《摩擦力》练习
1、重50N的物体,静止在粗糙的水平地面上,如果用5N的力水平向右推它,没有推动,则物体所受的摩擦力大小为 N。用钢丝绳系上一个重为500N的物体当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时,绳对物体的拉力是 500N。(选填大于、等于、小于)
2、(2016?贵港)如图所示,物体重10N,被水平向左的力F压在竖直墙壁上,当F=50N时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是 N;当F=80N时,物体在墙壁上保持静止,此时物体受到的摩擦力是 N。21·cn·jy·com
3、(2016?赤峰)如图所示沿水平方向用35N的力,推物体在水平面上做匀速直线运动,则摩擦力为 N;当推力增大到40N时,摩擦力大小为 N。
4、(2016?扬州)运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了( )
A.增大摩擦 B.轻便省力 C.增大压强 D.节省材料
5、(2016?长春)下列实例属于减小摩擦的是( )
A.鞋底的花纹 B.浴室内地面上的防滑垫
C.矿泉水瓶盖上的细条纹 D.冰箱底下安装的小轮子
6、(2016?内江)以下设计或操作是为了增大摩擦的是( )
A.汽车轮胎上有凹凸不平的花纹 B.坐车时要求系上安全带
C.钢轨铺设在枕木上 D.在机器转轴上加润滑油
7、(2016?乐山)如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为10N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则木块所受摩擦力的大小与方向分别是( )21cnjy.com
A.10N,水平向右 B.14N,水平向左 C.6N,水平向左 D.4 N,水平向右
8、(2016?孝感)在自动化生产线上,常用传送带运送工件,如图所示,工件与传送带一起向右匀速运动时,关于工件受力,下列说法中正确的是( )2·1·c·n·j·y
A.工件受摩擦力,方向水平向右
B.工件受摩擦力,方向水平向左
C.工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力
D.工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力
9、(2016?湘潭)如图所示的实例中,目的是为了增大摩擦的是( )
A. B. C. D.
旱冰鞋装有滑轮 给车轴加润滑油 磁悬浮列车悬浮行驶 雪天轮胎绕上链条
10、如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图.(力的作用点画在物体的中心)21世纪教育网版权所有
11、(2016?葫芦岛)小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来,而在冰雪路面上不容易停下来。
(1)小刚猜想:摩擦力的大小可能与 有关。
(2)于是小刚利用长木板、毛巾、裝有沙子的纸盒A、长方体物块B,以及弹簧测力计做了如图所示的实验。实验时,应使弹簧测力计水平 拉动纸盒A。
(3)小刚通过比较 两图的弹簧测力计示数,可以验证他的猜想。丙图中,物块B受到的摩擦力为 N。www.21-cn-jy.com
(4 )当小刚将丙图中平放的物块B拿起时,发现A中的沙子被压出一个坑,这说明力可以 。若将B竖直立在沙面上,则沙子被压的坑会 (选说“深”或“浅”)一些。由此可知:压力一定时, ,压力作用的效果越明显。
答案与解析
1、5;等于
解析:(1)用5N的力没有推动物体,所以物体处于静止状态,因此推力和摩擦力是一对平衡力,f=F=5N。【来源:21·世纪·教育·网】
(2)用钢丝绳系上一个重为500N的物体当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时,绳对物体的拉力与物体的重力是一对平衡力,则拉力等于500N。2-1-c-n-j-y
2、10;10
解析:(1)用50N的压力把物体重10N的物体压在竖直墙壁上,物体恰好沿竖直墙壁匀速下滑,则物体处于平衡状态,物体受平衡力作用,则物体在竖直方向受重力和摩擦力作用,二力应大小相等方向相反,故摩擦力大小为10N;21*cnjy*com
(2)当压力增大为80N时,物体在竖直墙壁上静止不动,物体处于静止状态,受平衡力作用,即物体在竖直方向上受竖直向下的重力和竖直向上摩擦力的作用,故摩擦力10N。
3、35;35
解析:当水平推力为35N时,物体恰好做匀速运动,所以此时摩擦力与推力是一对平衡力,大小等于35N;当水平推力增大到40N时,物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变,仍为35N。【来源:21cnj*y.co*m】
4、A 5、D 6、A
7、D
解析:由图知,木块相对于小车向左运动,则木块受的滑动摩擦力方向与木块的相对运动方向相反,水平向右;木块在水平方向上的受力处于静止状态,即处于平衡状态,由平衡条件得:滑动摩擦力f=F=4N;由上分析知,D正确。【出处:21教育名师】
8、D
解析:因为工件与传送带一起匀速运动,所以它们之间没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势,则工件没有受到摩擦力的作用,故AB错误;工件所受到的重力与工件对传送带的压力的方向都是向下的,而一对相互作用力的方向是相反的,所以它们不是一对相互作用力,故C错误;工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,且作用在两个物体上(即压力作用在传送带上,支持力作用在工件上),故这两个力是一对相互作用力,故D正确。21教育网
9、D
解析:旱冰鞋装有滑轮是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦力,故A错误;给车轴加润滑油是通过减小接触面粗糙程度的方法减小摩擦力,故B错误;磁悬浮列车悬浮是通过使得接触面彼此分离的方法减小摩擦力,故C错误;雪天轮胎绕上链条是通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力,故D正确。【版权所有:21教育】
10、解析:因为物体的相对运动方向沿斜面向上,故其摩擦力的方向与之相反,为沿斜面向下,力的作用点可画在物体的重心,如图所示:www-2-1-cnjy-com
11、(1)接触面粗糙程度;(2)匀速直线;(3)甲、乙;0;(4)改变物体的形状;深;受力面积越小21教育名师原创作品
解析:(1)由题目情境可知:柏油马路与冰雪路面的粗糙程度不同,故可猜想到摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度有关;21*cnjy*com
(2)摩擦力和弹簧测力计的拉力是水平方向上一对方向相反的力,若物体匀速直线运动,匀速直线运动状态就是一对平衡状态,此时摩擦力和弹簧测力计的拉力就是水平方向的一对平衡力,读出弹簧测力计的示数,就等于摩擦力;
(3)要探究滑动摩擦力的大小和接触面粗糙程度的关系,需要控制压力的大小不变,改变接触面的粗糙程度,由三幅图中可知甲乙符合要求;丙图中,物块B与A虽然接触,但是保持相对静止,不具备产生摩擦力的条件,摩擦力为0;21·世纪*教育网
(4)力可以改变物体形状,发现A中的沙子被压出一个坑这正是力的作用效果所致;若把B竖直立在沙面上,等于是在压力不变的基础上,减小了受力面积,根据改变压强的方法可知:此时作用效果会更明显,沙子被压的坑会更深。