数学二年级下北京版9 收集数据课件（24张）

课件24张PPT。第九单元 收集数据1 收集数据学习目标1.能看懂他人对数据及结果的记录。2.会用简单的方法记录和整理数据。3.能根据整理的数据解决简单的问题。课件PPT1.对不同种类物品的认识。2. 会计算简单的加减法。复习导入情景导入每人说出一种自己喜欢的动物。探究新知我把整理的结果用图表示。探究新知我把整理的结果填在表里。
探究新知也可以用符号记录。熊猫 △ △ △ △ △ △
猴子 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
老虎 □ □
大象 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
长颈鹿 ◇ ◇ ◇探究新知还可以用写“正”字的方法记录。熊猫 正
猴子 正
老虎
大象 正
长颈鹿 探究新知记录数据的方法：（1）用统计表表示调查数据的结果；（2）用画“√”“△”等符号记录数据；（3）用写“正”字的方法记录数据。典题精讲解题思路：1.看图，将每组活动的人数整理一下分别数一数每组活动的认识，写在下面。课件PPT解答：3 2 4 4典题精讲典题精讲2. 下面是二（1）班同学最喜欢的颜色调查情况，用○表示喜欢每种颜色的人数。解题思路：有几人就画几个“○”。 9人 6人 5人 8人课件PPT典题精讲解答：红色 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
黄色 ○ ○ ○ ○ ○ ○
蓝色 ○ ○ ○ ○ ○
白色 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 错误解答易错提醒错误原因：对整理数据的方法理解不正确。判断：用画“○”的方法记录数据是最方便的。（ ）√课件PPT判断：用画“○”的方法记录数据是最方便的。（ ）正确解答整理数据的方法有很多种，一般写“正”字记录数据比画符号简便 。易错提醒×学以致用下面是小明记录的一个月的天气情况。学以致用1.把记录的结果填在下表中。一个“正”字代表5天。15124学以致用2.这个月共有多少天。解：31将每种天气的天数相加。课件PPT3.这个月是夏天还是冬天？有4天是雨雪天气。学以致用解：冬天学以致用下面是二（2）班选举班长的数据记录情况。课件PPT4.请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。 数出一位同学记录情况即可填表。学以致用 15 22课件PPT5.你最喜欢上面第几种记录数据的方法？为什么可以选择任何一种，只要说出合理的理由即可。学以致用解：第四种。因为这样比较方便。（1）用统计表表示调查数据的结果；（2）用画“√”“△”等符号记录数据；（3）用写“正”字的方法记录数据。课堂小结谢谢