数学二年级下北京版5.3三位数加、减法的笔算课件（27张）

课件27张PPT。第五单元 万以内数的加法和减法 3 三位数加、减法的笔算学习目标1.掌握三位数加、减法的笔算方法。2.能进行三位数加、减法的笔算。3.掌握三位数加、减法的验算方法。课件PPT1.三位数的认识。2. 加法竖式的认识。复习导入情景导入1妈妈买了一个电饭煲和一台饮水机,一共花了多少元?先估算,再计算。探究新知求一共花了多少元，用加法计算。估算时把213看成200,421看成400。213+421≈200＋400=600（元）探究新知（1）用计数器计算。213+421=634（元）探究新知（2）用竖式计算。213+421=634（元） 4 3 6 探究新知三位数加三位数（不进位）的笔算方法：相同数位对齐,从个位加起,加到哪一位时就把结果写在那一位下面。情景导入2红色彩带比蓝色彩带长多少厘米？探究新知求红色彩带比蓝色彩带长多少厘米。用减法计算。 269－142=？探究新知（1）用计数器计算。269－142=127（厘米）探究新知（2）用竖式计算。269－142=127（厘米） 7 2 1 探究新知三位数减三位数（不退位）的笔算方法：相同数位对齐,从个位减起,减到哪一位,就把结果写在那一位的下面。探究新知可以用加法验算减法算得对不对。 9 6 2 典题精讲解题思路：1.补全算式。 加到哪一位就把结果写在哪一位下面从个位加起课件PPT解答：典题精讲 7 5 5 典题精讲2.笔算。解题思路：减到哪一位就把结果写在哪一位下面将相同的数位对齐，从个位减起 548－307课件PPT解答：典题精讲 1 4 2 错误解答易错提醒错误原因：没有掌握用加法验算减法的方法。判断：验算425减412可以将这两个数相加。（ ）√课件PPT判断：验算425减412可以将这两个数相加。（ ）正确解答验算一个减法算式是否正确，可以将减数和差相加，看得数是否等于被减数。易错提醒×学以致用1.在括号里填上合适的数。解：112减数=被减－差。812－（ ）=700课件PPT2.计算。将相同的数位 对齐。学以致用解：267＋312 9 7 5 课件PPT3.用竖式计算，并验算。将相同的数位 对齐。学以致用解：664－134 0 3 5 4 6 6 4.一套运动服和一双运动鞋一共要多少元？135元121元学以致用将两个数相加。解：135＋121=256（元）课件PPT5.用1、2、……9这9个数字组成一个加法竖式。注意加法算式的计算方法。学以致用＋ 2 3 4 5 6 9 7 5 2.相同数位对齐,从个位减起,减到哪一位,就把结果写在那一位的下面。1.相同数位对齐,从个位加起,加到哪一位时就把结果写在那一位下面。课堂小结谢谢