人教新课标五年级语文下册第七单元测试卷

人教新课标五年级语文下册第七单元测试卷
积累与运用。（34分）
1、看拼音，写词语。(11分)
zǔ zōnɡ qì pài xí fù dǎ liánɡ biāo zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīnɡ shén dǒu sǒu liǎn shēnɡ bǐnɡ qì shǒu jí yǎn kuài（ ） ( ) ( )
2、填字成词。（8分）
文质（ ）（ ） 仪表（ ）（ ） 虎背（ ）腰
神采（ ）（ ） 满面（ ）风 垂（ ）丧气
（ ）步如飞 活（ ）乱跳 大（ ）大（ ）
（ ）声细语 巧舌如（ ） （ ）（ ）动听
3、选词填空。（4分）
制造 创造 鼓励 鼓舞
（1）我国自己（ ）的神州六号成功发射，大大（ ）了一切愿为祖国建设作贡献的人们。 21教育网
因为……所以…… 不但……而且…… 不是……而是……
（2）（ ）周瑜妒忌诸葛亮的才能，（ ）想设计陷害他。
（3）我也过来浇水，但（ ）往菜上浇，（ ）拿着水瓢，把水往天空一扬。
4、写出下面句子描写的是哪个人物，并选择是抓住人物的什么特点来写的。
(8分)
A.圆滑，见风使舵　　 B.富有心计
C.爱财如命，吝啬 D.手艺高超
（1）他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
人物：(　　　　)　　　特点：(　　　　)
（2）他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
人物：(　　　　)　　　特点：(　　　　)
（3）他总想使巧招，下冷绊子。
人物：(　　　　)　　　特点：(　　　　)
（4）她听了，忙转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”21世纪教育网版权所有
人物：(　　　　)　　　特点：(　　　　)
5、填空。（3分）
通过本单元的学习，我们认识了（ ）的小嘎子；( )的严监生；（ ）的王熙凤。
二、阅读。（36分）
短文（一）（15分）
《泥人张》（节选）
但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。 21cnjy.com
这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？ www.21-cn-jy.com
只见人家泥人张听见像没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。2·1·c·n·j·y
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。 【来源：21·世纪·教育·网】
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。” www-2-1-cnjy-com
泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边用墨笔写着： 2-1-c-n-j-y
贱卖海张五
估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。
1．下面句子体现泥人张技艺高超的就打“√”。（5分）
①人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。( )
②这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。( )
③瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。( )
④右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。( )21*cnjy*com
⑤而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。( )
2．泥人张通过哪两件事来“回报”海张五的？（6分）
①
②
3．这段话抓住了人物的 和 来描写，突出了泥人张艺高胆大的性格特点。（4分） 21·世纪*教育网
短文（二）（21分）
青年时期的毛泽东
　　毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。
　　毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。
　　一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，除了爬山、游泳，就去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业，从不白白度过。21·cn·jy·com
　　毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号，标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。
　　毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命道路。
1．联系文章内容理解“孜孜不倦”。（3分）
____________________________________________________________
2．用“～～”画出文中的过渡句。（3分）
3．与第一段相照应的句子是：_________________________________。（3分）
4．把第二自然段分成两层，用“‖”标出。（3分）
5．写出第四自然段的段意：___________________________________。（4分）
6．毛泽东同志抓紧一切机会学习。请认真阅读原文，然后从下列词语中选择三个最能表现这一点的用“√”标出。（5分）【来源：21cnj*y.co*m】
很早起来（　　）
冷水浴后高声朗读（　　）
抓紧业余时间（　　）
不浪费一分一秒（　　）
边读边做笔记（　　）
三、作文。（30分）
以“爱”为主题写一篇习作，要求选材得当，小中见大，写出自己对爱的感悟，不少于450字。
参考答案：
一、1、祖宗 气派 媳妇 打量 标致
精神抖擞 敛声屏气 手疾眼快
文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰
神采奕奕 满面春风 垂头丧气
健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆
低声细语 巧舌如簧 娓娓动听
（1）制造 鼓舞 （2）因为……所以…… （3）不是……而是……
（1）刷子李 D （2）严监生 C （3）小嘎子　B 4.王熙凤 A
5、机敏、争强好胜；爱财胜过生命；泼辣张狂、口齿伶俐、见风使舵
二、短文（一）
1．①√ ②× ③√ ④√ ⑤×
2．①捏他取笑人的丑恶嘴脸；
②捏他的泥像贱卖来侮辱他。
3．对话 动作
短文（二）
1．孜孜不倦：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋，不知疲倦。
2．毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。（第四自然段第一句）
3．最后一自然段。
4．第一句话是一层；后面是一层。
5．做到简洁能概括意思就可以。
6．选择一、二、四项