人教版初中物理第十二章第二节12.2 滑轮 课件（共23页ppt）

课件23张PPT。 第十二章　简单机械人教版物理八年级下册 第2节 滑轮学习目标
4．经历组装滑轮组的过程，学会按要求组装滑轮组的方法。（难点）1．知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的构造及其特点。(重点)
2．会分析滑轮和滑轮组的工作原理。(重点)3．知道定滑轮和动滑轮在生产实际中的应用。5．了解其他简单机械的一些应用。新课引入新课引入　这些都是滑轮，请你观察它们的结构吧。凹槽轴小轮新课引入 下面两个滑轮在使用上有什么不同呢?旗杆顶端的滑轮电动机下面的滑轮新课讲授工作时，轴不随物体移动的滑轮叫定滑轮。一、定滑轮对定滑轮的探究实验你发现了什么？A F1=F2B 可以使作用力的方向改变C 不省力也不费力新课讲授使用定滑轮的特点1.拉力的方向2.拉力的大小3.拉力作用点
移动的距离改变拉力的方向不省力不省距离小结:缺点： 使用定滑轮不省力也不费力，
优点： 但可以改变动力的方向，
实质: 是一个等臂杠杆。新课讲授工作时，轴随着物体移动的滑轮叫动滑轮。二、动滑轮 对动滑轮的探究实验你发现了什么？A：F1=2F2B：不能使作用力的方向改变C：费力新课讲授动滑轮A:支点在边缘O处B：动力臂l1为阻力臂l2的2倍。动力F为阻力G的1/2倍1.动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。2.在上述情况下，动力是阻力的1/23.拉力的方向与重物的移动方向相同。结论：使用动滑轮可以＿＿＿，但不能改变施力的＿＿＿。省力方向新课讲授使用动滑轮的特点1.拉力的方向2.拉力的大小3.拉力作用点
移动的距离拉力的方向不改变省力费距离小结:优点：在使用动滑轮拉物体时,可以省力,
缺点： 但拉力的方向不改变。
实质： 是一个省力杠杆。新课讲授　　定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；　　　　于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组。　　而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便。新课讲授三、滑轮组定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。结论：使用滑轮组既可以省力；又可以改变力的方向。新课讲授 这两种绕线方法有什么不同？1．绳子的起点
2．拉力的方向
3．拉力的大小
4．移动的距离新课讲授利用两个定滑轮和两个动滑轮，可以怎样绕绳子呢？新课讲授FF 讨论：这两种绕线方法有什么不同？新课讲授 你发现了什么规律？ 结论： n为承担物重的绳子段数。新课讲授讨论：若每个滑轮重30 N，结果如何？探索新知拓展知识：轮轴与斜面 简单的机械运动还包括轮轴与斜面，轮轴由一个轴和一个大轮组成，斜面是大家经常接触的，下面我们给出了常见的轮轴与斜面的图例：水龙头（轮轴）自行车轮（轮轴）典型例题 1.当用动滑轮将重物提起，弹簧秤的示数是10 N，人对绳子的拉力F为 N，不计摩擦、绳重，重物和滑轮总重为 N。1020典型例题 2.使用定滑轮提起重物G时，三次用的力F1、F2、F3的方向如图1所示，不计滑轮轴处摩擦及绳重，则F1 G， F2 G， F3 G。（> /< / =）===课堂小结2.使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费力；不省距离也不费距离。3.实质：是一个等臂杠杆。2.使用特点：能省一半力，但不改变力的方向；要多移动一倍距离。3.实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆。2.使用优点：既可省力，又可改变力的方向；但不能既省力又省距离。一、定滑轮三、滑轮组二、动滑轮1.概念：定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。1.概念：工作时，轴随着物体移动的滑轮叫动滑轮。1.概念：工作时，轴不随物体移动的滑轮叫定滑轮。课后思考物体能被提起吗？动滑轮对物体的拉力？地面对物体的支持力？物体对地面的压力？F=10 NG动=5 N
G=50 N 练一练Thank You !