课件32张PPT。123456789101112131415161718192021爱莲说(宋)作者:周敦颐22爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚番。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,
世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中
通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩
焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之
君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
值得 fán 多yú我yū 污泥沾染zhuó 洗涤动词:挺立xiè 认为少听到 应该23 爱莲说
作者:周敦颐(宋)
水陆草木之花,可爱者甚番。晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,
濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭
亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;
莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之
爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。 24问题:思考:说说这篇文章美在哪里? 《爱莲说》三美形象美意蕴美语言美25(一)形象美1、问题:找出文中写莲花形象的句子?
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。26莲花图
不蔓不枝中通外直濯清莲而不妖出淤泥而不染香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉(生长环境)(体态)(香气)(风度)生长环境体态香气清高风度27莲花与品格生长环境体态香气清高风度志洁行廉
仪态庄重,令人敬重不与世同流合污
质朴、不清高正直、不攀附权贵
美名远扬28莲花图
不蔓不枝中通外直濯清莲而不妖出淤泥而不染香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉(生长环境)(体态)(香气)(风度)(高洁)(质朴)(正直)(不攀附权贵)(美名远扬)(志洁行廉)(清高)29莲花图
不蔓不枝中通外直濯清莲而不妖出淤泥而不染香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉(生长环境)(体态)(香气)(风度)(高洁)(质朴)(正直)(不攀附权贵)(美名远扬)(志洁行廉)(清高)君子30(二)意蕴美1、问题:文章是写莲,为什么还写到菊花和牡丹?
用意:作者用菊花的隐逸正衬,用牡丹反衬莲花高洁、傲然不俗的品性。
2、问题:本文表达了作者怎样的思想感情?
作者把“莲”比成“君子”,寄寓了自己不慕名利、洁身自好的操守和感情。
这种写作手法就称为托物言志。 31明确:比喻、排比问题:
1、文中用了哪些修辞手法?
2、文章用了哪些表达方式?
3、文章的句式有什么特点?
(三)语言美明确:描写、记叙、议论明确:句式变化得当——对偶的整句与散句交错有致。32爱莲说《爱莲说》三美形象美意蕴美语言美