数学四年级下西师大版5小数的近似数课件（18张）

课件18张PPT。
5.6 小数的近似数第5单元 小数学习目标 1.理解并掌握用 “四舍五入法”保留一定的小数位数。⒉会按要求求出小数的近似数。复习旧知省略万位后面的尾数，求下面各数的近似数。534607≈ 7904910 ≈
38290 ≈ 596280 ≈53万790万4万60万情境导入 2010年第六次全国人口普查，全国总人口数为1370536875人。写成用“亿”作单位的数是13.70536875亿人，通常说成13.7亿人，13.7亿就是一个近似数。

求一个小数的近似数，通常用“四舍五入法”。探究新知 这头鲸大约重多少吨？（保留两位小数、一位小数、整数。）我重100.9465吨。 这头鲸大约重多少吨？（保留两位小数、一位小数、整数。）100.9 4 6 5吨≈ 想：要保留两位小数，就要省略百分位后面的尾数，千分位上是6，满了5，向百分位进1.6>5，向前一位进1100.9 5 吨1探究新知 这头鲸大约重多少吨？（保留两位小数、一位小数、整数。）100.9 4 6 5吨≈ 想：要保留一位小数，就要省略十分位后面的尾数，百分位上是4，不满5，省略尾数。4<5，省略尾数。100.9 吨探究新知 这头鲸大约重多少吨？（保留两位小数、一位小数、整数。）100. 9 4 6 5吨≈ 想：要保留整数，就要省略个位后面的尾数，十分位上是9，满了5，向个位进1。9>5，向前一位进1。101 吨1探究新知 2.那么求一个小数的近似数，我们也可以根据需要用“四舍五入”法省略十分位、百分位、千分位…后面的尾数。 1.求整数的近似数，我们可以根据需要用“四舍五入法”省略十位、百位、千位、万位或亿位后面的尾数。怎样用“四舍五入”法求一个数的近似数?探究新知怎样用“四舍五入”法求一个数的近似数? 3.在取小数近似数的时候，如果尾数的最高位是4或者比4小，就把尾数去掉。如果尾数的最高位是5或者比5大，就把尾数舍去，并且在它的前一位进“1” 。探究新知求近似数时：
保留整数，表示精确到个位；
保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位…… 4.求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……怎样用“四舍五入”法求一个数的近似数?探究新知 1.396保留两位小数、一位小数，它的近似数各是多少？ (保留两位小数) 1 . 3 9 6≈ .11 1.40 (保留一 位小数) 1 . 3 9 6≈ .1 1.4探究新知议一议：1.40与1.4这两个近似数有什么不同？近似数1.40末尾的0能去掉吗？ 近似数1.40保留了两位小数，表示精确到百分位，近似数1.4保留了一位小数，表示精确到十分位。近似数1.40末尾的0不能去掉。易错提醒学以致用1.我是审判官。（1）准确数大于近似数。（ ）
（2）8.956保留一位小数是9.0。（ ）
（3）7.295保留两位小数是7.3（ ）
（4）在表示近似数里，小数末尾的0可以
去掉。（ ）
（5）近似数是3.51的一位小数不止一个。（ ）
√×××√学以致用2.计算。（保留一位小数。）23.45÷100
49.67÷10
351÷1000
2150÷1000=0.2345 ≈ 0.2=4.967≈ 5.0=0.351≈ 0.4=2.15 ≈ 2.2学以致用3.数学医院。改正：3.785≈3.79
4.596 ≈4.60352.306 ≈352
43.84 ≈44课堂小结小数取近似数的方法 小数取近似值时，利用“四舍五入法”。保留整数，精确到个位，保留一位小数，精确到十分位，保留两位小数，精确到百分位，以此类推。在表示近似数时，小数末尾的“0”不能去掉。 通过今天的学习，你有什么收获？