沪科版初中物理第八章第二节8.2.2 科学探究:液体的压强-液体压强的应用 课件(共24张ppt)

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名称 沪科版初中物理第八章第二节8.2.2 科学探究:液体的压强-液体压强的应用 课件(共24张ppt)
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2017-03-31 01:20:16

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课件24张PPT。第二节 科学探究:液体的压强第2课时 液体压强的
应用第八章 压强连通器的特点及其工作原理 连通器的应用 帕斯卡原理课后作业逐点
导讲练课堂小结当堂检测电给人类生活带来了极大的方便你知道这是什么装置吗?1知识点连通器的特点及其工作原理上端开口,下端连通的容器,叫
做连通器。
连通器里的液体不流动时,各个
容器里的液面高度总是相同的。连通器连通器里如果只有一种液体,在液体不流动的情况
下,连通器各容器的液体总保持相平。
连通器内液面相平的条件:
同种液体,液体静止,各部分直接与大气接触。连通器的特点证明:液体静止,设想U形管下部正中有一小液片AB,且
F左=F右,又因为S左=S右,由P=F/S可知p左=p右,即
ρgh左=ρgh右,所以h左=h右,左右两管中的液面相平。【例1】(黑龙江,图形信息题)连通器在日常生活和生产中应用广泛,如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是(  )AA项中活塞式抽水机是利用大气压来工作的,符合题
意;B项中茶壶是利用连通器的原理制成的,不符合
题意;C项中锅炉水位计是利用连通器的原理制成
的,不符合题意;D项中船闸也是利用连通器的原理
工作的,不符合题意;故选A。【解析】本题考查连通器的原理可用概念辨析法解,关键知
道连通器是上端开口、底部相连的,当装有同种液
体时,液面静止时各部分直接与大气接触的液面保
持相平。我们可以用口诀法来判断和记住连通器的
特点,“连通器,底连通,同液体,同高低”。1如图所示,盛有同种液体的连通器在斜面上静止,下列情况正确的是 (  )2如图所示,当液体不流动时, U形管下部正中的液片AB静止不动,根据二力平衡条件可知,AB左右两侧受到液体对它的压力 F左_____F右,AB左右两侧受到液体对它的压强 p左______p右;根据p=______,当ρ左=ρ右,则有h左_______h右,所以同种液体不流动时两管中液体的深度______,即液面______。2知识点连通器的应用连通器应用广泛,如船闸、坎儿井等。【例2】(图形信息题)如图所示,容器A、B内盛有液面在同一水平面的清水,用带有阀门K的斜管将两容器相连,当将阀门K打开时水将________(填“会”或“不会”)流动。不会会【错解】一些同学可能认为,由于A容器比B容器高,根据公式
可知,A容器中的水产生的压强比B容器中的水产生的
压强大,所以当将阀门K打开时水将由A容器流向B容
器,这种想法是错误的。设想斜管中阀门处换用一竖直
的薄“水片”,“水片”两侧分别承受容器A、B中水产生
的压强pA、pB,由于两容器在该处液面等高,则“水片”
两侧深度相同,根据p=ρgh得出pA=pB,又因为“水片”
SA=SB,由p=F/S可知,FA=FB,“水片”受平衡力的作
用处于静止状态,所以阀门K打开后斜管中的水不会流
动。【错解分析】当阀门打开时,A和B的上端开口底部连通,是连通
器;容器内装水,液面相平,打开阀门,容器是连通
器,水面也相平,所以水不会流动。1无锡是紫砂壶的原产地,若由你来设计制作一把紫砂壶,下列设计方案中正确的是(  )
A.壶嘴做得远高于壶口
B.壶嘴做得与壶口同样高
C.壶嘴做得远低于壶口
D.壶盖不需要开孔3知识点帕斯卡原理帕斯卡原理:加在密闭液体上的压强,能够大小不变
地被液体向各个方向传递。本节课你学到了什么?
1. 连通器及其特点
2. 连通器的应用
3. 帕斯卡原理如图是跨路面两侧的水渠截面示意图,请分析水渠的工作原理。
一种牲畜自动饮水机的结构示意图,如图所示,请解释它的工作原理。12活塞A、B的面积如图所示,求:当60 N的力作用在活塞A上,活塞B能举起多重的物体?3如图所示是一个外壁上有若干小孔并且连有圆筒的空心球,小孔上都扎有橡皮膜。用活塞A压装在筒和球里的水,各小孔上的橡皮膜都向外凸起。这表明活塞加在水上的________,被水传递到了各个小孔的橡皮膜上。球上的小孔是朝着各个方向的,可见,液体能够把加在它上面
的压强向________方向传递。4关于连通器理解正确的是(  )
A.连通器至少有两个开口
B.连通器只有两个开口
C.在连通器中倒入液体后,各液面一定相平
D.底部互相连通的容器叫连通器5(模拟·安阳)如图装置中,两端开口的U形管装有一定量的水,将A管稍向右倾斜,稳定后A管中的水面将(  )
A.高于B管中的水面
B.低于B管中的水面
C.与B管中的水面相平
D.以上三种情况均有可能6请完成练习册剩余部分习题
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