数学三年级下北京版2.4 两位数乘法的估算课件（24张）

课件22张PPT。第一单元 乘法4 两位数乘法的估算学习目标1.掌握两位数乘两位数的估算方法。2. 能用估算解决生活中的简单问题。课件PPT例 计算。 解答：10×16= 16×100= 直接在两位数末尾添和整十或整百数末尾相同个数的0。160 1600复习导入情景导入海豚表演场的看台平均每排有31个座位,共22排。全校600名师生去看表演,座位够吗?课件PPT判断600个座位够不够，应该先求出一共有多少个座位，再和600比较。探究新知探究新知31×22≈660把31看成30人来计算探究新知31×22≈620把22看成20人来计算课件PPT上面的估算结果都比实际结果小，这样得出的座位数都大于600，所以座位数够。探究新知课件PPT两位数乘两位数的估算方法:可以把两个因数都看作与它最接近的整十数进行估算,也可以把一个因数看作与它最接近的整十数进行估算。探究新知课件PPT解题思路：1. 估算。22×19≈ 18×5 0≈ 典题精讲计算将算式中一个因数看成和它接近的整十数课件PPT440 1000典题精讲解答：课件PPT解题思路：2.一页大约有多少个字？计算把22看成20典题精讲课件PPT23×22≈460（个）典题精讲解答：课件PPT一个足球29元，体育老师要买21个足球，需要带多少钱？错误解答错误原因：没有根据实际情况估算。29×20≈580（元） 易错提醒课件PPT一个足球29元，体育老师要买21个足球，需要带多少钱？ 正确解答29×21≈630（元）估算拿钱等实际问题时，应该估大不估小，以免准备不够。易错提醒课件PPT1.估算61×18时，应该61看成（ ）和18相乘得到的结果更接近实际值。和61最相近的整十数是60。解：60学以致用课件PPT2.估算。把21看成20，把49看成50。解： 21×42≈ 49×12 ≈840 600学以致用3.养一张蚕可产茧约49千克。艳艳家养了12张蚕，大约可产茧多少千克？（ ）A.49×12 ≈400 B.49×12 ≈500学以致用不能把49看成40计算。解：B4.李老师要买33本《科学小知识》，每本16元，李老师大约要带多少钱？（ ）A.33≈30 16≈20 33×16 ≈600B.33≈30 33×16 ≈480C.16≈20 33×16 ≈660学以致用估计钱数要估大不估小。解：C学以致用5. 解：18 ×22 ≈360 360＞350，能坐下。估算结果应比实际结果小。课堂小结可以把两个因数都看作与它最接近的整十数进行估算,也可以把一个因数看作与它最接近的整十数进行估算 。谢谢