课件23张PPT。 5.2 小数的初步认识2第5单元 小数的初步认识学习目标 结合具体内容认识小数,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。 使同学们认识小数在实际生活中的应用,培养同学们热爱生活、热爱数学的情感。1米=( )分米 3元=( )角1元=( )角 5米=( )分米复习导入103010505角=( )元1角=( )元 1分米=( ) 米5分米=( )米????下面的四个怎样填呢?利用我们这节课学习的有关知识就能解决。探究新知1元是10角。1角就是( )元,用小数表示是( )元。5角就是 ( )元,用小数表示是( )元。?0.1?0.5探究新知1元是100分。1分就是( )元,用小数表示是( )元。8分就是( )元,用小数表示是( )元。?0.01?0.088探究新知3角4分用小数表示是( )元。0.34整数部分小数部分第一位小数部分第二位·元角分小结探究新知量身高。小红身高135厘米是多少米呢?140厘米。我的身高也是140厘米,是多少米呢?你能解决他们提出的问题吗?探究新知量身高。0.01m1米等于100厘米。1厘米可以写成0.01米。探究新知量身高。0.01m35厘米可以写成0.35米。1米等于100厘米。探究新知量身高。0.01m135cm是1m35cm,可以写成1.35m。探究新知量身高。0.01m140cm= m。1.4典题精讲填空:1米4厘米=( )米。(填小数)解题思路:此题考查的是学生对单位厘米化成米的理解。学生首先要把4厘米化成0.04米,再加上原来的1米,就是1.04米。学生在解决这道题时要注意,4厘米=0.04米,再加上1米写小数时是1.04,而不是1.4。典题精讲填空:1米4厘米=( )米(填小数)。正确解答:1米4厘米=( 1.04)米(填小数)。温馨提示:在单位互化的时候要注意单位之间的进率。因为米和厘米之间的进率是100,所以1厘米=0.01米。这一点大家要牢记。易错题型144厘米用米作单位是(??????)米。十分位上是(???),表示(?????????)。百分位上是(???),表示(?????????)易错分析:这是学生在理解小数意义的基础上,要进一步理解小数的实际意义,这里的十分位上的4要理解成4个十分之一米,不能单纯的认为是4个十分之一,同样后面的4表示的是四个百分之一米,也就是说理解的时候要带着单位名数的。易错题型144厘米用米作单位是(??????)米。十分位上是(???),表示(?????????)。百分位上是(???),表示(?????????)。正确解答:144厘米用米作单位是(?1.44)米。十分位上是(?4),表示(?4个十分之一?)。百分位上是(4),表示(4个百分之一)。学以致用1.以元作单位,用小数表示下面商品的价格。7分
( )5角7分
( )0.07元0.57元学以致用1.以元作单位,用小数表示下面商品的价格。3元4角
( )1元5角6分
( )3.40元1.56元学以致用2.填一填。2.15m是( )m( )dm( )cm3.4m是( )m( )dm4.07m是( )m( )cm0.5m是 ( )dm21534475(2)零点五六写作( )
二十六点八写作( )(1)5.85读作( )
0.38读作( ) (3)36.25元表示( )元( )角( )分
0.28元表示( )角( )分
8.06元表示( )元( )角( )分学以致用五点八五3.填空。零点三八0.5626.8362528806学以致用4.判断(对的打√,错的打×) 。(1)15厘米就是1.5米。( )×(2)5平方分米是0.5平方米( )×(3)5.25可以读成五点二十五。( )×学以致用价格在8元~9元之间。5.猜一猜:8.6元8元6角课堂 总结通过这节课的学习,你学会了什么?能识别小数,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义,会读写小数。谢谢