7.1.4鸟的生殖和发育
一．【学习目标】
1.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构和特点。
2.描述鸟的生殖和发育过程。
3.通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。
学习重点和难点：
1.鸟卵适于在陆地上发育的结构和特点。
2.鸟的生殖和发育过程。
二．【学习过程】
（一）预习检测
阅读课本完成下列预习检测
1.在鸟卵的结构中：
（1）
是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着 。
（2）卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为
，里面含有
。
（3）卵黄外面的
，也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。
（4） 和 起保护作用。
（5）卵壳上有许多看不见的 ，以保证胚胎发育时进行气体交换。
2.鸟的生殖和发育过程一般包括：求偶、
、
、产卵、孵卵、
等。
（二）自主学习
合作探究
【学习任务一】鸡卵的结构
1.
取一只鸡蛋，按照操作步骤打开鸡蛋，对照鸡卵的结构图，从外到里依次观察各部分结构，并进行识记。
2.鸟卵的结构和功能：（根据课本内容，标明鸟卵各部分名称，说出各部分的作用）
3.
讨论：鸟类胚胎的发育已完全摆脱水环境
( http: / / www.21cnjy.com )的限制，从而增加了对陆地复杂环境的适应性，是真正的陆生脊椎动物。鸟卵适于陆地上发育的结构特点有哪些？
【学习任务二】鸟的生殖和发育过程
1.观看课件，说出鸟都有哪些繁殖行为？
2.鸟的受精作用是在哪里完成的？我们买的鸡蛋都能孵化出小鸡吗？
3.
比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式，并简要分析不同生殖方式对环境的适应性。
动物种类
生殖方式
发育方式
昆
虫
_____
发育或_____
发育
两栖动物
多为_____发育在_____发育中，_____离不开水
鸟
类
_____经过孵化发育成_____，再发育为_____，没有变态发育
（三）、交流展示
学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。
三、【抽测达标】
1.杜甫的诗《绝句》中有“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，其中“泥融飞燕子”指的是鸟类的
（
）
A.求偶行为
B.筑巢行为
C.孵卵行为
D.交配行为
2.在鸡的卵
中，真正的卵细胞所包括的结构是（ ）
A．胚盘、细胞核
B．胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜
C．卵黄、卵白和内层卵壳膜
D．整个鸡卵
3.关于鸡卵的说法，正确的（ ）
A．胚盘里含有细胞核
B．卵黄就是细胞核
C．卵白就是细胞质
D．卵壳膜就是细胞膜
4.鸟卵中将来可以孵化成雏鸟的部分是（
）
A.卵黄
B.卵白
C.胚盘
D.卵黄系带
5.下列不属于鸟类的繁殖行为的是（ ）
A．燕子筑巢
B．母鸡抱窝
C．麻雀争斗
D．家鸽育雏
四、拓展延伸
北京“鸟巢”
“鸟巢”是2008年北京奥运
( http: / / www.21cnjy.com )会主体育场。由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师合作完成的巨型体育场设计，形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇篮，
寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理，只是坦率地把结构暴露在外，因而自然形成了建筑的外观。
鸟巢是一个大跨度的曲线结构，有大量的曲
( http: / / www.21cnjy.com )线箱形结构，设计和安装均有很大挑战性，在施工过程中处处离不开科技支持。“鸟巢”采用了当今先进的建筑科技，全部工程共有二三十项技术难题，其中，钢结构是世界上独一无二的。“鸟巢”钢结构总重4.2万吨，最大跨度343米，而且结构相当复杂，其三维扭曲像麻花一样的加工，在建造后的沉降、变形、吊装等问题正在逐步解决，相关施工技术难题还被列为科技部重点攻关项目。
五、反思提升
通过本节课的学习，你学到了什么？
【参考答案】
（一）预习检测
1.（1）卵黄
卵黄膜
（2）胚盘
细胞核
（3）卵白
（4）卵壳
卵壳膜
（5）气孔
2.交配
筑巢
育雏
三、抽标检测
1.
B
2.B
3.A
4.C
5.
C(共31张PPT)
7.1.4鸟的生殖和发育
八年级下册
情景引入
鸟巢
通过观察鸟巢，你知道鸟巢的作用是什么？鸟巢和鸟类的生殖有关吗？
教学目标
1.熟记鸟卵的结构及各部分功能，培养动手操作能力和观察能力。
2.描述鸟的生殖和发育过程。
鸟类能产生有硬壳保护的卵，这是鸟类的重要特征之一。
观察鸡卵的结构
步骤一：观察鸡卵外形
鸡蛋呈卵圆形，一头是尖端，另一头是钝端
用放大镜观察，鸡卵的外表并不光滑，而是凹凸不平的
用放大镜观察，鸡卵的表面是否是光滑的？
步骤二：观察卵壳和外层卵壳膜
卵壳
卵壳膜
卵壳
卵壳膜
保护
卵壳有许多小气孔
2层
气体交换
内壳膜
外壳膜
步骤三：观察气室
气室里贮存着空气，利于胚胎发育时进行气体交换。
气室
步骤四：观察内容物和卵黄膜
卵白
卵黄膜
系带
胚盘
卵黄
1
2
3
4
5
鸡卵的结构
卵壳
卵白
卵黄
卵黄膜
胚盘
气室
卵壳膜
卵细胞
系带
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
为胚胎发育提供营养和水分
胚胎发育的部位
为胚胎发育提供氧气
固定卵黄
贮存着供胚胎发育所需的营养物质.
卵壳和卵壳膜起保护作用
有人说,卵壳是细胞壁,卵壳膜是细胞膜,卵黄是细胞核，一个鸡蛋就是一个细胞，是这样吗？为什么？
细胞膜:(卵黄膜)
细胞质:(卵
黄)
细胞核:(胚
盘)
卵细胞
卵
细
胞
胚盘:
卵黄:
卵黄膜:
含有
，
卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育初期提供营养物质。
保护
未受精：色
。
受精：色
。
细胞核
雏鸡
浅而小
浓而略大
胚胎--
胚盘-
鸡卵有哪些结构与陆地生活相适应？
1.卵壳和卵壳膜起保护和
防止水分散失的作用
2.卵白提供水环境
3.气室提供了氧气
4.系带对卵黄起固定作用
思考讨论：
鸽
子
丹顶鹤
求偶
孔雀
军舰鸟
鸟类都有哪些繁殖行为？
雌雄翠鸟在交配
交配
鸟类都有哪些繁殖行为？
筑巢
为了产卵、孵卵、育雏
鸟类都有哪些繁殖行为？
产卵
孵卵
育雏
“鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段”,有没有例外呢？所有的阶段都有例外吗？
有的鸟不筑巢、不孵卵、不育雏，如杜鹃。杜鹃将卵产在其他鸟类（如画眉、鸦雀、寿带鸟和柳莺）的巢内，让这些鸟类其孵卵、育雏。
无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须有求偶、交配、产卵等行为。
两栖动物
发育方式
生殖方式
鸟类
生物种类
比较方面
昆虫
有性生殖、
体内受精、卵生
有性生殖、体外受精、卵生
有性生殖、体内受精、卵生
完全变态或不完全变态
多为变态发育，幼体离不开水
无变态发育，受精卵发育成雏鸟，雏鸟发育成成鸟
重难点解读
在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。受精卵在雌鸟的体内开始发育。鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育。以后在鸟的体温或人工孵化箱的恒温条件下，胚胎继续发育，最后雏鸟破壳而出。
鸟类的繁殖具有明显的季节性，并伴有一系列复杂的行为，一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。
鸟的生殖和发育过程
典例自测
解析：鸟类的繁殖具有明显的季节性，并伴有一系列复杂的行为，一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等，“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”这句诗描写的鸟处在育雏期.
答案：D
1.“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归”。这句诗揭示了鸟类繁殖行为的什么阶段？（
）
A、求偶
B、交配
C、孵卵
D、育雏
2.鸟类的受精卵中，将来可发育成雏鸟的部分是（
）
A.卵黄
B.卵白
C.胚盘
D.卵黄系带
解析：鸟蛋的结构包括卵壳、气室、卵壳膜、卵白、卵黄、卵黄膜、系带、胚盘。其中：胚盘含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎
答案：C
拓展总结
真题演练
1.
下列各项叙述中正确的是（
）
A．鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄
B．成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸
C．昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象
D．果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
解析：A、鸟卵中进行胚胎发育的部位是胚盘．A错误；
B、成蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．B错误；
C、昆虫的外骨骼不能随着身体生长而长大，幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象．C正确；
D、果蝇的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于变态发育；而蝗虫没有蛹期，属于不完全变态．D错误．
答案：C
2.
以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是(
)
A.人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿
B.家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽
C.青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
D.家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫
解析：A、人的生殖发育顺序是：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿，A错误．
B、家鸽的发育从受精卵开始，经过孵化，雏鸽破壳而出，经过育雏发育成成体家鸽．即：受精卵→雏鸽→成体家鸽，B错误．
C、青蛙的发育从受精卵开始，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，C错误．
D、家蚕的发育过程是完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．D正确．
答案：D
祝同学们学习愉快！7.1.4鸟的生殖和发育
一、教学目标
【知识目标】
1.概述鸟的生殖和发育过程；
2.认识鸟卵的结构及其适于在陆地上发育的结构特点。
【能力目标】
1.在图文和视频资料的学习中提高学生的信息处理能力；
2.通过观察、分析、合作讨论，培养自主学习和合作学习的能力，提高探究水平；
【情感态度价值观目标】
关注鸟类与人类的和谐发展，渗透爱护鸟类、保护自然的情感教育
二、教学重难点
重点：鸟卵的结构特点及其功能；鸟类的生殖和发育的过程。
难点：引导学生建立起“鸟卵的形态结构、鸟类的生殖和发育的特点是和陆地生活相适应的”辨证观点。
三、课时安排(1课时)
四、教具准备
视频资料
多媒体课件
五、教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
创设情境导入新课
1.课件播放鸟的精彩图片提出问题：同学们喜欢鸟吗？为什么？2.针对“孔雀开屏”现象，引出鸟的生殖行为之一—求偶行为，你们还知道鸟类有哪些求偶方式吗？3.播放录像“某些鸟类的求偶行为”
1.欣赏优美的鸟类图片，阐述喜欢鸟的理由2.分组交流回答：唱歌、跳舞、展示羽毛等。3.观看视频“鸟的求偶过程”
探究（一）鸟的生殖过程之求偶、交配、筑巢、产卵
1.过渡：求偶行为结束后，接下来会有什么样的行为呢？出示图片2.提出问题：鸟巢是鸟的家吗？
1.看图回答：交配、筑巢2.争论辨析，得出：鸟巢是繁殖的场所。有了鸟巢，鸟就可以把卵产在巢中。
探究（二）鸟卵的结构1.探卵壳2.探气孔3.探鸟卵结构议一议
过渡：我们最常见的鸟卵是什么？组织生观看鸡卵质疑：鸡蛋容易碎吗？卵壳上有孔吗？如何验证？屏幕出示观察提纲提出要求：以小组为单位，按由外向内的顺序仔细观察鸡蛋的内部结构，讨论各部分的功能。教师巡回指导请学生为大家展示小组观察讨论的结果一个鸡蛋就是一个卵细胞吗？所有鸡蛋都能孵出小鸡吗？教师引申：鸟卵有哪些结构是与陆地生活相适应的？
学生回答：鸡蛋学生手握鸡蛋，得出：卵壳不易碎，对内部结构起保护作用用放大镜观察思考、讨论并动手探究：将鸡蛋放入温水中，出现气泡，证明气孔的存在。明确要求，动手探究观察讨论学生代表上台展示，鸡卵各部分结构和功能，其他同学补充完善。联系实际，讨论，找到答案讨论、总结、回答
探究（三）鸟的生殖过程之孵卵、育雏
过渡：现在我们对鸡蛋已经非常了解了，你还想知道什么？课件展示：小鸡的孵化过程以歇后语“21天不出鸡—坏蛋”引出问题：鸡蛋的孵化时间？所有鸟卵的孵化时间都一样吗？孵化时间与什么有关？
学生质疑：鸡蛋是怎样孵出小鸡的？猜测看课件，解决疑问分析表格，获取信息，得出结论
小结：鸟类的繁殖行为
出示课本上的一组图片，引导学生总结鸟类的繁殖行为设置疑问：所有鸟的生殖又要经历这些阶段吗？有没有例外？所有的阶段都有例外吗？
学生总结求偶—筑巢—交配—产卵—孵卵—育雏学生讨论回答
情感升华巩固练习知识闯关
屏幕出示白居易的《燕诗》，你们能从中读到什么？我们与鸟类如何相处？屏幕出示练习题
欣赏古诗，表达感受畅谈如何保护鸟类做课堂练习
六、板书设计
第四节
鸟的生殖和发育
一.鸟的生殖和发育过程
求偶—筑巢—交配—产卵—孵卵—育雏
二.鸟卵的结构
七、课下作业
完成教材课后练习
八、教学反思
本节课运用了多媒体教学，形象逼真，调动了学生
( http: / / www.21cnjy.com )的多种感觉器官参与课堂教学活动，提高了教学效果。探究鸡卵的结构时，让学生亲自动手，能让学生感悟到平时自己熟悉的事物原来还有这么多的知识，用鸡卵做为实验材料，与生活联系紧密，突破了重难点。课堂上，每一环节我都先让学生自学，然后再以问题的形式引导学生回答，而不是直接把答案告诉学生，从而培养了学生的自学能力和语言表达能力。
不足的地方：
1、学生在探究卵的结构时，实验时间不够充分。
2.、在引导学生思考问题时，有时给的时间不够富余，有的问题启发性还存在差距。在今后的教学中应加强培养学生的创新意识和动手操作的能力。
卵黄
卵壳
鸟卵
卵白
气室
系带7.1.4鸟的生殖和发育
一、基础演练
1.鸟卵中的细胞核，位于以下哪种结构中（
）
A.卵白
B.卵黄
C.气室
D.胚盘
2.观察鸡卵结构时，若该卵已受精，则其结构特点为
(
)
A．胚盘色浅而小
B．胚盘色浓而略大
C．胎盘色浅而小
D．胎盘色浓而略大
3.关于鸡卵的说法，正确的（ ）
A．胚盘里含有细胞核
B．卵黄就是细胞核
C．卵白就是细胞质
D．卵壳膜就是细胞膜
4.
下列不属于鸟类的繁殖行为的是（ ）
A．燕子筑巢
B．母鸡抱窝
C．麻雀争斗
D．家鸽育雏
5.孔雀开屏属于（
）
A.求偶
B.交配
C.孵卵
D.育雏
6.
下面图一为鸡卵结构示意图，图二为鸡胚胎发育示意图。请据图回答([
]内填序号，横线上填名称)：
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)图一中[3]和图二中[7]的结构名称是
。它的主要作用是
。
(2)图二中的[6]是胚胎，它由图一中的[5]
发育而来的。
(3)既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[
]
。
(4)与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有[
]。
(5)请你设计合理的实验，证明卵壳上有气孔：
。
二、拔高过关
7.
下列有关动物生殖发育的叙述，正确的是（
）
A.家蚕的发育过程是受精卵→若虫→成虫
B.雌雄蛙抱对行为有利于受精
C.蝗虫的发育过程为完全变态
D.鸟类的生殖和发育包括求偶、交配、筑巢、育雏
8.
下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（
）
A.探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片
D.几处早鹰争暖树，谁家春燕啄春泥
9.
下列有关鸟卵结构和功能的说法错误的是（
）
A．胚盘是胚胎发育的部位，由受精卵分裂形成
B．气室内的空气主要起保护作用
C．卵黄和卵白能为鸟卵的发育提供营养
D．卵系带主要起固定卵黄的作用
10.
鸟类的生殖方式是(
)
A．体外受精，卵生
B
体外受精，胎生
C．体内受精，卵生
D
体内受精
11.
小明的奶奶在笼子里长期饲养着三只母鸡。它们能生蛋并孵出小鸡吗
(
)
A.
不能生蛋，
不能孵出小鸡
B.
能生蛋，
能孵出小母鸡
C.
能生蛋，
孵不出小鸡
D.
能生蛋，
能孵出小鸡
12.下图是鸟卵的结构示意图，请据图回答：
鸟卵的模式图
（1）先选择鸡卵比较_______的一端
( http: / / www.21cnjy.com )，用小镊子轻轻敲裂该端［
］________，然后用小镊子小心地将敲碎的
和外壳膜夹开，这时观察到的是［
］___________，它在两层［
］___________之间。坚硬的卵壳有利于保护卵细胞和胚胎发育，适于适应干旱的环境。
（2）在鸡卵的侧面夹去1/3的卵壳，能观察到的是［
］_______和[
］__________，后者提供胚胎发育的营养物质和水分。
（3）
图中[3］是____________
，它是卵细胞的主要部分，外面包裹着［
］________
，［3］的表面中央有一盘状的小白点，称为［4］_________，里面含有__________，将发育成__________________。
（4）图
中［5］是_________，含有________和__________供胚胎发育的需要，还起到保护卵细胞的作用。
（5）图中［8
］是_________
，起固定图中［3］的作用，防止机械损伤。
三、真题链接.
1.以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是(
)
A.人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿
B.家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽
C.青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
D.家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫
2.受精的鸡卵中将来可能发育成雏鸡的结构是
（
）
A．卵黄
B．卵白
C．卵黄系带
D．胚盘
3.结合右图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是（
）
A．1为卵壳，起保护作用
B．2为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎
C．3为卵黄，胚胎发育的主要营养来源
D．4为卵自，为胚胎的发育提供营养和水分
4.下面是观察鸡卵的结构实验，请根据实验步骤回答下列问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验__________对外力的承受能力，说明该结构具有__________作用
（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳
( http: / / www.21cnjy.com )表面有许多___________，为了证实所观察到的结构的存在，将该鸡卵放在盛有45℃—50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多___________出现。
（3）用剪刀轻轻敲打图一所
( http: / / www.21cnjy.com )示鸡卵的________端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有_______。
（4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵
( http: / / www.21cnjy.com )壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个_________色的小圆点，该结构就是_____.
参考答案
一、基础演练
1.D
2.B
3.A
4.C
( http: / / www.21cnjy.com )5.A
6.
(1)卵黄
提供营养
(2)胚盘
(3)4卵白(序号和名称全对得分)
(4)1
(5)用注射器将红墨水注射到鸡卵内，卵壳上会渗出很多红色的液体，可以说明卵壳上有气孔。
二、拔高过关
7.B
8.B
9.B
10
( http: / / www.21cnjy.com ).C
11.C
12.
(1)钝
①卵壳
卵壳片
⑥气室
②卵壳膜（2）⑤卵白
③卵黄
（3）卵黄
⑦
卵黄膜
胚盘
细胞核
胚胎
（4）卵白
营养物质
水
（5）系带
三、真题链接
1.D
2.D
3.B
4.（1）卵壳
保护
（2）小孔
气泡
（3）B
小空腔
（4）白
胚盘
