9.1 二力平衡 同步练习2（含答案）
文档属性
| 名称 | 9.1 二力平衡 同步练习2（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 772.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2017-03-31 10:46:33 | ||
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文档简介
第九章
力与运动
二力平衡
一、选择题
1、一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（
）
A．一定是平衡力
B．可能是平衡力
C．一定不是平衡力
D．无法判断
2、某同学静立在磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是（
）
A．人的重力与磅砰对人的支承力
B．人对磅砰的压力与磅秤对人的支持力
C．磅秤的重力与磅秤对人的支承力
D．磅秤的重力与人的重力
3、频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，如图3
A
B
C
D中分别用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是（
）
4、
在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图4所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（
）
A．f甲=f乙=15N，f甲向右，f乙向左
B．f甲=f乙=15N，f甲向左，f乙向右
C．f甲=f乙=15N，方向都向左
D．f甲=0，f乙=15N方向向左
5、如图5所示，在水平课桌上放一本书．下列哪两个力是一对平衡力（
）
A．书对地球的吸引力和书的重力
B．书所受的支持力和书对桌面的压力
C．书所受的支持力和书的重力
D．书的重力和书对桌面的压力
6、如图6所示，将B、A两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，设两磁环受到的重力相等且都为G，则磁环B对木支架底座的压力F与重力G的大小关系是 （ ）
A．F＜G
B．F＝G
C．G＜F＜2G D．F＝2G
7、下列运动的物体中，受力平衡的是（
）
A．自由下落的苹果
B．加速上升的火箭
C．沿斜面匀速下滑的木块
D．减速行驶的机车
8、一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在水平的桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图8所示。当小车静止在桌面上时，A、B的物重GA和GB的关系为（
）
A．GA＞GB
B．GA＜GB
C．GA＝GB
D．以上三种说法都有可能
9、如图9所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦
力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是
（
）
A．木块A受到的是静摩擦力
B．木块A相对于地面是运动的
C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大
D．木块A所受摩擦力的方向向左
10、如图10所示．用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动．以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是
（
）
A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力
B．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
D．物体对桌面的压力与物体所受的重力
11、某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法正确的是(
)
A．因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动
B．因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动
C．虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力
D．虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力
12、小明用150N的水平力，推着重500N的小车在水平地面上匀速运动，则(
)
A．小车对地面的压力是150N
B．小车所受合力为350N
C．小车受到的阻力是150N
D．地面对小车的支持力是150N
13、2008年5月26日7时50分15秒，美国“凤凰号”火星探测器进人火星大气层向火星北极地区降落，打开降落伞后，“凤凰号”竖直下落的速度在15s内从1450km/h降至400km/h,此过程中，降落伞和探测器受到的火星大气阻力F1和火星引力F2之间的关系是(
)
A.
F1
>F2
B.
F1
=F2
C.
F1D.无法判断
14、如图14所示，升降机以1m／s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N．下列说法正确的是(
)
A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N
B．升降机以1．5m／s速度匀速上升时对人的支持力大于500N
C．升降机以2m／s速度匀速下降时对人的支持力等于500N
D．升降机以1m／s速度匀速下降时对人的支持力小于500N
15、A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图15所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（
）
A、三种情况下，A在水平方向都不受力
B、三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同
C、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同
D、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同
16、体育课，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确是（
）
A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大
B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大
C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等
D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大
17、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（
）
A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力
D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力
18、操场上的体育运动联合器上吊着一质量为m的爬竿，一位质量为M的同学正沿着爬竿滑下，该同学受到的摩擦力为f，则这时联合器对爬竿的拉力为（
）
A、mg＋Mg
B、（m+M)g＋f
C、mg＋f
D、（m+M)g－f
二、填空题
19、如图19所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是
N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是
N。
20、如图20所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码使，木块未被拉动，这是木块受到的摩擦力大小为
N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块做
运动，当小盘落在地面上后，木块由于
继续运动，此时木块做
运动，木块所受到的摩擦力大小为
N。
21、如图21所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，均重20N，在水平向右的拉力F作用下，A、B一起向右作匀速直线运动，且两木块保持相对静止，若此F=4N，则
①
A对B的压力FB=
N，方向
②
B对A的摩擦力fA=
N，
③
地面对B的摩擦力f
B=
N，方向
22、2008年5月12日14时28分四川汶川发生里氏8.0级大地震，在各处形成了大大小小的堰塞湖，党中央国务院集中力量排除各地的险情，图22中是挖土机被米-26重型运输直升机空中吊运至最大堰塞湖唐家山堰塞湖的坝顶。直升机用钢丝绳吊着1.2×105N的挖土机，当挖土机静止吊在空中时钢丝绳对挖土机的拉力_______1.2×105N，当直升机吊着挖土机以lm/s的速度匀速上升时，钢丝绳对挖土机的拉力_______1.2×105N。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
23、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．
(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图23所示．根据____________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N．
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是________________
_________.
24、在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图24所示是可供选择的两种探究方案。
（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是 ；
（2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的
和
对物体平衡的影响；
（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响。
（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？
25、如图25，在两个大小这10N的压力F1和F2的作用下，质量为1Kg的木块可在两个长板之间以0.1m/s的速度匀速向下滑落。如果保持两个压力F1和F2的大小和方向不变，为使木块以0.3m/s的速度匀速向上滑动，对木块向上的推力大小为
。
三、计算题
26、如图26所示，A、B、C三个物体的质量分别为400g、100g、50g，此时物体刚好做匀速直线运动。求：（1）物体A与水平桌面间的动摩擦系数（摩擦系数是摩擦力与物体间压力的比值）；
（2）如果把物体A上的物体B拿下来，把物体B挂在物体C的下面，则在物体A上要加多重的物体，A物体才能做匀速直线运动？此时BC间和AC间的拉力各是多少？（g取10N/Kg）
参考答案
1—5
CADAC
6—10
DCDDB
11—15
DCACA
16—18
DAC
19、30N
20N
20、0.5N
加速直线
惯性
减速直线
0.6N
21、（1）20
竖直向下
（20
0
（3）
4
水平向左
22、等于
等于
23、（1）二力平衡
2.8N
（2）未控制木块对水平面的压力保持不变
24、（1）小车
（2）大小
方向
（3）同一直线
（4）a方案对实验结论的影响小一些，因为小卡片的重力可忽略不计，它只受两个拉力的作用。
25、19.6N
26、（1）0.1
（2）11N
1N
1.5N
图3
图3
甲
乙
F
图4
图5
图6
图8
图9
图10
图14
图15
A
B
甲
F
A
B
乙
v＝2m/s
F
A
B
丙
v＝20m/s
图19
F
A
B
图20
图21
图24
图22
图23
C
B
A
图26
图25
m
F1
F2
图3
图3
力与运动
二力平衡
一、选择题
1、一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（
）
A．一定是平衡力
B．可能是平衡力
C．一定不是平衡力
D．无法判断
2、某同学静立在磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是（
）
A．人的重力与磅砰对人的支承力
B．人对磅砰的压力与磅秤对人的支持力
C．磅秤的重力与磅秤对人的支承力
D．磅秤的重力与人的重力
3、频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，如图3
A
B
C
D中分别用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是（
）
4、
在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图4所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（
）
A．f甲=f乙=15N，f甲向右，f乙向左
B．f甲=f乙=15N，f甲向左，f乙向右
C．f甲=f乙=15N，方向都向左
D．f甲=0，f乙=15N方向向左
5、如图5所示，在水平课桌上放一本书．下列哪两个力是一对平衡力（
）
A．书对地球的吸引力和书的重力
B．书所受的支持力和书对桌面的压力
C．书所受的支持力和书的重力
D．书的重力和书对桌面的压力
6、如图6所示，将B、A两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，设两磁环受到的重力相等且都为G，则磁环B对木支架底座的压力F与重力G的大小关系是 （ ）
A．F＜G
B．F＝G
C．G＜F＜2G D．F＝2G
7、下列运动的物体中，受力平衡的是（
）
A．自由下落的苹果
B．加速上升的火箭
C．沿斜面匀速下滑的木块
D．减速行驶的机车
8、一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在水平的桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图8所示。当小车静止在桌面上时，A、B的物重GA和GB的关系为（
）
A．GA＞GB
B．GA＜GB
C．GA＝GB
D．以上三种说法都有可能
9、如图9所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦
力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是
（
）
A．木块A受到的是静摩擦力
B．木块A相对于地面是运动的
C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大
D．木块A所受摩擦力的方向向左
10、如图10所示．用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动．以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是
（
）
A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力
B．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
D．物体对桌面的压力与物体所受的重力
11、某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法正确的是(
)
A．因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动
B．因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动
C．虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力
D．虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力
12、小明用150N的水平力，推着重500N的小车在水平地面上匀速运动，则(
)
A．小车对地面的压力是150N
B．小车所受合力为350N
C．小车受到的阻力是150N
D．地面对小车的支持力是150N
13、2008年5月26日7时50分15秒，美国“凤凰号”火星探测器进人火星大气层向火星北极地区降落，打开降落伞后，“凤凰号”竖直下落的速度在15s内从1450km/h降至400km/h,此过程中，降落伞和探测器受到的火星大气阻力F1和火星引力F2之间的关系是(
)
A.
F1
>F2
B.
F1
=F2
C.
F1
14、如图14所示，升降机以1m／s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N．下列说法正确的是(
)
A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N
B．升降机以1．5m／s速度匀速上升时对人的支持力大于500N
C．升降机以2m／s速度匀速下降时对人的支持力等于500N
D．升降机以1m／s速度匀速下降时对人的支持力小于500N
15、A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图15所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（
）
A、三种情况下，A在水平方向都不受力
B、三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同
C、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同
D、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同
16、体育课，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确是（
）
A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大
B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大
C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等
D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大
17、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（
）
A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力
D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力
18、操场上的体育运动联合器上吊着一质量为m的爬竿，一位质量为M的同学正沿着爬竿滑下，该同学受到的摩擦力为f，则这时联合器对爬竿的拉力为（
）
A、mg＋Mg
B、（m+M)g＋f
C、mg＋f
D、（m+M)g－f
二、填空题
19、如图19所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是
N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是
N。
20、如图20所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码使，木块未被拉动，这是木块受到的摩擦力大小为
N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块做
运动，当小盘落在地面上后，木块由于
继续运动，此时木块做
运动，木块所受到的摩擦力大小为
N。
21、如图21所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，均重20N，在水平向右的拉力F作用下，A、B一起向右作匀速直线运动，且两木块保持相对静止，若此F=4N，则
①
A对B的压力FB=
N，方向
②
B对A的摩擦力fA=
N，
③
地面对B的摩擦力f
B=
N，方向
22、2008年5月12日14时28分四川汶川发生里氏8.0级大地震，在各处形成了大大小小的堰塞湖，党中央国务院集中力量排除各地的险情，图22中是挖土机被米-26重型运输直升机空中吊运至最大堰塞湖唐家山堰塞湖的坝顶。直升机用钢丝绳吊着1.2×105N的挖土机，当挖土机静止吊在空中时钢丝绳对挖土机的拉力_______1.2×105N，当直升机吊着挖土机以lm/s的速度匀速上升时，钢丝绳对挖土机的拉力_______1.2×105N。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
23、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．
(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图23所示．根据____________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N．
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是________________
_________.
24、在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图24所示是可供选择的两种探究方案。
（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是 ；
（2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的
和
对物体平衡的影响；
（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响。
（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？
25、如图25，在两个大小这10N的压力F1和F2的作用下，质量为1Kg的木块可在两个长板之间以0.1m/s的速度匀速向下滑落。如果保持两个压力F1和F2的大小和方向不变，为使木块以0.3m/s的速度匀速向上滑动，对木块向上的推力大小为
。
三、计算题
26、如图26所示，A、B、C三个物体的质量分别为400g、100g、50g，此时物体刚好做匀速直线运动。求：（1）物体A与水平桌面间的动摩擦系数（摩擦系数是摩擦力与物体间压力的比值）；
（2）如果把物体A上的物体B拿下来，把物体B挂在物体C的下面，则在物体A上要加多重的物体，A物体才能做匀速直线运动？此时BC间和AC间的拉力各是多少？（g取10N/Kg）
参考答案
1—5
CADAC
6—10
DCDDB
11—15
DCACA
16—18
DAC
19、30N
20N
20、0.5N
加速直线
惯性
减速直线
0.6N
21、（1）20
竖直向下
（20
0
（3）
4
水平向左
22、等于
等于
23、（1）二力平衡
2.8N
（2）未控制木块对水平面的压力保持不变
24、（1）小车
（2）大小
方向
（3）同一直线
（4）a方案对实验结论的影响小一些，因为小卡片的重力可忽略不计，它只受两个拉力的作用。
25、19.6N
26、（1）0.1
（2）11N
1N
1.5N
图3
图3
甲
乙
F
图4
图5
图6
图8
图9
图10
图14
图15
A
B
甲
F
A
B
乙
v＝2m/s
F
A
B
丙
v＝20m/s
图19
F
A
B
图20
图21
图24
图22
图23
C
B
A
图26
图25
m
F1
F2
图3
图3