Unit 5 It’s a parrot Lesson 26 教案

Lesson26
一．教学目标
1.知识目标：能听懂、会说：Dad,
w
( http: / / www.21cnjy.com )hat's
that
Hmmm…
It's
a
nest.
A
nest
Yes,
it's
a
bird's
home.
I
see!
并应用于日常交际中。
2.能力目标：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立学习的自信心；发展自主学习的能力和合作精神。
3.情感目标：培养学生积极学习英语的态度；
( http: / / www.21cnjy.com )使学生之间能团结协作，发扬合作精神；在此基础上乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。
二．教学重难点
1.重点：能听懂，会说本课的基本对话Dad
( http: / / www.21cnjy.com ),
what's
that
Hmmm…
It's
a
nest.
A
nest
Yes,
it's
a
bird's
home.
I
see!
并掌握单词：monkey,
mosquito,
nest及其中的2个字母Mm,
Nn的读音。
2.　难点：能熟练地应用于日常生活中。熟练掌握本单元中出现的字母。
三．教学过程
1．热身(Warm-up)
　　1）学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲。
　　2）全体同学齐读25课，要求最齐、最快、最大声。
　2．新授（Presentation）
　1）全班学生看本课VCD教学片。
　2）观看几遍教学片后，让学生试着跟读just
speak部分的内容
　3）学生跟读，教师纠正部
( http: / / www.21cnjy.com )分单词monkey,
mosquito,
nest的发音.学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声
　4）试着请部分学生到前面表演对话
　5）去掉VCD的声音，让学生为教学片配音
　6）用挂图展示单词monkey,
m
( http: / / www.21cnjy.com )osquito,
nest，认读其中的字母Mm,
Nn然后清部分学生到教室前面边指边说.说的又快又好的同学将得到一朵小红花
　7）听录音，跟读并指读课文。
　8）通过Let's
find检查学过的单词及字母。
　9）按课文表演对话.
四．活动训练：指导学生以小组为单位
( http: / / www.21cnjy.com )，学做字母M,N和单词monkey,mouse,nest卡片，然后在班内展示，教师引导学生互相进行评价。教师可以根据实际教学情况，适当扩展含字母m,n的单词。
五．情境表演：假如你在野外看到小动物，你和你的朋友会用英语怎样交谈？
六．家庭作业：跟读课文及单词.