4.3 动手做(二)同步练习

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名称 4.3 动手做(二)同步练习
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文件大小 476.3KB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2017-03-29 18:01:50

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文档简介

北师大版一年级第四单元《有趣的图形》
第三节《动手做(二)》同步练习
看一看,填一填。
1.七巧板是由(   )种图形组成的其中正方形有( )个,三角形有( )个,平行四边形有( )个。
2.(  )号图形是正方形。
3.(  )号和(  )号是完全一样的图形。
4.(  )号图形是 。
找规律,连一连。

数一数,填一填。

有( )个三角形 有( )个三角形
有( )个平行四边形
用七巧板拼出下列图形。
请你用学过的图形设计一副自己喜欢的图案。
答案与点拨
一.
1.3、1、5、1;
2.3;
3.6、7;
4.5
解析:观察该七巧板,我们可以知道,其是由三角形、平行四边形、正方形3种图形构成,正方形有1个,三角形有5个,平行四边形有1个。3号是正方形。5号是平方形四边形,即 ,1、2、4、6、7是三角形,其中6号和7号是大小相等的三角形。
二.
解析:观察每一行,找出其规律,并按照规律画图形。各行规律如下:
第一行:○□□;
第二行:△△□□;
第三行:□○;
第四行:□□。
三. 4、4、3
解析:对于图形一中三角形数量,观察数出即可,但平行四边形除了有由4个三角形两两组合而成的平行四边形外,还有由4个三角形共同组成的平行四边形。在图形而中的三角形,除了可直观数出数量的图形外,还有一个最大的三角形,共3个。21世纪教育网版权所有
四. 本题为动手题,请同学自己完成。
解析:根据每个图形所需的七巧板的形状、数量,按照图形逐步评出即可。
五.本题较灵活,合理即可!
解析:仔细观察生活,利用学过的长方形、正方形、三角形、圆拼出某一图形即可。注意,该题答案不唯一,合理即可!