课件23张PPT。1单元 万以内
数的认识 借助计数器认识万以内数的写法,能正确写万以内的数,结合具体的数,说出写的方法。会正确地写数表达交流信息,体验数学的价值。复习导入你会填吗?1、10个( )是一千。( )个一是5个百。2、一个数,从右边起第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位,第四位是( )位,第五位是( )位。100500个十百千万复习导入一千九百( )个千和( )个百组成一千九百。二千零一十( )个千和( )个十组成二千零一十。一二九一探究新知1、计数器有什么作用?2、怎样在计数器上拨上六十五?3、怎样把计数器上拨的两位数写下来?写作:( )65十位上写6,个位上写5,表示65探究新知1、怎样在计数器上拨上二百六十五?2、怎样把计数器上拨的两位数写下来?边做边想:写作:( )265百位上写2,十位上写6,个位上写5,表示265探究新知1、怎样在计数器上拨上三千二百四十六?2、怎样把计数器上拨的两位数写下来?边做边想:写作:( )3246千位上写3,百位上写2,十位上写4,个位上写6,表示3246。探究新知归纳写数方法: (1)两位数先写十位数,再写个位数。 (3) 四位数先写千位数,再写百位数,然后写十位数,最后写个位数。(2)三位数先写百位数,再写十位数,然后写个位数。探究新知写作:( )2600千位上写2,百位上写61、千位上写几,百位上写几?2、十位和个位上一个珠子也没有,怎么办?十位和个位上写0,表示2600探究新知写作:( )3001千位上写3,个位上写11、千位上写几,个位上写几?2、百位和十位上一个珠子也没有,怎么办?百位和十位上写0,表示3001探究新知归纳写数方法: 哪个数位上1个计数单位也没有,就在这一位上写0。即时小练写作:( )写作:( )写作:( )142320415020探究新知四千八百1台柜式空调四千八百元,1台洗衣机二千零七十五元。二千零七十五4800写作:写作:2075即时小练四千零一写作:( )五千零五十写作:( )六千一百四十五写作:( )400150506145用文字叙述的写数方法: 数位上有几个计数单位就写几,一个计数单位也没有就写0。即时小练典题精讲解题思路: 一个数由5个千,5个十,五个一组成,请写出这个数。解答:5个千即在千位上写5,五个十即在十位上写5,五个一即在个位上写5,百位上一个计数单位也没有,就用“0”占位。 一个数由5个千,5个十,五个一组
成,写作:5055。易错题型 小兵与小强PK写数,小兵写的是四千零三十,小强写的是四千零三,谁写对了呢?四千零三
403四千零三十
4030分析: 小兵:四千即在千位上写4,三十即在十位上写3,百位和个位用“0”占位。写作:4030,是正确的。小强:四千即在千位上写4,三即在个位上写3,百位和十位用“0”占位。写作:403,是错误的,应该是4003。小强丢了一个0,答:小兵写对了。学以致用看图写数:写作:( )2 1 2 1学以致用(1)一个数个位上是5,十位上是3,百位上是6,千位上是2,这个数写作( )。(2)一个数千位和十位上都是3,百位和个位都是0,这个数写作( )。(3)一个数由3个千和5个一组成,这个数写作
( )。300530302635课堂小结怎样写数? 写数是从高位写起,几千在千位上写几,几百在百位上写几……,哪个数位上一个计数单位也没有,就用0来占位。课堂练习写数:2004304067811001407035001234课堂总结 这节课我们学习了什么?你学会了什么?谢谢