Unit
2
What’s
your
hobby
Lesson
7
一、教学目标
1.知识目标:
熟练掌握本节课出现的新单词和句型,紧紧围绕“兴趣爱好”
这一话题准确、流畅地开展语言交流活动。
2.能力目标:
学生在真实的语境中,运用本课所学的语言知识并结合学生已有生活经验,学习并使用询问并描述他人的兴趣爱好。
3.情感目标:
从学生生活实际出发,创设贴近学生生活的情境,吸引和调动学生的积极性,使之敢于开口说英语、运用英语,积极参与,主动请教,让学生体验学习的快乐和成功的喜悦。
二、教学重难点:
重点:
1.学生能够听懂、认读、会说fishing,planting
flowers,drinking
Chinese
tea,cooking,singing等短语。
2.学生能听懂、会说他人的兴趣爱好What’s
your…’s
hobby
His/Her
hobby
is…的句型表达,并能根据实际生活介绍他人的兴趣爱好。
难点:
1.学生在实际情境中正确运用句型What’s
your…’s
hobby
His/Her
hobby
is…的句型表达,并能根据实际生活介绍他人的兴趣爱好。
2.学生能够根据图片所反映的兴趣爱好,进行评价或进一步描述。
三、教学准备:多媒体课件,调查表
四、教学过程
一.Warming
up
1.教师手拿不同的地图,说:Look!What
are
these Yes,They
are
maps.I
like
collecting
maps.I
often
go
to
some
famous
places
during
the
holidays.I’m
interested
in
traveling.So
my
hobby
is
traveling
and
collecting
maps.What
are
you
interested
in What’s
your
hobby
2.教师通过介绍自己的爱好,与学生亲切交谈,揭示本课主题。
3.借助各种图片或媒体手段再现学生学过的有关爱好的单词或短语,激活学生已有的知识和生活经验。
二.Presentation
1.出示本课图片,引导学生观看图片内容。
T:Look
at
our
old
friends.What
are
they
talking
about Let’s
listen
to
the
dialogue.(播放动画视频)
Ss:They
are
talking
about
hobbies.
课件出示问题
What
are
they
talking
about
2.学习新单词。
T:What
are
their
hobbies Let’s
listen
to
the
dialogue
again.(再次播放视频)
教师引导学生关注对话中4个学生的爱好,用表格形式总结信息。教师在黑板上写出重点词语。
Bob
like
collecting
toy
cars
Peter
collecting
stamps
Kate
collecting
maps
Li
Yan
collecting
picture
cards
3.学习单词collect,并认读不同短语,还可以结合学生已有知识或实际情况补充collecting
leaves,collecting
coins,collecting
postcards等。
4.学习核心语言。通过听Bob和Peter的对话,学习重点句型What’s
your
hobby My
hobby
is…教师板书核心句子,组织学生进行角色扮演。
5.对话形式操练句型,反馈。
三.Practice
1.Watch
the
video
and
read
the
text.
2.学生分角色朗读对话。
3.将班里同学的照片或学号做成课件,随着音乐进行随机滚动。教师或学生喊停时,显示哪个同学的照片或学号,大家就一起问该同学。练习使用What’s
your
hobby My
hobby
is…进行问答。
四.Extended
activities
1.根据学校的兴趣小组,调查大家的兴趣爱好。布置大家互相调查有哪些兴趣爱好。
2.布置学生4人一组,设计调查表,进行调查活动。
语言支持:
What’s
your
hobby
My
hobby
is…
What
do
you
like
What
are
you
interested
in Why
五.Summary
Everyone
has
their
own
hobbies.What
a
wonderful
thing
that
you
seek
and
find
your
hobbies.And
all
of
them
are
interesting.Look
at
the
video.
Interest
is
the
best
teacher—— Einstein
六.Homework:
Read
the
text.
Find
out
the
interesting
hobbies
around
yourself.