他觉得爬杆时比爬绳需要更大的握力。两种活动中，关于小明手与杆或绳之间的摩擦力，下列说法中正确的是(　　)
A．爬杆时的摩擦力较大
B．爬绳时的摩擦力较大
C．爬绳和爬杆时的摩擦力相等
D．条件不足，无法确定
4．(中考·潍坊，多选题)如图甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v
t图像如图乙所示，则下列分析正确的是(　　)
(第4题)
A．在0～20
s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小
B．在0～20
s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小
C．在20～40
s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小
D．在20～40
s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小
平衡力与合力的综合
5．(中考·漳州)一个重60
N的箱子放在水平地面上，受到8
N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力________(填“大于”“等于”或“小于”)8
N；当水平推力增大到12
N时，箱子恰好做匀速直线运动；当水平推力增大到18
N时，箱子在水平方向所受合力的大小为________N。
6．(中考·成都)如图所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100
g的砝码、右盘中放200
g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左做匀速直线运动的方案是(　　)(滑轮的摩擦不计)
(第6题)
A．在左盘中再加100
g砝码
B．在左盘中再加200
g砝码
C．在左盘中再加100
g砝码，在右盘中再加100
g砝码
D．在左盘中再加200
g砝码，在右盘中再加100
g砝码
专训3.力与运动的关系
“运动与受力”关系的考查通常有两种形式：一是知受力辨状态，二是知状态析受力。我们可按下图进行分析：
关于力与运动的关系
1．(中考·莱芜)关于力和运动的关系，下列说法正确的是(　　)
A．物体不受力的作用时处于静止状态
B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
D．物体运动速度越大其惯性越大
根据物体的受力情况判断物体的运动状态
2．(中考·泉州)小鹏手握橡皮擦，突然放手后，橡皮擦将(　　)
A．匀速下落
B．保持静止
C．向各个方向运动
D．加速下落
3．(中考·潍坊)如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动。若突然剪断轻绳，则小车(　　)
(第3题)
A．将继续向前匀速运动
B．运动的将越来越慢
C．将立即停止运动
D．受的摩擦力将越来越大
根据物体的运动状态进行受力分析
4．(中考·泰安)如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有(　　)
A．重力、传送带的支持力
B．重力、对传送带的压力
C．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力
D．重力、传送带的支持力、对传送带的压力
(第4题)
　　(第5题)
5．(中考·包头，图像信息题)如图甲所示，重为5
N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2
N，下列说法正确的是(　　)
A．磁性平板对铁块的吸引力等于5
N
B．在0～2
s内拉力F等于7
N
C．在0～6
s内拉力F等于5
N
D．在2～6
s内拉力F等于7
N
考点专训答案
1．C　点拨：小明
没有推动静止的汽车，是由于推力与摩擦阻力相平衡，未能改变汽车的运动状态，①错误；一切物体任何状态下都有惯性，③错误；②④都正确。
2．C　点拨：运动的物体会慢慢停下来，是由于受摩擦阻力的作用，A错误；物体的惯性大小只与物体的质量有关，而与物体运动速度无关，B错误；司机开车时要系安全带，是为了防止惯性带来危害，C正确；运动员起跑时用力蹬地，是利用了力的作用是相互的来提高成绩，D错误。
3．B　点拨：甲、乙两车发生相撞时，两车司机均前额受伤，说明两司机相对车均是向前运动的。当运动的甲、乙两车迎面相撞时，车速马上减小，而司机由于惯性保持原来的速度，此时两司机的速度均大于车速，故司机向前冲而撞伤前额，故A项正确；甲、乙两车追尾时，前车(即被追尾的车)速度会突然增加，由惯性知识可知，此时车速大于司机的速度，前车司机会向后仰，容易伤到颈椎，而不会撞伤前额，只有后车(肇事车)的司机会撞伤前额，故B项错误；当一辆运动的车与一辆静止的车迎面相撞时，由惯性知识可知，两车的司机均向前冲，都会撞伤前额，故C、D两项均正确。
4．解：熟鸡蛋内外一体，一起转动，一起停止。而生鸡蛋一旦转动后，再用手按住，此时外面蛋壳受力而停止，但内部蛋质由于惯性仍保持原来的运动状态，这样蛋质从内部给蛋壳一个继续转动的动力使之继续转动，但由于这个动力有限，不能持续提供，最终只能转动几圈就停下来。
5．B　点拨：三颗炸弹在没有离开飞机前与飞机一起做匀速直线运动，离开飞机后，由于惯性，在水平方向上仍以原来的速度向前运动，在水平方向上相对于飞机静止，所以三颗炸弹在飞机的正下方。
6．D　点拨：图甲：木块与小车一起运动，当小车突然加速或启动时，下端受摩擦力随车加速，木块上端仍保持原来的低速或静止状态，使得木块向后倾倒；乙图：木块与小车一起运动，当小车突然减速或停止时，下端受摩擦力随车减速或静止，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向前倾倒。综上分析可知，选项A、B、C错误，D正确。
7．D　点拨：小车做变速直线运动，水杯和挂小球的绳的上端同小车一起做变速运动，而小球和杯中的水由于惯性要保持原来的速度，因此偏向一定一致。故正确答案为D。
1．C　点拨：本题考查二力平衡和相互作用力的辨识。文具袋受到的重力和文具袋对桌子的压力，这两个力方向相同，因而不是一对相互作用力，故A错误；桌子受到的重力与文具袋对桌子的压力都作用在桌子上，因而不是一对相互作用力，故B错误；文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力，满足二力平衡的四个条件：同体、等值、反向、共线，因而是一对平衡力，故C正确；桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力，这两个力作用在两个不同的物体上，因而不是一对平衡力，故D错误。
2．C　点拨：A.粉笔擦所受磁力沿水平方向，而粉笔擦所受重力沿竖直方向，故不是一对平衡力。B.粉笔擦所受磁力与黑板对粉笔擦的支持力，二力作用在同一个物体上，因此不是一对相互作用力。C.由于重力的作用，粉笔擦有向下运动的趋势，而重力方向始终竖直向下，因此黑板对粉笔擦的摩擦力的方向竖直向上，说法正确。故选C。
3．C　点拨：两种活动中，小明都以相同的速度匀速向上爬动，因此两种活动中他都受平衡力作用，即摩擦力与他的体重恒定，由于他的体重恒定，因此两种活动中小明所受的摩擦力相等。
4．A、C　点拨：由图像可知木箱在0～20
s内处于静止状态，木箱受到的静摩擦力和推力是一对平衡力，故大小相等。木箱在20～40
s内做匀速直线运动，木箱受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，故木箱此时受到的摩擦力等于推力。
5．等于；6　点拨：箱子受8
N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于8
N。当水平推力增大到12
N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于12
N。当水平推力增大到18
N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为12
N，此时箱子在水平方向所受合力的大小为18
N－12
N＝6
N。
6．B　点拨：在左盘中放质量为100
g的砝码、右盘中放质量为200
g砝码时，物块M恰好向右做匀速直线运动，即物块受力平衡，因此物块所受向左的摩擦力与物块受到向右的细线的合力相等。当物块向左运动时，摩擦力方向向右，由于压力和接触面的粗糙程度不变，故物块受到摩擦力的大小不变，又因为物块仍然做匀速直线运动，则物块受到向右的摩擦力与物块受到的细线的合力相等，方向相反，即物块受到的细线的合力大小等于100
g砝码的重力，方向向左，因此需向左盘中再加200
g砝码。故选B。
1．C　点拨：物体不受力的作用时，可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，因此A错误；做匀速直线运动的物体可能不受力的作用，也可能受平衡力作用，因此B错误；力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变时，一定受到力的作用，因此C正确；物体的惯性大小只与其质量大小有关，而与其运动速度大小无关，因此D错误。
2．D　点拨：小鹏手握橡皮擦，突然放手后，橡皮擦只受重力的作用，因此会下落，在下落的过程中受到空气的阻力，阻力小于重力，因此，橡皮擦会加速下落。故选D。
3．B　点拨：小车沿桌面做匀速运动时，在水平方向上受拉力和摩擦力两个力作用，因此这两个力是一对平衡力。若突然剪断轻绳，则小车不再受拉力作用，这时小车在水平方向上只受摩擦力作用。小车由于惯性会继续向前运动，但由于摩擦力的方向与小车运动的方向相反，摩擦力会使小车的运动状态发生改变，使小车的运动速度越来越慢。由于小车对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，因此小车受到的摩擦力不变。
4．C
5．D　点拨：磁性平板对铁块的吸引力是水平向左的，重力是竖直向下的，二者不是一对平衡力，故无法判断磁性平板对铁块吸引力的大小。由图甲可知，铁块在竖直方向上，受到向下的重力与摩擦力，向上的拉力F，向下的合力F合＝G＋f＝5
N＋2
N＝7
N。由图像可知在0～2
s内铁块做加速运动，故F＞F合＝7
N；在2～6
s内铁块做匀速直线运动，F＝F合＝7
N。