数学三年级下西师大版6统计例4课件(26张)

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名称 数学三年级下西师大版6统计例4课件(26张)
格式 zip
文件大小 4.3MB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2017-03-30 14:49:54

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课件26张PPT。 6.4 统计4第6单元 简单的统计活动学习目标 通过对数据的整理和对比活动,经历复式统计表的产生过程,并认识简单的复式统计表,了解复式统计表的优点。 会填写简单的复式统计表。 情景导入根据统计表回答问题。三年级(2)班男生体重情况统计表多数男同学的体重在什么范围?体重在什么范围的男同学人数相差最大?情景导入三年级(2)班女生体重情况统计表多数女同学的体重在什么范围?体重在什么范围的女同学人数相差最大?根据统计表回答问题。情景导入三年级(2)班男生体重情况统计表三年级(2)班女生体重情况统计表这个班多数同学的体重在什么范围?体重在什么范围的男、女同学人数相差最大?情景导入三年级(2)班男生体重情况统计表三年级(2)班女生体重情况统计表看两张统计表太麻烦,能不能把它们合成一张?探究新知下面是三(2)班男、女同学体重(按整千克算)情况统计表。三年级(2)班男生体重情况统计表三年级(2)班女生体重情况统计表怎样把两张统计表合并成一张统计表呢?三年级(2)班男、女生体重情况统计表探究新知下面是三(2)班男、女同学体重(按整千克算)情况统计表。三年级(2)班女生体重情况统计表怎样把两张统计表合并成一张统计表呢?三年级(2)班男生体重情况统计表探究新知下面是三(2)班男、女同学体重(按整千克算)情况统计表。请你们讨论一下这该怎么办呢?三年级(2)班男、女生体重情况统计表?探究新知下面是三(2)班男、女同学体重(按整千克算)情况统计表。三年级(2)班男、女生体重情况统计表?请你们讨论一下这该怎么办呢?性别体重人数怎样在这一个格里把这三个信息都表示出来?探究新知下面是三(2)班男、女同学体重(按整千克算)情况统计表。三年级(2)班男、女生体重情况统计表体重(kg)人数(人)性别这样就容易看出全班同学体重的整体情况,也便于对男、女生的体重进行比较。这种统计表叫做复式统计表。典题精讲根据下面的统计表回答问题。问题1:统计表包含哪几项内容?问题2:观察统计表中三届奥运会情况,判断下面说法是否正确。1.中国获得的金牌一届比一届多。
2.俄罗斯获得的金牌一届比一届少。
3.每届都是美国获得的金牌最多。解题思路:此题考查的是学生对复式统计表制作的数据的分析能力。我们只要认真观察了解表头包含的项,然后再横纵比较。典题精讲根据下面的统计表回答问题。问题1:统计表包含哪几项内容?问题2:观察统计表中三届奥运会情况,判断下面说法是否正确。1.中国获得的金牌一届比一届多。
2.俄罗斯获得的金牌一届比一届少。
3.每届都是美国获得的金牌最多。正确解答:问题1:统计表包含国家、金牌数、届次三项内容。问题2:1.对2.对3.错。易错题型易错分析:本题的主要在讲“喜欢的体育活动”,学生往往忽略了“喜欢”,在提倍数问题时,主语也表述不清楚,错解 “乒乓球是跑步的几倍?” 就是把“乒乓球”当成了主语,而没弄清主语应该是喜欢乒乓球“的人数”。错解: 乒乓球是跑步的几倍?45÷15=3下面是三年级同学喜欢体育活动的统计表你能提出一个数学问题进行计算吗?易错题型正确解答:
喜欢打乒乓球的人数是喜欢跑步人数的几倍?
45÷15=3下面是三年级同学喜欢体育活动的统计表你能提出一个数学问题进行计算吗?学以致用1.调查本班同学最喜欢的课外书类别,填写统计表。问题1:观察统计表,说一说你都知道了什么。问题2:你能给同学们或者图书管理员提出一
些建议吗?学以致用航模小组活动人数统计表民乐小组活动人数统计表书法小组活动人数统计表美术小组活动人数统计表2.把4个小组的人数合并在一张统计表里。86143583474610学以致用育人小学三(1)班学生最喜爱的书的类型调查统计表
2007年10月30日 (1)男生更喜欢看科幻书还是女生更喜欢看? 人数数别答:男生更喜欢看科幻书。3.根据统计表回答问题。学以致用(2)三(1)班男生多还是女生多,多多少?答:男生多,多10人。育人小学三(1)班学生最喜爱书的类型调查统计表
2007年10月30日 人数数别3.根据统计表回答问题。学以致用(3)总的来说,同学们都比较喜欢看哪一种书?答:动漫书。育人小学三(1)班学生最喜爱书的类型调查统计表
2007年10月30日 人数数别3.根据统计表回答问题。学以致用4.根据统计表回答问题。小学生视力统计表学以致用4.根据统计表回答问题。一(1)班5.0以上的有( )人,五(1)班有( )人。小学生视力统计表2822学以致用4.根据统计表回答问题。一(1)班4.2以下的有( )人,五(1)班有( )人。小学生视力统计表06学以致用4.根据统计表回答问题。5.0的视力是正常的,低于5.0的一(1)班有( )人,五(1)班有( )人。小学生视力统计表724课堂 总结通过这节课的学习,你学会了什么?通过对数据的整理和对比活动,经历复式统计表的产生过程,并认识简单的复式统计表,了解复式统计表的特点。谢谢