人教新课标语文三年级下册第三单元测试（含答案）

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人教新课标语文三年级下册第三单元测试
班级： 姓名： 得分：
时间：60分钟 满分：100分
一、给下面加点的字注音。（5分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
审视 前排 半晌 魏国 愈合
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
打猎 街坊 坚硬 恶狼 规则
二、读拼音，写词语。（10分）
kū lonɡ pán chɑn yù yán shè jiàn bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liè fènɡ dīnɡ zhǔ shú xī jiào huì xǐ yuè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再组词。（6分）
晌（ ） 悔（ ） 副（ ）
响（ ） 诲（ ） 幅（ ）
则（ ） 狼（ ） 叼（ ）
侧（ ） 狠（ ） 叨（ ）
四、按要求写词语，并用所给词语造句。（8分）
亡羊补牢（写寓言成语）
密密麻麻（AABB式词语）
若隐若现（ABAC式词语）
（1）连绵起伏：
（2）恍然大悟：
五、在括号里按要求写词语。（6分）
写反义词：悲惨——（ ） 仔细——（ ） 接受——（ ）
写近义词：叮咛——（ ） 准确——（ ） 称赞——（ ）
六、选词填空。（6分）
召集 召见 号召
1.神医扁鹊受到蔡桓公的（ ），进大殿里面给他看病。
2.我们要响应党中央的（ ），学习社会主义核心价值观。
3.画师把三位徒弟（ ）到一起，让他们比一比谁在画纸上画的骆驼多。
严肃 严格 严厉
4.老师（ ）地批评欺负同学的小明。
5.爸爸对我的学习要求非常（ ）。
6.爷爷的神情变得（ ）了。
七、给下列句子加上合适的标点符号。（3分）
1.他说□没关系□不怕时间久□我带的盘缠多□
2.□好——笑□有几个同学抢着答道□同时发出嘻嘻的笑声□
3.□啊□魏王看了□大吃一惊□真有这本事□
八、按要求完成句子练习。（5分）
1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（改为陈述句）
2.马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）
3.我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。（改为反问句）
4.我的车夫是一个好把式！（改为反问句）
5.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（仿写比喻句）
九、根据所学内容填空。（8分）
1.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们的道理是
2.《画杨桃》主要讲的是 的事情。
通过学习这篇课文，我明白了
3.《惊弓之鸟》启示我们
。“惊弓之鸟”这个成语的意思是
4.日日行，不怕千万里。
5. ，亲口尝梨知酸甜。
6.莫看江面平如镜， 。
十、阅读与理解。（23分）
（一）画杨桃（节选）（12分）
老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”
“好——笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。
于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说 ：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”
“不……像。”
“那么，像什么呢？”
“像……五……角星。”
“好，下一个。”
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后 地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的 不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
1.按课文内容填空。（2分）
2.指出标点符号在文中的作用。（2分）
（1）“好——笑！”破折号的作用表示 ；（2）“像……五……角星。” 省略号的作用表示 。
3.读句子，想想带点词的意思再选择。（2分）
（1）老师审视了一下讲桌上的杨桃。“审”的意思有：①详细，周密认真；②知道；③一定，果然。在句中应选第( )种意思。
（2）老师总是和颜悦色的对我们说话。“悦”的意思有：①高兴、愉快②使愉快。在句中应选第( )种意思。
4.想一想 “老师的神情为什么会变得严肃了？”（结合文段谈谈自己的理解）（3分）
5.“我”为什么“觉得自己画得很准确”？（3分）
（二）掩（yǎn）耳盗（dào）铃（11分）
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dānɡ），想把它偷走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pènɡ），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。21世纪教育网版权所有
1.写出两个类似于“丁零丁零”这种结构的词语。
（ ）（ ）（2分）
2.你还知道哪些寓言故事？写出三个。（3分）
3．请用文中加点的关联词语造句。（2分）
4．文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“ ”画出来。（2分）
5.选择正确的答案，在括号里面“√”。（2分）
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：
（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（ ）
（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（ ）
（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。（ ）
十一、快乐习作。（20分）
最熟悉自己的人应该是你自己，仔细想一想，你有什么样的性格、爱好，你有什么样的优点、缺点，写一写自己，向别人展现真实的你，以《这就是我》为题写一篇作文。21教育网
参考答案
一、shěn pái shǎnɡ wèi yù liè fānɡ yìnɡ lánɡ zé
二、窟窿 盘缠 寓言 射箭 悲惨 裂缝 叮嘱 熟悉 教诲 喜悦
三、晌午 后悔 副手 响亮 教诲 一幅画 规则 野狼 叼走 两侧 狠心 唠叨
四、画蛇添足 守株待兔 惊弓之鸟 平平安安 高高兴兴 明明白白 自言自语 无边无际 一心一意 （1）远山连绵起伏。（2）听了老师的讲解，我恍然大悟。21cnjy.com
五、反义词：幸福 马虎 拒绝
近义词：叮嘱 正确 表扬
六、1.召见 2.号召 3.召集 4.严厉 5.严格 6.严肃
七、1.：“，，。” 2.“！”，。3.“！”，，“！”
八、1.这恰好表明有数不尽的骆驼。
2.马跑得越快，离楚国越远。
3.难道我们不应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样吗？
4.我的车夫难道不是一个好把式吗？5.略。
九、1.一个人做错了事,只要及时改正、补救,就不算晚。
2.我在图画课上认认真真练习画杨桃。同一个事物从不同的角度看会有不同的结果。
3.启示我们做人做事要光明磊落,品行端正,方能心安理得,问心无愧。形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
4.常常做，不怕千万事。5.亲身下河知深浅 6.要看水底万丈深
十、（一）1.和颜悦色 角度 2.声音的延长 声音断断续续
3.（1）①（2）①
4. 因为,他发现“我”明明画得很准确,但别人却说“不像”,这种现象引起他的深思。
5.因为爸爸教我画画时说过看见一件东西,是什么样的,就画成什么样，从我看的角度看杨桃像五角星，我就画成了五角星的样子。
（二）1.淅沥淅沥 滴答滴答 2.刻舟求剑 叶公好龙 掩耳盗铃3.如果我写完了作业，就可以出去玩。4.他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。5.（2）
十一、略
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