数学二年级下北京版10时、分、秒的认识（1）课件（26张）

(共26张PPT)
第八单元 时、分、秒的认识
1 时、分、秒的认识（1）
学习目标
1.认识钟面，认识时间单位时、分。
2.知道时、分之间的换算方法。
3.能正确读出钟面上的时间。
先读一读，再猜谜语。
例 猜谜语。
复习导入
解答：
钟表
滴答滴答，滴答滴答…………
会走没有腿，
会说没有嘴，
它会告诉我们，
什么时候起，
什么时候睡。
情景导入1
说一说，钟面上有什么。
探究新知
分针
时针
小格
数字
探究新知
钟面上短的针是时针，长的针是分针。
钟面上有12个数，每两个数之间有5个小格，一共有60小格。
探究新知
时针从一个数走到下一个数是1时，分针走1小格是1分。时针走1时，分钟正好走一圈，是60分。
1时=60分。
情景导入2
说出每个钟面上所指的时间，并写出来。
探究新知
时针指向9和10之间，是9时多。
1个大格是5分，6个大格是30分。
9时30分
9:30
探究新知
时针指向7和8之间，是7时多。
1个大格是5分，11个大格是55分。
7时55分
7：55
探究新知
用电子表记时法表示时间：
（1）先写时，是几时就写几；（2）再写“：”；（3）最后写分，分要用两位数表示。
探究新知
读钟面上的时间的方法：
（1）时针走过几时，就是几时多；（2）分针以12为起点，走过几个小格就是几分。
典题精讲
解题思路：
1.说出钟面上的时间。
时针在10和11之间，纷争指向2。
课件PPT
解答：
10时10分
典题精讲
典题精讲
解题思路：
2. 1小时可以（ ）。
根据生活经验判断
读题
A．写一个字 B．看一集电视剧
课件PPT
解答：
B
1小时可以（ ） 。
典题精讲
A．写一个字 B．看一集电视剧
错误解答
易错提醒
6时1分
错误原因：对钟面的认识不正确。
右面钟面表示的时间是（ ）。
课件PPT
右面钟面表示的时间是（ ）。
正确解答
6时5分
分针走一大格是5分，不是1分。
易错提醒
课件PPT
1.填上合适的时间单位。　
根据生活经验填空。
时 分
解：
学以致用
夏天午睡大约1（ ）。
一节课的时间是40（ ）
课件PPT
2. 写出钟面上的时间。　
时针在9和10之间，分针走了5小格。
9时5分
解：
学以致用
课件PPT
3.下面表示整时的有（ ）个。　
分针指向12时，表示的是整时。
2
解：
学以致用
学以致用
课件PPT
4.图中男孩做早操的时间是（ ）。
第二幅图是在做早操。
9时5分
解：
学以致用
课件PPT
5.10时25分时，图中的男孩在（ ）。
第三幅图是在读书。
读书
解：
学以致用
课堂小结
2. （1）时针走过几时，就是几时多；（2）分钟以12为起点，走过几个小格就是几分。
时、分之间的关系是怎样的？
怎样读钟面上的时间？
1. 1时=60分。
谢谢