小学语文（人教版）五年级下册第七单元检测a卷（含答案）

小学语文（人教版）五年级下册
第七组　过关检测卷a
(60分钟　100分)
一、基础训练营(44分)
1．给加点字选择正确的读音，用“——”标出。(6分)
刷浆(jiànɡ　jiāng)　　　
揩泪(kāi　kǎi)
清爽(shǎng　shuǎng)
露馅儿(lòu　lù)
发怔(zhèn　zhèng)
蛆虫(jǔ　qū)
2．填空。(5分)
“放诞无礼”中的“诞”用部首查字法应查______部，再查
____画，第六笔的笔画名称是____。“诞”字在字典里的解释有：①诞生；②荒唐的，不实在的，不合情理的。在“放诞无礼”这个词中应选第____(填序号)种解释。把“放、诞、无、礼”这四个字按音序排列之后的顺序是：_________________________。
3．看拼音，写词语。(9分)
zǔ
zonɡ
jīng
shén
dǒu
sǒu
shǒu
pà
liǎn
shēng
bǐng
qì
láng
zhōng
pò
zhàn
bǎi
chū
4．补全词语，再按要求分类。(10分)
摇(　
　)晃(　
　)　连(　
　)带跳
目(　
　)口(　
　)
虎背(　
　)腰
仪表(　
　)(　
　)
满面(　
　)风
手(　
　)足(　
　)
垂(　
　)丧气
描写人物外貌的词有：
________________________________
________________________________
描写人物神态的词有：
_______________________________
________________________________
描写人物动作的词有：
________________________________
________________________________
5．写出下列加点词语在句子中的意思。(4分)
(1)奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”
______________________________________________________________________________________
(2)心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。
______________________________________________________________________________________
(3)丫头老婆们不好了，也只管告诉我。
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(4)“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！……”
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6．选择引号在句中的作用。(只填字母)(3分)
A．表示引用的部分　B．表示特定的称谓
C．表示讽刺或否定
(1)俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。(　　)
(2)只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”(　　)
(3)这样的“理论家”，实在还是少一点好。(　　)
7．句子加工厂。(按要求写句子)(4分)
(1)多读课外书可以使我们增长知识和写作水平。(用修改符号修改病句)
(2)师傅的形象倒去。(改为比喻句)
__________________________________________
(3)林黛玉瘦弱。(改为夸张句)
__________________________________________
(4)两个人走马灯似的转了三四圈。
两个人终于三抓两挠，揪在了一起。(合成一句话)
__________________________________________
8．判断题。对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)“我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”托德说的是反话，意在挖苦“我”根本没钱。(　
　)
(2)“一声不倒一声”的意思是“一声连着一声”。(　
　)
(3)“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”是对人物的外貌描写。(　
　)
二、
综合展示厅(5分)
9．你最喜欢自己读过的书中的哪个人物？他(她)给你留下了什么深刻印象？
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
三、
课本直通车(10分)
10．《刷子李》是作家________的作品，刷子李是专干_______
的，他的绝活是：________________________
____________________________________。(3分)
11．本组除了手艺高超的刷子李，作家们还给我们塑造了各种类型的人物：__________的严监生，__________________________的小嘎子，还有美国作家______________给我们塑造的________________的裁缝铺老板的形象。(4分)
12．“入木三分”讲的是____________的故事，原来形容________________，后来也比喻_____________________。(3分)
四、阅读检阅台(16分)
________________________
威廉·格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人，令格里辛格难忘。
那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”
“玻璃碎片。”女病人简短地答道。
“何时？”“昨天早晨。”“已处理过？”“碘酒。”“还痛吗？”“感觉血液跳动。”
接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。
“费用？”病人最后起身问道。
真令人高兴
格里辛格笑容可掬地回答道
不用付钱
夫人
为您治病对我来说真是一种享受
13．给文章的最后一个段落加上标点。(3分)
14．照样子写词语。(3分)
例：添油加醋　__________
____________　___________
15．画线的句子中“医生的心思”是___________________________________________
____________________；“他们”指的是___________________________________________
_____________________；“添油加醋”是指___________________________________________
________________________________________________________________________________。(3分)
16．用自己的话概括第一段的段意。(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________。
17．为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？(2分)
_____________________________________________________________________________________。
18．给短文加一个合适的标题。(2分)
五、
习作百花园(25分)
19．写一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。注意运用多种描写方法刻画人物形象，同时要用典型事例突出人物某一方面的特点。题目自拟，400字左右。(思路点拨见103页)
第七组
过关检测卷a参考答案
一、1.jiāng　kāi　shuǎng　lòu　zhèng　qū
2．讠　六　竖折　②　诞、放、礼、无
3．祖宗　精神抖擞　手帕　敛声屏气　郎中　破绽百出
4．头　脑　蹦　瞪　呆　熊　堂　堂　春　舞　蹈　头
(1)虎背熊腰　仪表堂堂　(2)目瞪口呆　满面春风
垂头丧气　(3)摇头晃脑　连蹦带跳　手舞足蹈
5．(1)古时对男孩子的称呼　(2)女仆
(3)年老的仆妇　(4)互相关联或牵涉；有关联
6．(1)B　(2)A　(3)C
7．(1)
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写作水平。
(2)示例：师傅那如山般的形象轰然倒去。
(3)示例：林黛玉瘦弱得仿佛一阵风都能刮倒。
(4)两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
8．(1)√　(2)√　(3)√
二、9.示例：我最喜欢《水浒传》中的武松，他为人豪放，性格有些倔强，勇武而又机敏，并且无所畏惧。例如武松在景阳冈打虎，当老虎从树后跳出时，武松并没有主动进攻，而是先闪过，摸清老虎脾气，不光有勇还有智。
三、10.冯骥才　粉刷　刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点
11．爱财胜过生命　顽皮、机敏、争强好胜、活泼可爱　马克·吐温　唯利是图、世故圆滑
12．王羲之　书法笔力强劲　见解、议论十分深刻
四、13.“　！”　，“　，　，　！”
14．察言观色　调兵遣将　旁敲侧击
15．为了能给更多的人看病，看病时只想知道那些最重要的情况　对自己病情添油加醋，反复描述病情的病人　加入自己主观情绪，夸大自己的病情
16．威廉·格里辛格医生养成了利索、简练的习惯，不喜欢啰唆的病人。
17．是因为这位女病人说话简洁，表意清楚。
18．医生的心思(或：高明的医生和他的病人)
五、19.思路点拨：这是一篇要求写人的文章，在描写人物的方法上，主要注意以下几个方面：①外貌描写要根据表达的需要有重点地写，抓住人物的特点，灵活地描写人物的外貌——既可以用一般文字集中介绍，也可以穿插在人物做事的过程中多次描写，力求用较少的笔墨勾画出人物的外貌特征，反映出人物的年龄、职业、生活经历和个性等特点，给人以鲜活之感。②语言描写要符合人物的身份和个性特点，并辅以恰当的动作、神态、语气或情绪，使语言更生动形象。③准确的动作描写能体现出人物的思想感情和个性特征。描写人物的动作，既要写出做了什么，更要写出怎么做的。首先，要精选动词，把动作写准确具体；其次，要写出人物的连续动作，表现出人物的动态。④写人还要有典型事例，用事实说话，借助一两件典型、新颖的事例来表现人物特点。　例文略。