沪科版初中物理八年级第八章第三节8.3 空气的“力量” 课件（共41页ppt）

课件41张PPT。第八章 压强第三节 空气的“力量”大气压强 大气压强的测量
大气压强的变化课后作业逐点
导讲练课堂小结当堂检测电给人类生活带来了极大的方便液体内部朝各个方向都
有压强，这是由于液体
受重力且具有流动性。 那么，空气也受重力且具有流动性，我们周围是否
存在朝各个方向的大气压强？ 他们在干什么？是什么力量使罐子不会掉下来？我们生活在大气中，大气有哪些特征呢？
大气像液体那样有压强吗？
如果有，我们为什么一点儿感觉都没有？1知识点大气压强马德堡半球实验解释马德堡半球实验周围的大气想一想马德堡半球实验说明了什么？(1)证明了大气压强的存在
(2)并且大气压强很大覆杯实验让我们了解什么呢？毫无疑问 大气压强的存在想想看！此实验说明了什么？大气压强的存在！结论： 通过以上实验都让我们了解到大气压强的存在
想一想 大气为什么会产生压强？
大气和液体一样都受到了重力的作用，也都具有流动
性，所以和液体一样也能够产生压强！
空气对浸在它里面的物体要产生压强，这个压强叫大
气压强，简称大气压或气压。【例1】(浙江嘉兴模拟)小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后拖住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下来(如图所示)。对整个探究活动的分析中正确的是(　　)
A．探究的问题：大气压强有多大
B．探究的假设：大气对各个方向都有压强
C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系
D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等B杯中装满水后倒置或倾斜，纸片都不会掉下来，是因
为纸片被大气压给“支持”住了，即大气压向各个方
向都有压强。【解析】解答本题可用控制变量法，观察三次实验发现，实验
装置相同，只是改变了实验装置放置的方向，故探究
的是大气对各个方向是否有压强。该实验只能粗略地
证明大气压存在于各个方向，而不能准确反映大气压
的大小。1(中考·福州改编)下列主要利用大气压原理工作的
是(　　)
A．船闸 B．天平
C．轮船 D．气压计
(中考·邵阳)如图，小民同学在喝牛
奶时无意发现，牛奶的纸盒变瘪了。他疑惑不解：“自己并未用力捏纸盒，怎么会变瘪呢？”请你告诉他纸盒变瘪的原因是：________________________
___________________________。22知识点大气压的测量1. 托里拆利(意大利)实验分析：玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上
受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫
米高的汞柱，也就是说此时大气压强跟760毫米
高汞柱产生的压强相等。
计算：
2. 1标准大气压=76厘米水银柱=1.01×103帕P =? g h
= 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m
=1.013× 10 5 Pa讨论:
(1)如果玻璃管倾斜，会影响结果吗?为什么?
水银柱长度怎么变?
(2)改用粗一些或细一些的玻璃管，会影响结果吗?
为什么?
(3)如果漏进去一些空气，会影响结果吗?为什么?
(4)如果外界大气压强变了，水银柱的高度是否变化?
为什么?
(5)在槽内加水银，水银柱的高度是否变化?为什么?【例2】如图所示利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么，管内的水银液面将(　　)
A．保持不变
B．逐渐下降，最终与管外液面相平
C．逐渐上升，最终从小孔中流出
D．稍微下降一些【错解】BA、C、D出现错误的原因是没有掌握托里拆利实验的原理。做
托里拆利实验时将一端封闭的1 m长的玻璃管内装满
水银，把管内的气体排出，将玻璃管管口堵住，插入
水银槽中，水银面下降到一定高度后，不再下降，玻
璃管内水银面的上方是真空没有大气压，在玻璃管外
面大气压的作用下玻璃管内水银面下落一段高度后不
再下落；忽略了玻璃管内水银面上方是真空会错选A；只考虑外部大气压支持水银柱，忽略开孔后管内水银
柱上方也受大气压会错选C；开孔后只考虑只会有少
量气体进入会错选D。当玻璃管顶部穿一小孔时，从
小孔会进入空气，则玻璃管中与管外液面齐平的液面
的上下所受的压强不再平衡，向下压强等于大气压强
加上水银柱产生的向下的压强，大于液面受到的向上
的大气压，所以玻璃管内的水银液面将向下运动直到
与管外中液面相齐平，故选B。在托里拆利实验中，下列哪种情况会对测量结果产生影响(　　)
A．往水银槽内多加一些水银
B．将玻璃管稍微倾斜一下
C．换用内径粗一些的玻璃管做实验
D．玻璃管中混进了少许空气3知识点大气压的变化大气压的大小与什么因素有关?
——跟大气的密度直接相关
所以,离地面越高的地方,大气压越小。
同一地点的大气压也不是固定的,季节变化,天气变化
也会引起大气压变化—-与季节和天气有关； 一般晴
天气压较高，阴天气压较低；冬天气压较高，夏天气
压较低。
大气压强随高度升高而减小。气压计：[水银气压计、金属盒(无液气压计)]思考还记得已经学过的”摄氏温度”是怎么定义的吗?
为什么要规定在1标准大气压下?
沸点与气压的关系
液体的沸点与液体上方的气压有关,气压越大,沸
点越高。气压越低,沸点越低。你知道大气压强在生产生活中有哪些应用吗？1.喝汽水比赛。2.注射器是怎么吸入药水的。3.吸墨水是谁的功劳？4.吸盘式挂衣钩为什么不掉下来？
……大气压的应用【例3】(宁夏，图形信息题)如图所示，瓶中
装有适量带颜色的水，一根两端开口的细玻
璃管，穿过橡皮塞插入水中，瓶口密闭；从
细玻璃管上端吹入少量气体，使瓶内气体压
强大于大气压，水就会沿细玻璃管上升到瓶
口以上。这样就制成了一个简单的气压计。将这个自制的气压计从一楼端到五楼，细玻璃管内的液面将会如何变化？试简要说明原因。此题是大气压的应用问题，考查应用所学知识解决实际
问题的能力。关于大气压随着高度的变化而变化的题目
有很多，其解答的关键就是要把握住：海拔高，气压小
；气压小，海拔高。【解析】将这个自制的气压计从一楼端到五楼，细玻璃管内的液
面升高。由于瓶内封闭气体压强 p等于大气压 p0与细玻
璃管内水柱产生的压强之和，即 p＝p0＋ρgh，h为细玻
璃管内水柱的高度；从一楼到五楼的过程中，瓶内气体
压强 p不变，而大气压 p0变小，所以 h应变大，细玻璃
管中水柱升高。【解】瓶内气体压强不变，而随着高度的增加，大气压降
低，所以细玻璃管内的水柱升高。大气压强与__________有关，大气压强随海拔高度的增加而_________，在海平面附近，大气压强约为1标准大气压。1标准大气压＝_______hPa＝___________Pa。1(中考·昆明)在海拔2千米以内，可以近似地认为海拔每升高12米，大气压变化1毫米汞柱。随着海拔的升高，大气压强________(填“降低”“不变”或“升高”)。若海平面处的大气压为p0，则海拔为h(h<2 000 m)处的大气压px＝____________。(只写解析式，不要求带单位)21. 大气压产生的原因
2. 马德堡半球实验第一次证明了大气压的存在。
3. 托里拆利实验第一次精确测出了大气压值。
4. 大气压与高度有关，海拔越高气压越低。
还与季节、天气有关。
5. 液体的沸点与上方气压有关，气压越高沸点越低。
一标准大气压(1.013× 105 Pa）下水的沸点是100℃。动手试一试，并解释：家里的茶壶盖上都开有一个小孔，如果小孔被堵住，壶里的水就很难倒出来。请解释下图中展示的倒饮料的诀窍。1如图所示，是一种常见的活塞式抽水
机。图中表示了它的工作原理：当提
起活塞时，阀门---____关闭，大气压
迫使水推开阀门---____进入圆筒；压
下活塞时，阀门---____关闭，水不能
往下流就推开阀门---____进到活塞上方；再提起活塞，阀门A打开，阀门B关闭，外界的水又进入活塞下部的圆筒内，活塞上部的水则流了出来。（均选填“A”或“B”）2钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水就被吸进橡皮管内了(如图所示)。你能解释其中的道理吗？3在托里拆利实验中，大气压强______管内760 mm汞柱产生的压强，约为____________Pa。
人们通常利用气压计来测量__________，常用的气压计有________气压计和________气压计，前者的原理与____________实验原理相似。45如图所示，晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于(　　)
A．晓明对牛奶产生吸引力的作用
B．吸管本身有吸牛奶的作用
C．大气压作用在牛奶液面上的结果
D．牛奶压力的作用6(中考·南宁)在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变
扁，如图所示，关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是(　　)
A．冷水的压力使铁桶变扁
B．大气压使铁桶变扁
C．铁桶内空气膨胀使铁桶变扁
D．铁桶变扁与压力无关7请完成练习册剩余部分习题