3.1 数花生 同步练习

北师大版一年级第三单元《生活中的数》
第一节《数花生》同步练习
你能帮我数一数吗？
一共有（ ）个，（ ）个。
你能继续填下去吗？
1.90、80、70、 、50、 、30；
2.25、30、35、 、 、50；
3.46、 、48、49、50；
我们的班级。
1.数一数我们班里有（ ）把椅子。
2.数一数我们班里有（ ）个女生。
3.数一数我们的数学书有（ ）页。
有多少个苹果？
我可以1个1个地数，一共有（ ）个苹果；我还可以（ ）个（ ）个地数，一共有（ ）个苹果；我还可以（ ）个（ ）个地数，一共有（ ）个苹果；我认为（ ）个（ ）个地数的方法最好。21世纪教育网版权所有
你能继续数出来吗？
1.三十一、 、 、 、 。
2.七十四、 、 、 、 。
3．五十六、 、 、 、 。
答案与点拨
一．60、31
解析：先数的个数，再数的个数，按照从上往下、从左往右的顺序逐个数出，每数一个，就在上面画“”。21教育网
二．
1.60、40；
2.40、45；
3.47
解析：观察每题数字，我们可发现，1中所有数字十个十个地数；2中所有数字五个五个地数；3中所有数字一个一个地数，所以我们只需要按照这个规律，逐个数出即可！21cnjy.com
三． 本题答案不唯一，合理即可。
解析： 每个学生班级情况不一样，所以此题没有完全标准的答案。在 1 中，班级同学在 20-60 人之间。在 2 中，班级椅子根据是否是双人座来确定。如果是单人座，椅子数目=班级人数；如果是双人座，则椅子数目=班级人数的一半。在 3 中，数学书的页数可以直接看数学书最后总页数。21·cn·jy·com
四．50、5、5、50、10、10、50、10、10
解析： 1个1个地数，我们依次按照“1、2、3、4……”数出苹果的数目，除此之外，我们还可以以2个2个、5个5个、10个10个地数等方式进行数数。注意：数数时不要岔行！www.21-cn-jy.com
五．
1.三十二、三十三、三十四、三十五
解析：三十二按照每次加一得顺序往后数四个数，分别是三十二、三十三、三十四、三十五。
2.七十五、七十六、七十七、七十八
解析：数数时，无特殊要求，一般按照逐个加一的顺序数数。七十四往后数四个数分别是七十五、七十六、七十七、七十八。
3.五十七、五十八、五十九、六十
解析：数数时，无特殊要求，一般按照逐个加一的顺序数数。五十六往后数四个数分别是五十七、五十八、五十九。五十九加一，我们遵循满十加一原则，九加一满十，向前进一，所以五十九以后为六十，故五十六往后数四个数分别是：五十七、五十八、五十九、六十。