数学四年级下西师大版4.1认识三角形课件（21张）

课件21张PPT。
4.1 认识三角形第4单元 三角形学习目标 1.通过观察、折、画等操作活动，认识三角形的特征和特性。?
⒉能指出三角形的边、角、顶点，会辨认出三角形的底与高。情景导入你发现了什么？我发现有许多三角形。探索新知观察下面的图形，找出三角形的共同特征。观察下面的图形，找出三角形的共同特征。三角形有几条边，几个角和几个顶点？探索新知像这样由3条线段围成的图形叫做三角形.探索新知边边边顶点顶点顶点角角角三角形由什么组成？三角形有三条边，三个角，三个顶点。
探索新知下面图形哪些是三角形？哪些不是？请说明理由。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）××××√学以致用认识三角形的高。边过三角形的一个顶点画对边的垂线。探索新知认识三角形的高。边过三角形的一个顶点画对边的垂线。探索新知认识三角形的高。边过三角形的一个顶点画对边的垂线。探索新知认识三角形的高。边过三角形的一个顶点画对边的垂线。探索新知认识三角形的高。边过三角形的一个顶点画对边的垂线。探索新知认识三角形的高。高顶点和垂足之间的线段是三角形的高，对边是三角形的底。底探索新知认识三角形的高。高三角形的高与底有什么关系？底三角形的高与底互相垂直。探索新知学以致用三角形底边上的高画对了吗？请说明理由。（ ） （ ） （ ） （ ）×××√学以致用围一围，说一说。
在钉子板上围三角形，并指出它的角、顶点、边、三角形的高。学以致用量出下面三角形的底和高各是多少毫米。（教材第36面第3题。）易错提醒按要求在每个图形内添1条线段。（1）（2）（3）（4）图1中有3个三角形。图3中有2个三角形。图4中有1个三角形。图2中有2个三角形。还可以怎么画？课堂小结2.三角形有（ ）条边，（ ）个角，（ ）个顶点。1.由三条线段围成的图形叫（ ）。3.过三角形的一个顶点画对边的（ ），（ ）与（ ）之间的线段是三角形的（ ），对边是三角形的（ ）。
4.三角形的高与底互相（ ）。三角形333垂线顶点垂足高底垂直 通过这节课的学习，你有什么收获？