7.1.3 两栖动物的生殖和发育 同步练习1（含答案解析）

1.3
两栖动物的生殖和发育
　
一、选择题（共15小题）
1．青蛙的个体发育过程是（　　）
A．卵→幼蛙→成蛙
B．卵→蝌蚪→成蛙
C．受精卵→幼蛙→成蛙
D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2．俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友．一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫．下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（　　）
A．小蝌蚪用鳃呼吸
B．雄蛙鸣叫是为了求偶抱对
C．雌蛙产生在水中的卵是受精卵
D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
3．雌雄蛙抱对的作用是（　　）
A．使精子和卵结合的可能性增大
B．进行体内受精
C．雄蛙保护雌蛙
D．保证精子和卵一定结合
4．夏初，池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去．下列有关叙述正确的是（　　）
A．尾消失是蝌蚪变成幼蛙的标志
B．蝌蚪靠尾摆动游泳
C．蝌蚪都能发育成蛙
D．蝌蚪用肺和皮肤呼吸
5．下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是（　　）
A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖
B．鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精
C．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期
D．青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活
6．青蛙的生殖方式是（　　）
A．体外受精，卵生
B．体外受精，胎生
C．体内受精，卵生
D．体内受精，胎生
7．青蛙捕食害虫，是人类的好朋友．下列能正确表示青蛙发育顺序的是（　　）
A．①④②③
B．①③④②
C．②③①④
D．④③①②
8．青蛙抱对、会发育形成蝌蚪、蝌蚪到幼娃的发育方式分别是（　　）
A．交配、生长、发育
B．繁殖、生长、变态发育
C．体内受精、生长、变态发育
D．繁殖、生长、完全变态发育
9．下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（　　）
A．都是陆生脊椎动物
B．都能产有卵壳的受精卵，都要经过变态发育
C．都是变温动物
D．蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物
10．下列关于两栖动物的描述，正确的是（　　）
A．在水中生活，在陆地繁殖
B．幼体用鳃呼吸，成体用鳃或肺呼吸
C．个体发育的起点是卵细胞
D．幼体水中生活，成体水中或陆地生活
11．下列动物中，不属于两栖动物的是（　　）
A．蜥蜴
B．青蛙
C．大鲵
D．蟾蜍
12．在新疆温泉县境内的国家级珍稀两栖动物是（　　）
A．青蛙
B．新疆北鲵
C．四爪陆龟
D．新疆大头鱼
13．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，蛙的生殖与发育过程中，不会发生的是（　　）
A．雄蛙鸣叫
B．雌雄抱对
C．育雏行为
D．变态发育
14．下列对青蛙生活习性和生殖发育特点的描述中，不正确的是（　　）
A．雄蛙和雌蛙的抱对有利于提高卵的受精率
B．雄蛙的鸣叫是一种求偶行为
C．青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以它是两栖动物
D．青蛙的受精卵是在水中孵化的，所以水温及水质状况会影响受精卵的孵化率
15．下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
A．雌蛙鸣叫、雌雄蛙抱对等现象是青蛙的繁殖行为
B．果树嫁接成活的关键是要使两接穗的形成层紧密结合
C．蝗虫的幼虫又叫若虫称跳蝻，蝗虫的发育过程称为完全变态
D．受精鸟卵的卵黄表面中央有一盘状物，色浓而略大，此时已为多细胞胚胎
　
二、填空题（共8小题）
16．青蛙属于两栖动物，它的幼体生活在水中，用　　呼吸．
17．既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物．　　．（判断对错）
18．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物．　　（判断对错）
19．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙．”青蛙的发育属于很特殊的一类，它的发育过程属于　　发育，试写出青蛙的发育过程：　　．
20．比较是研究生物进化最重要的方法之一．除对不同年代化石进行纵向比较之外，还可以对现存生物种类进行横向比较．下列是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较，从中可以发现它们的进化趋势．
（1）两栖类的繁殖行为相对简单：鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为，如，　　（请列举其中的两种），这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率，哺乳类则具有更加复杂的繁殖行为，如，母狮会凭经验把幼师转移到安全的地方，以躲避狗的袭击，从行为获得途径上看，这属于　　行为．
（2）两栖类的青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中，进行体外受精，而鸟类和哺乳类都是体外受精．两栖类的受精卵必须在水中发育；鸟卵和哺乳类的生殖和发育都不受　　限制，它们的分布范围因而更加广泛．
（3）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高．与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是　　．
（4）通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是　　．
21．青蛙的发育方式为变态发育．　　（判断对错）
22．乌龟既能在水中生活又能在陆地上生活，所以是两栖动物．　　．（判断对错）
23．青蛙的生殖方式是体内受精、卵生．　　（判断对错）
　
三、解答题（共1小题）
24．图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学，学习了《物种的延续》后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解．请认真分析下列图并回答下列有关问题：
（1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用　　进行呼吸，[6]主要用　　进行呼吸．
（2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于　　发育．
（3）小华同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号　　所示结构共同构成雄蕊．我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[　　]　　发育而来的．
（4）小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是　　．
（5）小柯同学说，在图丙中，假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB，则其卵细胞中的基因组成是　　．
　
1.3
两栖动物的生殖和发育
参考答案与试题解析
　
一、选择题（共15小题）
1．青蛙的个体发育过程是（　　）
A．卵→幼蛙→成蛙
B．卵→蝌蚪→成蛙
C．受精卵→幼蛙→成蛙
D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，据此答题、
【解答】解：青蛙的卵细胞和精子细胞结合，在水中形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙．像青蛙这样幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体的形态结构和生活习性差别大，像这样的发育过程属于变态发育．
故选：D
　
2．俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友．一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫．下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（　　）
A．小蝌蚪用鳃呼吸
B．雄蛙鸣叫是为了求偶抱对
C．雌蛙产生在水中的卵是受精卵
D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】根据青蛙的生殖发育特点分析解答．
【解答】解：在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育．故C符合题意．
故选：C．
　
3．雌雄蛙抱对的作用是（　　）
A．使精子和卵结合的可能性增大
B．进行体内受精
C．雄蛙保护雌蛙
D．保证精子和卵一定结合
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙是雌雄异体，体外受精．精子和卵细胞在水里完成受精．
【解答】解：A、在繁殖季节雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率．
B、每年春季，雌雄蛙抱对后，雌蛙将卵细胞排到水中，雄蛙接着将精子排到水中卵细胞和精子在水中相遇．完成受精作用．这样的受精方式叫做体外受精，青蛙的生殖发育都离不开水．故B项说法错误．
C、雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，不是雄蛙保护雌蛙．故C项说法错误．
D、精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，受精卵常一团团地附着在水草上，但不能保证精子和卵一定结合．故D项说法错误．
故选：A
　
4．夏初，池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去．下列有关叙述正确的是（　　）
A．尾消失是蝌蚪变成幼蛙的标志
B．蝌蚪靠尾摆动游泳
C．蝌蚪都能发育成蛙
D．蝌蚪用肺和皮肤呼吸
【考点】两栖动物的主要特征；两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
【解答】解：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．
A、蛙的发展过程包括受精卵→蝌蚪（先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃→蝌蚪长出后肢、前肢）→尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成→幼蛙→成蛙，所以A说法错误．
B、蝌蚪有尾，运动方式为游泳，能在水中游动，所以B说法正确．
C、青蛙的生殖和发育离不开水，所以一旦环境变化，蝌蚪不可能发育成青蛙，所以C说法错误．
D、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，所以D说法错误．
故选：B
　
5．下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是（　　）
A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖
B．鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精
C．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期
D．青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活
【考点】两栖动物的生殖和发育过程；昆虫的生殖和发育过程；鸟卵的结构；植物的无性生殖．
【分析】此题考查的是植物的无性生殖和有性生殖、昆虫的生殖和发育过程、鸟卵的结构及两栖动物的生殖发育过程，据此答题
【解答】解：A、嫁接、植物的组织培养、克隆羊没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，而试管婴儿经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，不符合题意．
B、鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点是胚盘，无论鸡蛋是否受精，都有该结构．如果是受精卵，那么胚盘将来会吸收周围的营养物质，发育成雏鸡；未受精的鸡蛋，胚盘则不会发育，不符合题意．
C、家蚕、蜜蜂的发育经过受精卵﹣﹣幼虫﹣﹣蛹﹣﹣成虫四个阶段，是完全变态发育，蝗虫的发育经过受精卵﹣﹣幼虫﹣﹣成虫三个阶段，属于不完全变态发育，不符合题意．
D、青蛙的发育过程是受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四个阶段，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，属于变态发育，符合题意．
故选：D
　
6．青蛙的生殖方式是（　　）
A．体外受精，卵生
B．体外受精，胎生
C．体内受精，卵生
D．体内受精，胎生
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
【解答】解：两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生．体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳．有尾．成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育．青蛙属于两栖动物，因此青蛙的生殖方式是体外受精，卵生．
故选：A
　
7．青蛙捕食害虫，是人类的好朋友．下列能正确表示青蛙发育顺序的是（　　）
A．①④②③
B．①③④②
C．②③①④
D．④③①②
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育．
【解答】解：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即①受精卵→③蝌蚪→④长出后肢的蝌蚪→⑤幼蛙→②成蛙．
故选：B
　
8．青蛙抱对、会发育形成蝌蚪、蝌蚪到幼娃的发育方式分别是（　　）
A．交配、生长、发育
B．繁殖、生长、变态发育
C．体内受精、生长、变态发育
D．繁殖、生长、完全变态发育
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为．青蛙的鸣叫、抱对属于生殖行为．
青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．
故选：B．
　
9．下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（　　）
A．都是陆生脊椎动物
B．都能产有卵壳的受精卵，都要经过变态发育
C．都是变温动物
D．蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分．体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失．用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着．爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物．
【解答】解：A、爬行动物的生殖发育完全脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物；两栖动物是由水生到陆生的过度类型．A错误．
B、爬行类能产有卵壳的大型受精卵，两栖动物的卵外没有卵壳保护；两栖动物要经过变态发育，而爬行动物的发育无变态现象．B错误；
C、两栖动物和爬行动物的体温都随着周围温度的改变而改变，都属于变温动物，C正确；
D、蝮蛇属于爬行动物，大鲵属于两栖动物．D错误．
故选：C．
　
10．下列关于两栖动物的描述，正确的是（　　）
A．在水中生活，在陆地繁殖
B．幼体用鳃呼吸，成体用鳃或肺呼吸
C．个体发育的起点是卵细胞
D．幼体水中生活，成体水中或陆地生活
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．两栖动物主要有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等．
【解答】解：A、两栖动物的幼体生活在水中，成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，在水中繁殖；故A错误．
B、幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故B错误．
C、生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程．因此，个体发育的起点是受精卵，故C错误．
D、两栖动物的幼体只能生活在水中，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活．故D正确．
故选：D．
　
11．下列动物中，不属于两栖动物的是（　　）
A．蜥蜴
B．青蛙
C．大鲵
D．蟾蜍
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等．
【解答】解：A、蜥蜴体表有鳞片，完全用肺呼吸，陆上生活，因此属于爬行动物，不属于两栖动物，A不正确；
BCD、青蛙、大鲵、蟾蜍，都属于两栖动物，BCD正确．
故选：A．
　
12．在新疆温泉县境内的国家级珍稀两栖动物是（　　）
A．青蛙
B．新疆北鲵
C．四爪陆龟
D．新疆大头鱼
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】根据两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
【解答】解：A、青蛙是我国二级保护两栖动物，但不是国家级珍稀两栖动物，故A错误；
B、新疆北鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的国家级珍稀两栖动物．它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它“娃娃鱼”，是国家二类保护水生野生动物，是野生动物基因保护品种；故B正确；
C、陆龟属于爬行动物，不是两栖动物，故C错误；
D、大头鱼属于鱼类，不是两栖动物，故D错误；
故选：B．
　
13．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，蛙的生殖与发育过程中，不会发生的是（　　）
A．雄蛙鸣叫
B．雌雄抱对
C．育雏行为
D．变态发育
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育就变态发育．
【解答】解：A、在青蛙的繁殖季节，雄蛙蛙通过悦耳的鸣叫来吸引雌蛙，A正确．
B、雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，接着卵细胞在水中形成受精卵，青蛙的生殖发育过程要经过受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四个阶段．B正确．
C、蛙的生殖与发育过程中没有育雏行为．C错误．
D、青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，因此，青蛙的发育过程属于变态发育．D正确．
故选：C
　
14．下列对青蛙生活习性和生殖发育特点的描述中，不正确的是（　　）
A．雄蛙和雌蛙的抱对有利于提高卵的受精率
B．雄蛙的鸣叫是一种求偶行为
C．青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以它是两栖动物
D．青蛙的受精卵是在水中孵化的，所以水温及水质状况会影响受精卵的孵化率
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精．在繁殖季节雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率．
【解答】解：A、青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，有利于提高卵的受精率，A正确；
B、繁殖季节，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙前来抱对，是一种求偶行为，B正确；
C、两栖动物幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．成体与幼体在内部结构、生活习性和外部形态上，有明显变化，属于变态发育，C错误；
D、青蛙的受精卵是在水中孵化的，通过实验证明，水温及水质状况会影响受精卵的孵化率，D正确．
故选：C．
　
15．下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
A．雌蛙鸣叫、雌雄蛙抱对等现象是青蛙的繁殖行为
B．果树嫁接成活的关键是要使两接穗的形成层紧密结合
C．蝗虫的幼虫又叫若虫称跳蝻，蝗虫的发育过程称为完全变态
D．受精鸟卵的卵黄表面中央有一盘状物，色浓而略大，此时已为多细胞胚胎
【考点】两栖动物的生殖和发育过程；昆虫的生殖和发育过程；鸟卵的结构；植物的扦插或嫁接．
【分析】根据青蛙、嫁接、蝗虫的发育、鸟卵的结构和发育等知识分析解答．
【解答】解：A、在繁殖季节雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，而不是雌蛙鸣叫，故错误；
B、嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合，故错误；
C、蝗虫的受精卵孵化出的幼虫（若虫）没有翅，能够跳跃，叫做跳蝻，发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态，故错误；
D、鸟卵的卵黄表面中央的一盘状物是胚盘，未受精的卵，胚盘色浅而小；已经受精的卵，色浓而略大，这是因为胚盘发育已经开始，将来发育成雏鸟，所以受精鸟卵的卵黄表面中央有一盘状物，色浓而略大，此时已为多细胞胚胎，是正确的．
故选：D．
　
二、填空题（共8小题）
16．青蛙属于两栖动物，它的幼体生活在水中，用　鳃　呼吸．
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精．受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙．
【解答】解：青蛙的发育过程如图：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．
两栖动物青蛙的幼体叫做蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
故答案为：鳃
　
17．既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物．　×　．（判断对错）
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．
【解答】解：两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的，如乌龟既能在水中又能在陆地上生活，但不是两栖动物．
故答案为：×．
　
18．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物．　×　（判断对错）
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】两栖动物：幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．
【解答】解：两栖动物具有变态发育，幼体和成体的呼吸器官也不同，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类．
故答案为：×
　
19．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙．”青蛙的发育属于很特殊的一类，它的发育过程属于　变态　发育，试写出青蛙的发育过程：　受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙　．
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】本题考查两栖动物的生殖和发育特点是体外受精，变态发育，据此答题．
【解答】解：青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．因此，青蛙的生殖和发育都离不开水，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育．
故答案为：变态；受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．
　
20．比较是研究生物进化最重要的方法之一．除对不同年代化石进行纵向比较之外，还可以对现存生物种类进行横向比较．下列是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较，从中可以发现它们的进化趋势．
（1）两栖类的繁殖行为相对简单：鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为，如，　筑巢、育雏等　（请列举其中的两种），这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率，哺乳类则具有更加复杂的繁殖行为，如，母狮会凭经验把幼师转移到安全的地方，以躲避狗的袭击，从行为获得途径上看，这属于　学习　行为．
（2）两栖类的青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中，进行体外受精，而鸟类和哺乳类都是体外受精．两栖类的受精卵必须在水中发育；鸟卵和哺乳类的生殖和发育都不受　水　限制，它们的分布范围因而更加广泛．
（3）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高．与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是　胎盘　．
（4）通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是　两栖类、鸟类、哺乳类　．
【考点】两栖动物的生殖和发育过程；动物的先天性行为和学习行为的区别；鸟的生殖和发育过程；哺乳动物的主要特征；生物进化的历程．
【分析】此题考查鸟类、两栖动物、哺乳动物的生殖发育特点、动物的学习行为的知识，结合题意答题．
【解答】解：（1）动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率．动物的行从获得途径上看为分为先天性行为和学习性行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．题干中母狮会凭经验把幼师转移到安全的地方，以躲避狗的袭击，这属于学习行为．
（2）两栖动物青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中，进行体外受精，在水中发育，它生殖发育都离不开水，鸟类生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，亲鸟有孵卵、育雏行为发育特点是有早成雏和晚成雏两种，鸟卵比青蛙卵的结构复杂；哺乳动物具有胎生哺乳的特点，大大提高了后代的成活率，鸟类和哺乳类的整个生殖发育过程脱离了水的限制．
（3）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高．哺乳动物具有胎生哺乳的特点，体内特有的器官是胎盘．
（4）鸟类的生殖和发育过程包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏这几个阶段，两栖类的生殖发育是体外受精、卵生；哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳，因此，通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是两栖类、鸟类、哺乳类．
故答案为：（1）筑巢、育雏等；学习；（2）水；（3）胎盘；（4）两栖类、鸟类、哺乳类．
　
21．青蛙的发育方式为变态发育．　√　（判断对错）
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育．
【解答】解：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育．
故答案为：√．
　
22．乌龟既能在水中生活又能在陆地上生活，所以是两栖动物．　×　．（判断对错）
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
【解答】解：两栖动物幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．成体与幼体在内部结构、生活习性和外部形态上，有明显变化，属于变态发育．而乌龟体表覆盖甲，用幼体和成体都用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．属于爬行动物．
故答案为：×．
　
23．青蛙的生殖方式是体内受精、卵生．　×　（判断对错）
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
【解答】解：雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，受精卵常一团团地附着在水草上，因此青蛙的生殖方式为卵生，体外受精，故此题说法错误．
故答案为：×．
　
三、解答题（共1小题）
24．图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学，学习了《物种的延续》后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解．请认真分析下列图并回答下列有关问题：
（1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用　鳃　进行呼吸，[6]主要用　肺　进行呼吸．
（2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于　变态　发育．
（3）小华同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号　4和5　所示结构共同构成雄蕊．我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[　2　]　子房壁　发育而来的．
（4）小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是　受精卵　．
（5）小柯同学说，在图丙中，假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB，则其卵细胞中的基因组成是　B　．
【考点】两栖动物的生殖和发育过程；新生命的开端：受精卵；花的结构；果实和种子的形成．
【分析】根据两栖动物发育的特点、植物花的结构发育、遗传等知识分析解答．
【解答】解：（1）青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等．所以图甲中的[3]蝌蚪是用鳃进行呼吸，[6]青蛙主要用肺进行呼吸．
（2）蝌蚪与青蛙在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于变态发育．
（3）在图乙中，4花药和5花丝共同构成雄蕊；我们平时所食用的桃肉实际是果皮，由图乙中的2子房壁发育而来．
（4）从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是受精卵．
（5）受精卵的基因是一条来自于精子，一条来自于卵细胞，因此假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB，则其卵细胞的基因组成是B，精子的基因组成也是B．
故答案为：（1）鳃；肺；（2）变态；（3）4和5；2；子房壁；（4）受精卵；（5）B．