小学语文（人教版）五年级下册回顾 拓展七 课件

课件9张PPT。一、点拨
本次“交流平台”安排了两方面的任务：一方面是交流本组课文中给你印象最深的人物形象；另一方面是关于学习和运用描写人物方法的心得体会。这两个方面的内容都是本组教学的重点。本组课文运用了多种方法刻画人物。如“‘吝啬鬼’严监生”，作者主要通过对严监生神态、动作的描写，把严监生吝啬鬼的形象淋漓尽致地表现了出来。●分类：本次“日积月累”安排了十六个描写人物的词语，分四类排列：
形容人物外貌或举止的；形容人物神态表情的；描写人物行动的；描写人物语言的。
●词语解释及造句：
文质彬彬(wén zhì bīn bīn)：文：文采；质：实质；彬彬：文雅的样子。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。造句：新来的老师戴着一副眼镜，显得文质彬彬的。仪表堂堂(yí biǎo táng táng)：仪表：人的外表、风度；堂堂：仪容庄严大方的样子。形容人的容貌端正。
造句：他身材魁梧，仪表堂堂。
虎背熊腰(hǔ bèi xióng yāo)：背宽厚如虎，腰粗壮如熊。形容人身体魁梧健壮。
造句：他长得虎背熊腰，身手却很敏捷。
身强力壮(shēn qiáng lì zhuàng)：形容身体强壮有力。
造句：他身强力壮，这点活儿难不倒他。神采奕奕(shén cǎi yì yì)：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。
造句：她神采奕奕地走上主席台。
满面春风(mǎn miàn chūn fēng)：形容和蔼愉快的面容。造句：小李在考试中得了满分，满面春风地跑回家告诉爷爷。
垂头丧气(chuí tóu sàng qì)：垂头：耷拉着脑袋；丧气：情绪低落。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。
造句：今天球赛，他们班输了，还没等裁判员讲完话，他就垂头丧气地走了！目瞪口呆(mù dèng kǒu dāi)：形容因吃惊而发愣的样子。
造句：他居然在捡垃圾，大家看得目瞪口呆。
健步如飞(jiàn bù rú fēi)：健步：脚步快而有力。形容步伐矫健。
造句：爷爷80岁了，身体还很棒，走起路来健步如飞。
活蹦乱跳(huó bèng luàn tiào)：欢蹦乱跳，形容健康活泼、生命力旺盛。造句：他从河里抓回两条活蹦乱跳的小鲤鱼。
大摇大摆(dà yáo dà bǎi)：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。造句：鸭子大摇大摆地走进院子。
点头哈腰(diǎn tóu hā yāo)：形容恭顺或过分客气。造句：他见人就点头哈腰，让人看了很不舒服。
低声细语(dī shēng xì yǔ)：形容小声说话。造句：她身体不好，说话也低声细语的。
巧舌如簧(qiǎo shé rú huáng)：舌头灵巧，像簧片一样。形容花言巧语，能说会道。
造句：这个商人巧舌如簧，把次品说成优等品，欺骗消费者。
娓娓动听(wěi wěi dòng tīng)：形容善于讲话，使人喜欢听。
造句：她讲起故事来娓娓动听。
语重心长(yǔ zhòng xīn cháng)：话语诚恳，情意深长。
造句：他这些语重心长的话，深深地打动了我的心。点拨
“入木三分”这个成语讲的是晋代书法家王羲之在木板上写字，刻字的人发现墨汁透入木板有三分深的故事。从这个故事中我们能体会到王羲之在练习书法上所下的功夫之深。在学习中，我们也要像王羲之那样，勤下功夫、持之以恒、坚持不懈。