Unit 5 It’s a parrot Lesson 28 教案

Lesson28
一．教学目标
1.知识目标：能听懂、会说：Hi,Yan
( http: / / www.21cnjy.com )g
Ming.
What's
this
Is
it
a
chick
No,
it's
a
quail.
Oh,It’s
a
quail.并应用于日常交际中。
2.能力目标：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立学习的自信心；发展自主学习的能力和合作精神。
3.情感目标：培养学生积极学习英语的态度；
( http: / / www.21cnjy.com )使学生之间能团结协作，发扬合作精神；在此基础上乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。
二．教学重难点
1.重点：能听懂，会说本课的基本对话Hi,
( http: / / www.21cnjy.com )Yang
Ming.
What's
this
Is
it
a
chick
No,
it's
a
quail.并掌握单词：quail,
rabbit,
rooster及其中的2个字母Qq,
Rr的读音。
　2.难点：能熟练地应用于日常生活中。熟练掌握本单元中出现的字母。
三．教学过程
1．热身(Warm-up)
1）学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲。
　　2）全体同学齐读27课，要求最齐、最快、最大声。
　　2．新授（Presentation）
　　1）全班学生看本课VCD教学片。
　　2）观看几遍教学片后，让学生试着跟读just
speak部分的内容
　　3）学生跟读，教师纠正部分单词quail,
rabbit,
rooster的发音.学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声
　　4）试着请部分学生到前面表演对话
　　5）去掉VCD的声音，让学生为教学片配音
　　6）用挂图展示单词qu
( http: / / www.21cnjy.com )ail,
rabbit,
rooster，认读其中的字母Qq,
Rr然后清部分学生到教室前面边指边说.说的又快又好的同学将得到一朵小红花
　　7）听录音，跟读并指读课文。
　　8）通过Let's
chant检查学过的单词及字母。
　　9）按课文表演对话.
四．活动训练：找朋友游戏：首先把四个字
( http: / / www.21cnjy.com )母的大小写图片分别发给学生，大学站成一个圈，不允许他们互相看。教师喊“开始”，学生们同时向大家亮出字母。以最快速度找到相同字母的学生获胜，可同时表扬第二，第三名。
五．情境表演：假如你和你的同学到动物园去看动物，你们会怎么交流？
六．家庭作业：跟读课文及单词.