9.3 力与运动的关系 同步练习1（含答案）

9.3
力与运动的关系
1．如图所示，列车进站关闭发动机，由于________列车要向前运动一段距离，列车速度由快变慢，最终停下来是因为受到________的作用．
第1题
第2题
第3题
2．如图所示，足球跟随着运动员前进，运动员通过________控制足球的运动状态．足球被踢出后，在空中继续运动，脚对足球________(仍然有／不再有)力的作用，其运动状态发生改变的原因是_________．
3．如图所示，游泳时用手向后划水，人便能获得向前的动力，此力的施力物体是_______，此力的作用效果是___________．
4．跳板跳水运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，这两个力的作用效果不同．前者使跳板发生________，后者改变了运动员的_______．
5．小华同学在弹簧测力计的下方挂50
g的钩码，让弹簧测力计按要求运动，小明观察弹簧测力计的示数．
(1)砝码竖直向上做匀速运动．
小明观察到的现象_____________________；原因分析____________________；
(2)钩码从静止开始突然向上运动．
小明观察到的现象_____________________；原因分析___________________．
6．如图所示，运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形．这表明两点：一是力可以使物体发生________；同时力的作用是________的．网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生了变化，表明力还使物体的_________发生改变．
7．日常生活中常见现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握铁皮易拉罐，易拉罐变瘪；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是
(
)
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④
8．如图所示，“风吹树摇，风停树静．”没有风的作用树就处于静止状态，这一事实说明
(
)
A．力是使物体运动的原因
B．力是保持物体惯性的原因
C．力是使物体静止的原因
D．力是物体运动状态发生改变的原因
9．日常生活中所发生的运动现象，物体的运动状态没有发生改变的是
(
)
A．火车启动时，从静止变为运动
B．在地面上滚动的小球，速度逐渐变慢
C．重物被吊车沿直线向上匀速吊起
D．汽车在盘山公路上匀速行驶
10．如图所示，模型小车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上
(
)
A．受到向前的摩擦力
B．受到向后的摩擦力
C．受到汽车对他的牵引力
D．不受力的作用
11．站在小船上划船，船和人一起加速向前运动，使船和人向前加速的力的施力物体是
(
)
A．划船的人
B．船桨
C．河中的水
D．小船
12．受到力作用，有关物体发生的形变能称为弹性形变的是
(
)
A．手按橡皮泥
B．拉直弹簧丝
C．手拉橡皮筋
D．坐在沙发上
13．运动状态没有发生改变的运动是
(
)
A．汽车由静止从车站开出
B．自行车刹车避让行人
C．飞机沿直线匀速地飞行
D．地球绕太阳匀速转动
14．如图所示，将一只苹果挂在弹簧测力计的下端，平衡时读得的
示数为3
N，现让苹果做以下运动：①竖直向上作匀速运动；②由静止开
始突然向上运动；③由静止开始突然向下运动．试分析三种情况下，弹簧
测力计的示数有无变化 苹果的质量是多少
15．生物实验课上，小明同学将采集的花粉小颗粒放入水中，通过显微镜观察放有花粉的水滴，发现花粉小颗粒在水中像着了魔似的不停地运动．每个花粉小颗粒实际上是有上万个分子组成的分子团，花粉小颗粒运动的方向和快慢都在变化，而且不会停下来．这些花粉小颗粒的运动状态________(没有／有)发生变化，物体运动状态的变化要受到_______；花粉小颗粒受到水分子无规则运动的撞击而不能平衡，从而表现出的无规则运动称为布朗运动．
(1)布朗运动是________(分子／原子／小颗粒)的运动；
(2)布朗运动实质反映了_______的运动是________________；
(3)使布朗运动加快的方法有____________．
参考答案
1．惯性
摩擦力
2．施加力的作用不再有
受到重力和摩擦力的作用
3．水
改变人的运动状态
4．形变
运动状态
5．(1)弹簧测力计的示数是0．5
N
钩码处于二力平衡状态
(2)弹簧测力计的示数大于0．5
N
钩码由静止到运动，运动状态发生改变
6．形变
相互
运动状态
7．D
8．D
9．C
10．D
11．C
12．C
13．C
14．苹果竖直向上做匀速运动时，弹簧测力计的示数为3
N，质量0．3
kg；苹
果由静止突然向上运动时，弹簧测力计的示数大于3
N，质量0．3
kg；苹果由静止突然向下运动时，弹簧测力计的示数小于3
N，质量0．3kg
15．有
力的作用
(1)小颗粒
(2)分子
无规律的
(3)升高水的温度