美术六年级上冀美版7纸雕花卉教案

《纸雕花卉》
教学目标：
1、欣赏鲜花图片和纸雕花卉，了解花卉的结构，了解纸材的特征和性能，运用综合技法，设计制作一件或一组纸雕花卉。
2、培养学生创新意识及动手操作的能力，感受立体造型的意义。
3、通过欣赏体验、设计制作渗透环保教育，激发学生对美术学习的兴趣，培养学生热爱生活、美化生活的情感。
教学重点：
根据彩纸和废旧挂历纸的特点，运用切、剪、折、卷、粘等技法，设计制作一件或一组纸雕花卉。
教学难点：
能根据花的特点，将其衍化为几何造型、写实造型，色彩搭配合理，作品有创新，制作精美。
教学准备：
教师：课件、示范作品、纸、剪子、胶、泡棉胶、镊子、圆规、美工刀、课堂演示的有关材料等。
学生：彩纸及废旧挂历纸、剪子、双面胶、泡棉胶、美工刀、圆规、铅笔、花卉图片等。
教学过程：
一、激情导入
1、今天有客人来到我们的课堂，大家高不高兴？既然大家心情这么好，那老师准备带你们去花园游览一番，想去吗？（播放课件），学生欣赏。
2、喜欢这些花吗？喜欢它什么？老师也非常喜欢，但它不可能永远开放，动脑想一想怎样才能留住这份美丽？学生动脑回答
4、今天咱们就用纸把花卉的美丽留住，设计、制作咱们自己的大花园，好不好？揭示课题《纸雕花卉》，大屏幕显示。
（教学意图：通过谈话，很自然的将学生带入本课所设置的情境中，激发学生学习的兴趣及创作欲望）
二、分析探究
1、请看老师带来的作品，感觉怎么样？欣赏
2、谁来猜猜看，这些作品都用了哪些材料？运用了哪些方法？思考、回答
3、点课件，展现《制作要领》请学生到前面来。，来前面将作品与制作方法“对号入座”
4、师选择性的演示两种花的方法。提问：对这些方法有没有不了解的？（如果有，便示范。）
欣赏体验纸雕花卉的装饰效果，美化生活，渗透环保教育。
（教学意图：感受纸雕花卉的美及纸的可塑性，探索制作方法。）
三、设计体验
1、请看设计要求：（点课件）大家可以合作和单独完成。
2、快！来设计、制作咱们的大花园吧！（播放音乐，布置“花园”周围的环境）
学生动手设计、制作。
（课件播放音乐，陶冶学生心情）
（教学意图：培养学生创新意识，提高设计能力及动手制作能力。）
四、展示评价
1、组织学生将作品“栽”到大“花园”里2
( http: / / www.21cnjy.com )、选有创意的优秀作品进行点评，并鼓励其他同学。自评、互评（教学意图：锻炼学生胆量，培养审美能力，提高语言表达能力。）