《日本》（第1课时）教案
【教学目标】
1.知识与技能
（1）读图了解日本的地理位置及领土组成。
（2）根据图文资料了解日本的地形特点和气候特点。
（3）运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。
2.过程与方法
（1）通过读图，掌握日本的地理位置及领土组成。
（2）通过读图和资料，分析日本的地形和气候特征。
（3）通过本课学习，初步学会分析一个国家的自然地理的方法。
3.情感态度与价值观
通过本课学习，培养学生热爱生活和自然的情感，树立防震减灾的意识。
【教学重点】
（1）日本的地理位置及领土组成。
（2）日本的岛国地形及多火山地震。
（3）日本的气候特征。
【教学难点】
国家自然地理的学习方法，防震减灾的识的培养。
【教学方法】
读图、分析、讨论、多媒体辅助
【教学课时】
2课时，第1课时
【教学过程】
一、情境导入
展示图片：富士山、樱花、和服
提问：图片反映的是哪个国家？（学生看图片回答问题）
明确：图片反映的是日本的自然景观和人文景观。今天，我们一起来学习日本这个国家。
新课学习
（一）东亚岛国
（1）地理位置
读图说一说日本地理位置的特征。（学生读图回答）
明确：日本是西北太平洋的一个岛国。东临太平洋，西北隔日本海与俄罗斯、中国、朝鲜、韩国相望。首都是东京。21教育网
活动1：
找出北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛，其中哪一个面积最大？（学生读图找图回答问题）
明确：四个大岛中，本州岛最大。
（2）领土组成
明确：日本领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛以及附近一些小岛组成，面积37.8万千
米2。
活动1：
2.找出太平洋、日本海、东京湾、濑户内海、朝鲜海峡、津轻海峡、富士山和关东平原。（学生读图找图）
读图观察：日本的海岸线是平直的还是弯曲的？这对日本有什么影响？（学生读图分析回答）
明确：日本海岸线曲折，长约3万千米，沿岸多岛屿、半岛、海湾和天然良港，这对日本的渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。21cnjy.com
（二）多山的地形
提问：读图说一说日本以什么地形为主？（学生回答）
明确：日本是一个多山的岛国，山地丘陵约占全国面积的3/4以上。
提问: 思考日本为什么多火山地震？(学生思考回答)
明确：日本位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带，地壳活跃，且位于环太平洋火山地震带上。
阅读：富士山
富士山山体呈圆锥形，山顶常年积雪，山坡森林葱郁，山麓瀑布、温泉和湖泊广布。富士山火山口直径约800米，深约200米，公元800年、864年、1707年有过3次大规模的喷发。
播放视频：《富士山裂缝》
展示图片：日本地震中裂开的公路、日本大地震引发海啸、木质房屋、防震演习
拓展延伸：歌诀记忆日本多山的地形
日本山地丘陵多，平原狭小关东阔。地处环太交界处，地震火山危害大。河流短小水流急，富士山是活火山。
（三）深受海洋影响的气候
提问：日本属于哪种气候类型？（学生回答）
明确：日本属于亚热带和温带季风气候。
展示“东京气温和降水图”引导学生分析东京的气候特征
明确：四季分明，冬季较温暖，夏季较凉爽，大部分地区降水量在1000毫米以上。气候的海洋性特征明显。
活动2：
读图，说一说日本樱花开花的时空变化规律。北海道樱花开花的时间，比九州要迟1个多月，你了解其中的原因吗？（学生讨论回答）21·cn·jy·com
明确：日本领土南北狭长，所跨纬度较大，南北热量差异显著。
归纳总结：
日本的气候具有以下几个特征：
四周临海，海洋性特征明显；季风气候显著；领土狭长，南北跨纬度较大，各地气候差异显著；夏秋季节，常受台风袭击。www.21-cn-jy.com
三、课堂小结
本节课主要学习了日本的自然地理概况，了解了以岛国为突出特征的地理位置，领土主要由四个大岛及附近一些小岛组成。地形以山地、丘陵为主，气候以亚热带和温带季风气候为主，气候的海洋性特征明显。2·1·c·n·j·y
四、课堂练习
1.日本最大的岛是（ A ）
A.本州 B.北海道 C.四国 D.九州
2.有关日本地形的叙述，不正确的是（ C ）
A.日本是多山的岛国，领土面积的3/4以上是山地丘陵
B.日本多火山、地震
C.平原分布在岛屿的中间
D.富士山是著名的活火山
3.日本的气候与同纬度大陆相比（ D ）
A.冬季较为凉爽，夏季较为温暖，降水较少
B.冬季较为温暖，夏季较为炎热，降水较多
C.冬季较为温暖，夏季较为炎热，降水较少
D.冬季较为温暖，夏季较为凉爽，降水较多
五、作业布置
1.识记本课知识点。
2.同步练习册。
【板书设计】
【教学反思】
本节课通过各种读图活动，锻炼学生的读图能力、分析能力，通过地图获取所需的地理知识。活动中，充分显示了学生的主体地位，通过学习，让学生学会怎样分析一个国家的自然地理特征。在教学难点上，巧设练习，突破难点。21世纪教育网版权所有
东亚岛国
多山的地形
日本
深受海洋影响的气候
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湘教版地理七年级下册第八章第一节
日本（第1课时）
导入新课
下列图片反映的是哪个国家？
日本富士山
日本樱花
日本和服
新课学习
（1）地理位置
（一）东亚岛国
读图说一说日本地理位置的特征。
太
平
洋
日 本 海
俄罗斯
中国
朝鲜
韩国
日本是西北太平洋的一个岛国。东临太平洋，西北隔日本海与俄罗斯、中国、朝鲜、韩国相望。
首都是东京
新课学习
本州岛面积最大
活动1
1.找出北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛，其中哪一个面积最大？
新课学习
日本领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛以及附近一些小岛组成，面积37.8万千米2。
（2）领土构成
活动1
2.找出太平洋、日本海、东京湾、濑户内海、朝鲜海峡、津轻海峡、富士山和关东平原。
新课学
洋
日 本 海
濑户内海
津轻海峡
东京湾
朝鲜海峡
新课学习
日本海岸线曲折，长约3万千米，沿岸多岛屿、半岛、海湾和天然良港，这对日本的渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。
日本的海岸线是平直的还是弯曲的？这对日本有什么影响？
读图观察
新课学习
（二）多山的地形
日本以什么地形为主？
日本是一个多山的岛国，山地丘陵约占全国面积的3/4以上。
富士山是日本最高峰
新课学习
日本——多火山、地震的岛国
思 考：日本为什么多火山地震？
日本
日本位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带，地壳活跃，且位于环太平洋火山地震带上。
新课学习
富士山
富士山山体呈圆锥形，山顶常年积雪，山坡森林葱郁，山麓瀑布、温泉和湖泊广布。富士山火山口直径约800米，深约200米，公元800年、864年、1707年有过3次大规模的喷发。
新课学习
视频：富士山裂缝
新课学习
日本地震中裂开的公路
日本大地震引发海啸
新课学习
木质房屋
防震演习
拓展延伸
日本山地丘陵多，平原狭小关东阔。
地处环太交界处，地震火山危害大。
河流短小水流急，富士山是活火山。
歌诀记忆日本多山的地形
特 征：四季分明，冬季较温暖，夏季较凉爽，大部分地区降水量在1000毫米以上。
气候的海洋性特征明显
新课学习
（三）深受海洋影响的气候
日本属于哪种气候类型？
日本属于亚热带和温带季风气候
新课学习
读图，说一说日本樱花开花的时空变化规律。北海道樱花开花的时间，比九州要迟1个多月，你了解其中的原因吗？
活动2
日本领土南北狭长，所跨纬度较大，南北热量差异显著。
新课学习
日本气候
四周临海，海洋性特征明显
季风气候显著
领土狭长，南北跨纬度较大，各地气候差异显著
夏秋季节，常受台风袭击
本节课主要学习日本的自然地理概况，了解了以岛国为突出特征的地理位置，领土主要由四个大岛及附近一些小岛组成。地形以山地、丘陵为主，气候的海洋性特征明显。
课堂小结
1.日本最大的岛是（ ）
A.本州 B.北海道
C.四国 D.九州
A
课堂练习
2.有关日本地形的叙述，不正确的是（ ）
A.日本是多山的岛国，领土面积的3/4以上是山地丘陵
B.日本多火山、地震
C.平原分布在岛屿的中间
D.富士山是著名的活火山
C
课堂练习
3.日本的气候与同纬度大陆相比（ ）
A.冬季较为凉爽，夏季较为温暖，降水较少
B.冬季较为温暖，夏季较为炎热，降水较多
C.冬季较为温暖，夏季较为炎热，降水较少
D.冬季较为温暖，夏季较为凉爽，降水较多
课堂练习
D
1.识记本课知识点。
2.同步练习册。
作业布置
日本
东亚岛国
深受海洋影响的气候
板书设计
多山的地形
