小学语文（人教版）五年级下册第二单元检测b卷（含答案）

小学语文（人教版）五年级下册
第二组 达标测试卷b
　　　时间：90分钟　满分：100分
一、 字词广场(21分)
1．用“√”画出加点字的正确读音。(8分)
汲取(jí　jī)　　 窘迫(jūn　jiǒng)　
倭瓜(wō　wěi)　　 　樱桃(yīng　yīn)
毡帽(zhān　zhàn) 蓑衣(shuāi　suō)
澄澈(chéng　dēng) 痴迷(zhī　chī)
2．比一比，再组词。(6分)
　　　　　　

3．解释下列加点字词。(4分)
(1)随心所欲____________________
(2)怪生无雨都张伞____________________
(3)醉里吴音相媚好____________________
(4)最喜小儿亡赖______________________
4．选词填空。(3分)
(1)我小时候对骆驼充满了(　　 )，猜想人们给骆驼戴铃铛是因为想增加一些行路的(　　　　)。
(2)游戏要有一定的(　　 )性，才会有人愿意玩。
(3)我(　　　　)地想，(　　　　)地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见(　　　　)悦耳的驼铃声。www-2-1-cnjy-com
二、 句子花园(10分)
1．我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。(改为双重否定句)
________________________________________________________
2．我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(缩句)
________________________________________________________
3．我看骆驼咀嚼。(扩句)
_______________________________________________________
4．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。(仿写句子)
_______________________________________________________
5．经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。 (用修改符号修改病句)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、 积累运用(4分)
1．天行健，________________________。
2．《离骚》中写人应该不断追寻真理的句子是：___________________________________________________________21cnjy.com
3．人生短暂，《满江红》和《偶成》中劝告我们要珍惜这大好时光的 句子分别是：_______________________________________________
___________________________________________________________
4．《传家宝》中告诉我们立志的重要性的句子是：___________________________________________________________
四、 课本透视(21分)
1．《牧童》的作者是______代诗人________，诗句 “____________________，____________________”写出了牧童生活
的自由自在。
2．《舟过安仁》的作者是______代诗人____________，诗句“____________________，____________________”写出了渔船小童
的调皮。
3．《清平乐·村居》的体裁是________，作者是________代的____________。词中写出了小孩子的顽皮、可爱的句子是：__________________________________________________________
4．《冬阳·童年·骆驼队》是____________写的小说《________________》的序，小说的主人公是____________。我们以前学过的课文《________________》也是这位作者写的。
5．《祖父的园子》出自小说《________________》，作者是____________。
6．《童年的发现》一文，“我”在九岁的时候就发现了____________________的规律，明白了：“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到____________和____________的风险。”
五、 思想交流(4分)
读一读儿童诗，并仿照前后句写一写。
童年，在小河边送走远航的芦叶船；
童年，爱和布娃娃说悄悄话；
童年，______________________________________；
童年，______________________________________；
童年，在蚁窝和鸟巢里，在电动车和电子计算机里，探索着多种多样的秘密。
六、 课内阅读(10分)
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。www.21-cn-jy.com
“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
1．写出下列词语的反义词。(3分)
幼稚(　　　　)　　　寂寞(　　　　)　
不声不响(　　　　　　)
2．用“——”画出说明骆驼能沉得住气的句子。(2分)
3．其实很多动物的身上都有值得我们人类学习的地方，你要学习什
么动物，它的哪些地方值得你学习？(2分)
__________________________________________________________
4．就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的。
(3分)
爸爸认为：________________________________________________
“我”认为：______________________________________________
你的个人看法是：___________________________________________
_________________________________________________________
七、课外阅读(10分)
童年的时光
童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶，沁人心脾，留给我长久的回味。
童年是清香的。那时的天很透明，蜻蜓、蝴蝶、“拜拜跳”在草丛中飞舞、跳跃。我在草丛中追着蝴蝶奔跑。山间清朗的风，带着花草的芳香，迎着我的面颊吹过。我能感觉风在耳边吹过，心中无限喜欢这种清香的感觉，想再多待一会儿，多享受一会儿。只是山间旖旎(yǐ nǐ)的风光在太阳落山后仿佛就无处找寻了，不知疲倦的我只得随母亲下山。21教育网
童年又是甜蜜的。那时我参加了绘画班。老师姓陈，年轻貌美，温和善良。班里的同学大多是温文尔雅的，而我相比较则胖点，而且年龄最小，可能因为这样，陈老师最喜欢的就是我。绘画的时候，我的眼睛总是盯着门口，仔细观察是否有人参观。有人看的时候，自然要表现得最好，一笔一画都要规范；没有人看时，自然是能省就省啦。休息的时候，我总是第一个躺下，好像一只懒猫。“过来！”陈老师叫。我就会迅速地爬过去，倚在她腿上，同她谈天说地，甜蜜无比。
童年偶尔会酸。7岁的阳春三月是我忘记不了的。那时的我平凡又调皮，总是忘带作业本甚至课本，火山爆发的语文老师一怒之下，像老鹰抓小鸡一样，揪起我的衣领，把我放进办公室。面壁“思过”了一节课，我终于写了这样一段话：“老师啊老师，我想对您说我犯了错，您可以批评我、骂我，但不要不让我读书，您不让我读书，我学不到科学文化知识，掌握不了本领，将来找不到工作，是会来找您算账的啊。”当语文老师当众宣读这段话的时候，全班爆笑，大家都笑出了眼泪。2·1·c·n·j·y
童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶，我时时喝它，越喝越想喝，越喝越回味无穷。
1．文章的总体结构是(　　)(2分)
A．总—分　　　　B．分—总　　　　C．总—分—总
2．你从哪里可以看出童年是清香的？请画上横线。(2分)
3．童年是甜蜜的，这种甜蜜表现在哪里？(2分)
_______________________________________________________
4．当语文老师宣读“我”的“检讨书”时，全班同学为什么爆笑？
(2分)
_______________________________________________________
5．童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶，除此之外，你感觉童年还像什
么？(2分)
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八、 习作展示(20分)
童年，短暂而美好，但却发生了许多有趣和难忘的事。请你选择一件来写，注意写出怎样“有趣”或者为什么“难忘”。21世纪教育网版权所有
第二组　达标测试卷b参考答案
一、1.jí√　jiǒng√　wō√　yīng√
zhān√　suō√　chéng√　chī√
2．示例：　　
　　
3．(1)希望，想要　(2)怪不得
(3)互相逗趣、取乐　(4)这里指顽皮、淘气
4．(1)兴趣　情趣　(2)趣味
(3)默默　慢慢　缓缓
二、1.我不得不承认自己佩服骆驼的沉稳性格。
2．身体盘旋。
3．示例：幼小的我看骆驼慢慢地咀嚼。
4．示例：树绿了，就像换了新衣似的。蝉叫了，就像吹起喇叭似的。
5．经过一个学期的努力，他了自己的缺点。
三、1.君子以自强不息
2．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
3．莫等闲，白了少年头，空悲切！　少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
4．有志不在年高，无志空长百岁。
四、1.唐　吕岩　归来饱饭黄昏后　不脱蓑衣卧月明
2．宋　杨万里　怪生无雨都张伞　不是遮头是使风
3．词　宋　辛弃疾　最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
4．林海音　城南旧事　小英子　窃读记
5．呼兰河传　萧红
6．有关胚胎发育　驱逐　迫害
五、示例：在云朵间编织个七彩的梦　在小桥上欣赏鱼儿的舞姿
六、1.示例：成熟　热闹　大喊大叫
2．看它从不着急，慢慢地走，总会到的； 慢慢地嚼，总会吃饱的。
3．示例：蜜蜂——勤劳。(狗——忠诚、猫——温顺)
4．爸爸认为：骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
“我”认为：一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。
你的个人看法略。　 [点拨]可以同意爸爸的观点，也可以同意文中“我”的看法，还可以自己想象说法。
七、1.C
2．山间清朗的风，带着花草的芳香，迎着我的面颊吹过。我能感觉风在耳边吹过，心中无限喜欢这种清香的感觉，想再多待一会儿，多享受一会儿。21·cn·jy·com
3．休息的时候，“我”总是第一个躺下，好像一只懒猫。“过来！”陈老师叫。我就会迅速地爬过去，倚在她腿上，同她谈天说地，甜蜜无比。【来源：21·世纪·教育·网】
4．示例：自己不怎么懂语言，写出来的话幼稚可笑。
5．示例：童年犹如美丽的蝴蝶，自由、欢乐地翩翩起舞。童年犹如一朵菊花，清淡的花香使人陶醉，难以忘怀。童年好像一幅画，画里有我们五彩的生活。21·世纪*教育网
八、思路分析：记叙童年生活中一件有趣或难忘的事，要叙事清楚，语言流畅，表达出真实感受，体现出童真童趣。　例文略。