数学四年级下西师大版5小数的意义课件（22张）

课件22张PPT。
5.1 小数的意义第5单元 小数 1.认识小数及小数的计数单位，理解相邻两个计数单位的十进关系，理解小数的意义。 ⒉会读小数。情景导入观察情境图，你发现了什么数学信息？情景导入动手量一量。黑板长3m课桌长1m10cm，高75cm， 通过测量，我们发现黑板长是整米数，课桌长比1米多一点，高不足1米。情景导入动手量一量。黑板长3m课桌长1m10cm，高75cm， 在测量和计算中，有时不能得到整数的结果，通常可以用小数表示。小数的产生：复习旧知我们已经知道：1角= 元=0.1元
5角= 元=（ ）元
1cm= m=0.01m
23cm= m=( )m0.5230.23探究新知用分数和小数表示每个图中的涂色部分。分数：小数：0.7有7个0.1。用分数和小数表示每个图中的涂色部分。分数：小数：0.01有1个0.01。探究新知用分数和小数表示每个图中的涂色部分。分数：10045小数：0.45有45个0.01。探究新知① ② 图①涂色部分用（ ）来表示，图②的添色部分表示为（ ）。 1里面有（ ）个0.1；（ ）个0.1是1；1和0.1之间的进率是（ ）。用小数表示每个图中的涂色部分。10.1101010探究新知用小数表示每个图中的涂色部分。① ②图①涂色部分用（ ）来表示，图②的添色部分表示为（ ）。0.1里面有（ ）个0.01；（ ）个0.01是0.1；0.1和0.01之间的进率是（ ）。0.10.01101010探究新知0.0010.0250.107有（ ）个0.001有（ ）个0.00110725分数： 分数： 分数：小数： 小数： 小数：分一分，填一填。 把一个正方体平均分成1000份，其中1份、25份、107份……各是这个正方体的千分之几呢？探究新知 像0.7，0.45，0.025，0.107，…这样，用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，就是小数。
小数的计数单位有0.1，0.01，0.001…每相邻两个计数单位间的进率是“10”。探究新知整数、小数数位顺序表千
分
位万
分
位0.0010.0001探究新知读一读。0.7 0.19
3.08 103.503零点七、零点一九。三点零八、一百零三点五零三。探究新知议一议：读小数要注意什么？0.7 0.19
3.08 103.503零点七、零点一九。三点零八、一百零三点五零三。整数部分按照整数的读法来读。小数部分从左到右顺次读出每个数位上的数字。探究新知易错提醒看图说分数和小数。0.40.240.025学以致用看一看,说一说.1mm =( )m=( )m0.001146mm = ( ) m=( )m0.146学以致用在图中画阴影表示下列各小数.0.60.080.42学以致用读出下列各小数.0.37
0.109
0.039
37.005
1046.20 读作:零点三七读作:零点一零九读作:零点零三九读作:三十七点零零五读作:一千零四十六点二零课堂小结1.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作：0.1、0.01、0.001…… 2.小数的计数单位和整数一样，每相邻两个计
数单位之间的进率是10。3.整数部分的最小计数单位是1,小数部分最大的
计数单位是0.1。课堂小结 本节课我们学习了小数的意义，通过今天的学习,你有什么收获?